数学建模格式范例

1、第九届"飞航杯"科技节之数学建模大赛数学与统计学院目录一、大赛背景-2二、大赛口号-3三、大赛目的-4四、大赛简介-4五、大赛流程及形式-6六、大赛组织机构-8 七、大赛时间安排-9 附录1：大赛参赛名表-10 附录2：数学建模竞赛论文格式规范-11第九届"飞航杯"科技节之数学建模大赛数学与统计学院一、大赛背景数学，作为一门研究现实世界数量关系和空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中，一直是和人们生活的实际需要密切相关的。作为用数学方法解决实际问题的第一步，数学建模自然有着与数学同样悠久的历史。两千多年以前创立的欧几里德几何，17世纪发现的牛顿万有引

2、力定律，都是科学发展史上数学建模的成功范例。 进入20世纪以来，随着数学以空前的广度和深度向一切领域渗透，以及电子计算机的出现与飞速发展，数学建模越来越受到人们的重视，可以从以下几方面来看数学建模在现实世界中的重要意义。(1）在一般工程技术领域，数学建模仍然大有用武之地。在以声、光、热、力、电这些物理学科为基础的诸如机械、电机、土木、水利等工程技术领域中，数学建模的普遍性和重要性不言而喻，虽然这里的基本模型是已有的，但是由于新技术、新工艺的不断涌现，提出了许多需要用数学方法解决的新问题；高速、大型计算机的飞速发展，使得过去即便有了数学模型也无法求解的课题（如大型水坝的应力计算，中长期天气预报等

3、）迎刃而解；建立在数学模型和计算机模拟基础上的CAD技术，以其快速、经济、方便等优势，大量地替代了传统工程设计中的现场实验、物理模拟等手段。(2）在高新技术领域，数学建模几乎是必不可少的工具。无论是发展通讯、航天、微电子、自动化等高新技术本身，还是将高新技术用于传统工业去创造新工艺、开发新产品，计算机技术支 2第九届"飞航杯"科技节之数学建模大赛数学与统计学院持下的建模和模拟都是经常使用的有效手段。数学建模、数值计算和计算机图形学等相结合形成的计算机软件，已经被固化于产品中，在许多高新技术领域起着核心作用，被认为是高新技术的特征之一。在这个意义上，数学不再仅仅作为一门科学，

4、它是许多技术的基础，而且直接走向了技术的前台。国际上一位学者提出了“高技术本质上是一种数学技术”的观点。(3）数学迅速进入一些新领域，为数学建模开拓了许多新的处女地。随着数学向诸如经济、人口、生态、地质等所谓非物理领域的渗透，一些交叉学科如计量经济学、人口控制论、数学生态学、数学地质学等应运而生。一般地说，不存在作为支配关系的物理定律，当用数学方法研究这些领域中的定量关系时，数学建模就成为首要的、关键的步骤和这些学科发展与应用的基础。在这些领域里建立不同类型、不同方法、不同深浅程度模型的余地相当大，为数学建模提供了广阔的新天地。展望21世纪，数学必将大踏步地进入所有学科，数学建模将迎来蓬勃发展

5、的新时期。数模竞赛是培养创新能力的一个极好载体，巩固和扩大我们在课内所学的知识，拓宽解题思路，而且能充分考验我们的洞察能力、创造能力、数学语言翻译能力、文字表达能力、综合应用分析能力、联想能力、使用当代科技最新成果的能力，等等。而且我们同舟共济的团队精神和协调组织能力，以及诚信意识和自律精神的塑造，都得到很好地培养。第九届"飞航杯"科技节之数学建模大赛数学与统计学院二、大赛口号展数魂，拓华中三、大赛目的创造华中科技大学科技节品牌活动，以竞赛增进各院系学术交流，以竞赛提升大学生处理实际问题的能力以及团队合作的能力，以竞赛展示华中科技大学的数模水平，以竞赛促进华中地区各高校的数

6、模学术交流。四、大赛简介为了推动数学建模这一事业的不断发展，提高广大同学的参与积极性，以及有效的将学与用结合起来，创造更大的社会价值，我院期将于2008年11月举办一次大型的学科竞赛活动“华中科技大学数学建模大赛”，想借此次学术活动的展开，将华中科技大学整体水平展示出来。在模式上它将完全仿照全国大学生数学建模竞赛，参赛章程基本与全国大学生数学建模大赛一致。届时，在多方协助下，逐步将其打造为具有较大影响力数学建模大赛。第九届"飞航杯"科技节之数学建模大赛数学与统计学院五、大赛流程及形式1. 活动前准备（1）竞赛组委会的成立。由华中科技大学数学与统计学院团学联负责该项赛事的组织

7、实施工作。组委会成员明确分工、积极合作，保证比赛的顺利进行。（2）大赛教师组成立：由本校数学建模基地老师以及数学与统计学院的资深老师共同组成本次比赛的出卷组和评卷组，他们将负责此次比赛的出卷和评卷工作。（3）比赛试题说明：由华中科技大学数学建模专家为此次比赛出题。题目总共2题，分为A、两题。2. 报名阶段（1）参赛对象:华中科技大学全体在校大学生以及各兄弟学校大 学生。（2）报名时间：11月5日至11日。（3）报名形式：a.院系报名：由各院系科创部部长统一收齐后交至金泽宇,联系电话b.现场报名：11月8日9：00-15：00 紫菘入口宣传台处报名11月8日9：00-1

