人教版五年级语文上册期末测试卷及答案

1、人教版五年级上册语文期末试卷-、字词部分（20分）（1）看拼音写汉字（5分）w u y n d()()t eng xi e()(2)组词 俏()削()msh mg(zhximg)(6分)瞻 檐in sh 由)p mg p o xu(z;1成语填空（）钉（小心（）（）精（5分）铁（）治）不安（4）在句中括号里填上恰当的关联词语。生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（）)(4分)中流 安（ 任（） 玲（）易11（）（）长相奇特,行为十分怪异。（会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。二、句子段落（10分）（1）按要求写句子（4分）这是英雄的

2、中国人民坚强不屈的声音！（缩写） 信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句） 小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）我读书。（扩写句子）(2)(把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。6分)我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画 我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。我轻轻地推开门。我朝着屋里望去。、课文链接（15分）（1） “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是O表现了诗人（2）秋思的作者是的精神。代诗人O它是一首表现的情感的古诗，其中一句最能表

3、达诗人感情0（3）长相思是一代词人。本学期课本中另外一首词是 写的卜算子？>>,其中有名的两句是“俏也不争春,。,（4）非淡泊,非宁静宝剑锋从,梅花香自55）根据提供的语句把下列句子补充完整。（填序号）圣人千虑,必有一失江河不洗古今恨坎井不知江海之辽阔两行清泪为思亲1、燕雀不知天地之高大， 。2、,天地能知忠义心。3、一寸丹心图报国， 。4、; 愚人千虑，必有一得。四、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）阅读课文片断，回答问题：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈 秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许

4、多有气节的人 物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们 就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 1、解释下列词语意思大抵：秉性： （2分）2、用“”划出梅花秉性的句子。（2分）3、给上面一段话用”分层，并写出层意思。（3分）4、这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？（至少两个）（3分）（二）课外阅读（15分）从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一 个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镇了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼， 他狼吞虎

5、咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间, 连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨 饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完 了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此, 两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建 造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要

6、面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人 意味悠长的启示。1、给上面的短文加个合适的题目，写在文章前面的横线上。（2分）2、写出下列词语的近义词。（2分）狼吞虎咽（）意味悠长（）3、在文中用“画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）4、概括这篇文章的主要内容：（3分）5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（6分）五、习作（30分）题目： 的变化 要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。（2）写一篇字数不少

7、于400字的记叙文。附试题答案一、字词部分（1）看拼音写汉字：屋檐 诞生 嫌疑 慈祥 谨慎 誉写 瞻仰 磅礴 悬崖 崎岖 （3）成语填空：斩截仇，汽砥柱珑透翼翼忐忑然恙励图荆棘重远 （4）在句中括号里填上恰当的关联词语。不但 而且 如果 就二、句子段落（10分）（1）按要求写句子这是的声音。信赖，难道不能创造出美好的境界吗？小鸟叽叽喳喳地议论着。我坐在家里如饥似渴地读书。（2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。3 6 2 5 1 4四、阅读理解（一）课内阅读1、大抵：大多，者秉性：性格2、不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。3、旁的花，最有骨气的！

8、/几千年来，他们就像这梅花一样。/一个中国人总要 有梅花的秉性才好！ /赞美梅花的精神。赞美具有梅花精神的中国人。教育外甥要有梅花的秉性。（二）课外阅读1、简单的道理2、细嚼慢咽3、一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镇了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连 鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿， 一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。4、概括这篇文章的主要内容（略）5、这个简单的道理是：一个人

9、只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远， 但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（略）xi n y i( )ti do w mg( )zh n d ing ji e ti e( )l ing l Sg t I t du( )（1）那位年轻的父亲终于在一片瓦（）堆下找到了自己的孩子人教版五年级上册语文期末试卷2第一部分语言积累及运用。（44分）、拼音百花园。（12分）1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分）pi o b o gu o lu( ) ( )qi Sg d dog o j

