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文档简介

1、大安区牛佛中心卫生院“急诊急救培训”考试题一、填空题(共10题,每题5分)1 .心肺复苏 ABC中,A为 打开气道 B为 人工呼吸C为胸外按压。2 .心肺复苏的胸外心脏按压和人工呼吸比例为30: 23、口对口人工呼吸的操作要点:头后仰,打开气道,捏住鼻孔,封住口唇,深吸一口气后,向口腔内吹气,每分钟 12-14次4、心肺复苏有效的特征:呼吸改善、可扪及颈动脉、股动脉搏动5、心肺复苏终止的指标:病人已恢复自主呼吸和心跳、确定病人已死亡 、心肺复苏进行30分钟以上,检查病人仍无反应、无呼吸、无脉搏、瞳孔无回缩6、发现心跳、呼吸停止,立即行心肺复苏术 ,以挽救生命。7、婴幼儿胸外心脏按压方法:定位:

2、双乳头连线与胸骨垂直交叉点下方一横指下压深度:幼儿 2.5-3.5厘米,婴儿1.5-2.5厘米。按压频率:每分钟 100次。8、患者60岁,在我院门诊挂号时突然晕倒,应首先判断有无意识9、对突发晕倒的患者,若判断意识丧失,应判断有无呼吸、颈动脉搏动、同时通知款诊科。10、对突发晕倒的患者,若判断意识存在,应将患者保持在仰卧平躺位,立即通知急诊科医生处置二、单项选择题(共10题,每题5分)1、下列哪项不是现场急救原则。(D)A、先排险后施救B、先救命后治伤C、先重伤后轻伤D、先疏导后救伤 2、心肺复苏指南中胸外按压的频率为 次/ 分 ( B)A、80-100 B、至少 100 C、120 D、6

3、0-803 、心肺复苏中胸外按压与通气的比率为: ( A )A、 30 : 2B、 15 : 2 C、 30 : 1 D、 15 : 14 、成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为: (A)A、仰头举须法 B、双手推举下颌法C、托颁法6 、在抢救现场时应 。 ( C)A、病史采集; B、全面而详细的检查;C、迅速判断有无威胁生命的征象D、抽血化验7 、心肺复苏有效指针下列哪项不是( E)A 、大动脉搏动恢复B 自主呼吸恢复C、瞳孔由大变小,对光反射恢复D、周围末梢循环改善E、以上都不是8 . 心肺复苏指南中胸外按压的部位为:AA 双乳头之间胸骨正中部; B 心尖部; C 胸骨中段; D 胸骨左缘

4、第五肋间9 . 成人心肺复苏时胸外按压的深度为:CA 胸廓前后径的一半; B 2-3 cm ; C 4-5 cm ; D 6-7cm10 . 在心脏停搏时推荐的每次吹气时间为: AA 超过 1 秒; B 小于 1 秒; C 与呼气时间等同; D 快速用力吹气11 . 在成人心肺复苏中,人工呼吸的频率为: BA 6-8 次/分;B 8-10 次/分; C 10-12 次/分; D 12-15 次/分12 . 成人心肺复苏时胸外按压实施者交换按压操作的时间间隔为: DA 5 分钟; B 3 分钟; C 10 分钟; D 2 分钟13 、急救人员到达创伤现场后,首要的任务是: (B)A 安全地运送;

5、 B 除去正在威胁病人生命的因素; C 骨折固定14 进行心脏复苏时,病人的正确体位应为( A ) 。A.仰卧位 B.俯卧位 C.侧卧位15 .正常人每分钟呼吸频率为(B)次。A. 1620 B. 1015 C. 2025 三、多项选择题 1口对口人工呼吸 的操作要点:( ABCD )A、头后仰,打开气道B、捏住鼻孔,封住口唇C、每分钟12-14次D、深吸一口气后,向口腔内吹气E、清除口腔分泌物,假牙2下列哪项是心肺复苏有效的特征(AE)。A 可扪及颈动脉、 股动脉搏动B 出现应答反应C 瞳孔由小变大D 收缩压在65mmH姒上E.呼吸改善3 .以下关于胸外心脏按压术说法正确的是(ABCDE o

6、A.伤员仰卧于地上或硬板床上B.按胸骨正中线中下1/3处 C.按压频率至少100次/min D.按压深度45cm (有胸骨下陷的感觉即可)E.按压应平稳而有规律地进行,不能间断。4以下有关心肺复苏的有效指标的说法正确的是(ABCE)。A 面色由紫绀转为红润 B 可见病人有眼球活动, 甚至手脚开始活动C 出现自主呼吸D 可见瞳孔由小变大, 并有对光反射E 可见瞳孔由大变小,并有对光反射5 .现场人员停止心肺复苏的条件(ACDE。A.威胁人员安全的现场危险迫在眼前B.出现微弱自主呼吸C.呼吸和循环已有效恢复D .确定病人死亡E 心肺复苏进行30 分钟以上,检查病人仍无反应、无呼吸、无脉搏、瞳孔无 回缩6 .病人心跳、呼吸突然停止时的表现有(BCDE。A.瞳孔缩小B.瞳孔散大C.意识突然消失D.面色苍白或紫荆E.全身肌肉松软7、患者60 岁,在我院门诊挂号时突然晕倒,正确的处理有( ABC )A首先判断有无意识B 、若意识丧失应判断有无呼吸、颈动脉搏动,同时通知急诊科C、若判断意识存在,应将患者保持在仰卧平躺位,立即通知急诊科医生处置D、立即寻找患者身上有效证件,以便联系患者家属E、立即将病人扶到急诊科8 、婴幼儿胸外心脏按压方法:(ABCDE )A、定位

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