8、5：00 韵苑食堂门口宣传台处 c.网上报名：在华中科技大学数学与统计学院首页上下载报名表 5第九届"飞航杯"科技节之数学建模大赛数学与统计学院并在11月11日晚上8点前交至邮箱：shumodasaid.新闻发布会现场报名报名注意：1）本次比赛是组队团队比赛，每个队不超过四人，自由组队，包含队长1名、队员3名。2）凡报名者必须认真填写个人信息，个人信息不明者，将取消参赛资格。3）参赛者必须在报名截止期之前报名，逾期报名视为无效。3. 比赛阶段赛题公布：2008年11月13日上午8点准时公布于华中科技大学数学与统计学院首页赛题说明：比赛题目共分两道题（A题、B题），参赛队可自

9、由选择一题进行论文的创作。参赛要求：参赛各队自定论文创作地点，计算机等建模辅助设备和书籍各队自己准备,各学院予以设备器材支持。比赛期间可以自己查找资料，严禁抄袭，一经发现将失去比赛资格。同时，举报他人超袭属实者将有奖励。论文上交：于2008年11月17日上午8点结束，各队论文的电子文档和纸质文档均要上交。其中电子文档投递于电子邮箱：shumodasai 。纸质文档上交到数学学院主席团助理刘嘉文、方 6第九届"飞航杯"科技节之数学建模大赛数学与统计学院涵处，逾期上交的作品视作废处理,未提交电子档或纸质档之一均按作废处理。4.

10、 试卷评改及公布阶段试卷评阅时间：2008年11月17日到2008年11月23日评选结果公布时间：2008年12月1日将比赛结果共布到华中科技大学数学建模网站上，请所有参赛者关注。说明：本次第九届“飞航杯”科技节之数学建模大赛的获奖同学将优先被推荐进入我校数学建模基地。5. 颁奖阶段：时间待定 地点：大活513（与全国赛共同颁奖）本次大赛奖项设置为：一等奖 1支 荣誉证书以及价值300元的奖品二等奖 2支 荣誉证书以及价值200元奖品三等奖 3支 荣誉证书以及价值100元奖品优胜奖 6支 荣誉证书6 比赛结束，活动圆满成功7 活动后完善工作：将优秀作品装订成册，继续宣传此次活动的效果，为下次比

11、赛做好准备。优秀论文会发布在学校数模网上（如有需要也可设置讨论专区）。大会结束后，将大会经过制成光碟。第九届"飞航杯"科技节之数学建模大赛数学与统计学院六、大赛组织机构主办单位：共青团华中科技大学委员会华中科技大学学生会承办单位：华中科技大学数学与统计学院分团委学生会协办单位：各院校数学建模协会大赛组织机构人员名单领导小组名单领导小组成员：王志勇 徐移山 张诚坚 刘斌 王文重竞赛组织委员会名单主任：王文重指导老师：刘斌 梅正阳成员：王颖 陈俊辉竞赛组织委员会秘书处名单秘书长：王颖副秘书长：艾灵志 张旻昊 井振刚 战乃玉成员：华中科技大学数学与统计学院分团委学生会各位部长第九

12、届"飞航杯"科技节之数学建模大赛数学与统计学院七、大赛时间安排1、报名时间：11月5日至11日2、现场报名时间：紫菘11月8日9：00-15：00 韵苑11月8日9：00-15：003、新闻发布会：时间：11月10日晚上七点地点：华中科技大学科技楼9204、赛题发布时间：11月13日早8点（数学与统计学院首页）5、提交论文截止时间：11月17日早8点6、论文评改时间：11月18日至24日7、结果公布时间：12月1日8、颁奖晚会时间待定（与全国大学生数学建模大赛共同颁奖）第九届"飞航杯"科技节之数学建模大赛数学与统计学院附录1：第九届“飞航杯”科技节之数学

13、建模大赛活动报名表1. 报名截止时间：2008年11月11日晚8点，逾期按未报名处理。2. 报名表上交方式：(1)由各院系科创部部长统一收齐后交至金泽宇,联系电话(2)网上报名：各参赛队在 下载报名表填写后电子档直接交至邮箱 shumodasai。(3)现场报名：11月8日于紫菘路口、韵苑食堂门口现场报名。(4)联系人：沁苑公寓11栋：刘嘉文沁苑公寓9栋： 方涵 3活动最终解释权归本次大赛组委会所有。华中科技大学数学与统计学院团学联第九届"飞航杯"科技节之数学建模大赛数学与统计学院附录2数学建模竞

14、赛论文格式规范l 参赛队从A、B题中任选一题。l 论文（答卷）用白色A4纸，上下左右各留出2.5厘米的页边距。 l 具体内容和格式见本规范第一页。l 论文题目和摘要写在论文第一页上，从第二页开始是论文正文。l 论文从第一页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。l 论文不能有页眉，论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。l 论文题目用3号黑体字、一级标题用4号黑体字，并居中。论文中其他汉字一律采用小4号黑色宋体字，行距用单倍行距。l 提请大家注意：摘要在整篇论文评阅中占有重要权重，请认真书写摘要（注意篇幅不能超过一页）。评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。l 引用别人的成果或