10、ia( )( )2、读句子，写出带有拼音“li”的句子。（4分）（2）母亲还是一如既往地鼓（）我。（3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（）的父亲。（4）圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的（）史文物 二、词语大本营。（18分）1、比一比，然后组词。（8分）檐（）衰（）驯（）绎（）瞻（）哀（）训（）译（）2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分）惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫冉接再（）夜以（）日不容争（）句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（）3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）即使也不是而是虽然但是（1）从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。（2

11、）（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。（3）（）困难再多，他（）会完成这项任务。三、句子万花筒。（7分）1、爱亲者，不敢恶于人； 。2、 , 万事功至“自然成。3、悠悠天宇旷， 。4、甲骨文是 时代刻在龙骨上的文字。传说是 创造了文字。5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就 "" 了。（写 一句歇后语）6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的 关联词练成一句话。）7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述）四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（7分） , 这首诗的作者是朝的

12、 ，我喜欢它的原因是第二部分：开心阅读，快乐做题。（共 26分）一、课内阅读：阅读地震中的父与子片段，回答问题。（共 8分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”"我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说： “太晚 了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道："谁愿意帮助我？”没有人给他 肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他："太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。"这位父亲问：“你是不是来帮助我？"警察走过来："你很难过，我能理解，可

13、这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家 吧。""你是不是来帮助我？"人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为 先去孩子过于悲痛，精神去常了。然而这位父亲心中只有一个念头："儿子在等着我！"他校了 8小时.12小时.24小时.36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第 38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声 音：”爸爸，是你吗？"是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2、"失"的意思有：失掉；过失； 没有把握住； 找不着；

14、 改变常态；没有达到目的。文中有两个带点的"失"字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（2分）3、用”画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分）4、读一读文中画""的句子，为什么不直接写挖了 36小时？ （2分）二、课外阅读。（18分）伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不】 半路上下了大雨，便被浇成了 "落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，

15、眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能 tilimg娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧！ "娘沉思良久，最后一字一句地说： "买，咱买一把。 "听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分 jim n cn，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬， " 哐里哐当"，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前， chcn d cu喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪

16、水夺眶而出，激动地说："你别再熬夜了，我不要伞了！" 娘（ ）说："傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了 "终于有一天， 娘割了布， 从集市上卖布回来， 娘一脸喜气。 见了我立即打开了包袱（）说 :" 去吧，你要的伞！"啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水 从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了， 我却舍不得扔掉它。我带

17、着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1 、把文中拼音的词语写在括号里面。（ ）（）（）（ 3 分）2 、按要求填空。（ 2 分）熬夜的"熬"用部首查字法，先查（）部，再查（ ）画。字典里的解释：久煮；忍受，耐苦支持，在这里应选（）。3 、在文中的（ ）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。（ 2 分）4 、 "她哪有钱给我买伞呢？" 这句话的意思（）（ 2 分）5 、揣摩人物心理。（ 6 分）娘沉思良久，最后一字一句地说："买，咱买一把。"娘沉思时想：娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。娘当时想：我偶

18、一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水我当时想：6 、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你是怎么想的呢？（ 3 分）第三部分：作文（ 30 分）提示与要求：习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。 从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。（ 30 分）1 、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事， 如同学之间的友爱，师生之间的关爱， 父母对你的疼爱。请你以爱的

19、故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400 字左右。一、语言积累及运用。（ 44 分）一、拼音百花园 。（ 12 分）1 、看拼音，然后工整地把词语写下来。（ 8 分）犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁2 、读句子，写出带有拼音"li"的句子。（ 4 分） 砾、励、厉、历二、词语大本营。（ 20 分）2 、比一比，然后组词。（ 8 分）檐（屋檐） 衰（衰老） 驯（驯良） 绎（络绎不绝） 瞻（瞻仰） 哀（哀伤） 训（训练） 译（翻译）3 、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（ 7 分） 惊心动（魄） 力（挽 ）狂澜 （毫）不犹豫 再接再（

20、厉） 夜以（继 ）日 不容争（辩）句子：经过他（夜以继日）地工作， 终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉） 。 3 、选择恰当的关联词填在括号里。 （3 分） （1）不是 而是 （2）虽然 但是 （3）即使 也三、句子万花筒。（ 7 分）1 、敬亲者，不敢慢于人。 2 、滴水能把石穿透3 、切切故乡情4 、殷商 仓颉5 、外甥打灯笼-照旧（舅）。6 、只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。 7 、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。四、（略）第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26 分）一、课内阅读：阅读地震中的父与子片段，回答问题

21、。（共8 分）1、！： "！ ！ " （2 分） 2、 （1） （4） （2 分）3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救出自己的儿子。4 、父亲为了救儿子，整整挖了 36 小时，突出了挖的时间之长，之艰难。这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。二、课外阅读。（18 分）（略）第三部分：作文（30 分）小学五年级上册语文期末考试卷（3）一、 读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。（10分）K? s?uj u s mgq i t uj in sha n du n z n（）（

22、）（）（）（）Xi O x in y i y i zh d mg ji? ti e tu i x n zh i fd（）（）（）句子：二、按要求填空。（10分）1 .先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。（3分）二 两（1）他们 个人站在桥上东 张西望。（）（2）张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有 下子。 （）（3）开元旦晚会时，我们第 小学卷灯结彩，热闹极了。（）（提示：括号内只填序号。张A看.望；B量词；C商店开业；D姓；E扩大.夸张；F陈设.铺排）2 .用“/”划去括号中的错别字。（3分）金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯（屈屈.曲曲）自西向东流去，（

23、即.既）使久旱，也不会（段.断）流。 连衣服都（EL映）成了淡淡的绿色。3.请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。 胆小如（） 对（）弹琴 如狼似（画（）添足 人仰（）翻 顺手牵（）急跳墙 人怕出名（）怕壮走（进.近）金鞭溪，满目（青.清）翠，（4分）守株待（）叶公好（）杀鸡骇（）呆若木（）我发现： 三、请用合适的关联词将下面的话连起来。（2分）高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。四、给下面句子重新排序。（3分）（）12岁的雨来就是这村的。（）河边有个小村庄。（）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来， 把这几

24、十家小房屋都罩在柔软的产花里（）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多产苇。（）产花开的时候，远远望去，黄绿的产苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。（）因此，这村就叫产花村。五、课文精彩回放。（11分）1 . ,不为瓦全。2 .沉舟侧畔千帆过，。3 . ,莫学龙钟空叹息。4 .滴水能把石穿透，。5 .通过本学期的学习，我认识了 的挑山工，的周总理， 的雨来；欣赏了 的张家界，的草原， 的草塘。其中，给我最深的感受是 6 .每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总 想起诗人张继在 里写的诗句：月落乌啼霜满天， 。六、口语交际。（5分）春节快到了，买贺卡作为新年

25、礼物送人好不好？请你说一说，看谁说得有道理。七、阅读小能手。（27分）（一）鲸（片断）（11分）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸 有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条 舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭； 四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。1 .仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2分）2 .这段话使用的说明方法有： 。表达的中心是： （5 分）3 .画线句中的“它”指 。这句话这样写的好处是： （2 分） 4,学了课文鲸，你还了解到有关鲸的哪

26、些知识？ （2分）（二）掩饰过失的猫（16分）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳,，”话没说完，就沉没（m?i m?） 了。走吧 同伴们说 现

27、在，它大概又在表演潜（qi吊qim）水了1 .用在文中标出正确的读音。（1分）2 .联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分）3 .将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分）4 .在画线处加上恰当的标点符号。（2分）5 .这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分）6 .这只猫最后为什么被淹死了 ？ （ 2分）7 .联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（5分）30有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说: “妈妈，（请您）洗脚！”请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。题目：小学五年级语文试题答案及评分标准一、满分 10 分。每词 1 分，写话 2 分。（咳嗽 沮丧 歧途 谨慎 短暂 小心翼翼 斩钉截铁 推 心置腹）；二、满分 10 分。 1每小题 1 分，每空 0.5 分。（1）两A （2）两D （3）二F2 每空 0.5 分。屈屈 既 段 进 清 印3 鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪（对2 个得 0.5 分）“我的发现” 1 分，