五年级数学上册期中考试试卷（）

1、.五年级数学上册期中考试试卷五年级数学上册期中考试试卷一填空、在 里填上、。7.08×0.94 7.84 8.124÷0.32 8.1246.3÷0.01 6.3×100 0.901÷1.4 0.901×1.42、6.3541541的循环节是 ，简便形式表示写作 。3、两个小数相乘，一个因数扩大倍，另一个因数缩小倍，它们的积是 。4、4.497准确到非常位约等于 ，3.4975保存两位小数约是 。5、把0.767,0.767,0.768,0.767四个数按从小到大的顺序排列起来。6、水果市场有苹果a 千克，运走b千克，剩下的装箱，每箱

2、装苹果c千克。这些苹果可装 箱。7、有千克苹果，每2.4千克装袋，可以装 袋余 千克。二、判断题、一个数除以带小数，商一定小于被除数。2、2.5是方程9.5的解。三、选择题、因为2.75×38=104.5，所以27.5× =10.45a 0.038 b 0.38 c 3.8 d 38、一个一位小数四舍五入得到近似数，这个一位小数最小是 3.4 b 3.1 c 2.5 d 2.43、以下 里可以填的是 4.8×0.98 4.8 b 45÷0.5 4.5×2c 1.2×0.98 0.98 d 7.6÷7.6 0.24×

3、54、两个数相除的商是7.8，除数扩大倍，被除数不变，商是 0.078 0.78 78 780四、计算、 直接写出得数2.7+4.6= 0.6-0.06= 10-4.56= 2.4×0.3=1.4÷0.01= 0.51÷0.3= 5.6÷3.74-3.73= 14.09-7.54-6.46=、 列竖式计算10.73-4.64 0.085×0.2469÷0.46 37.195÷21.5、 简便计算37.5×101-37.5 4.78-3.62-0.38+5.221.69×3.3+1.69×5.7+

4、1.69 0.25×0.8×0.125×40、 递等式计算1.08÷3.94+34.3×0.2-0.08 3.27×80.5-9.84÷0.164.25-4.25×0.8÷1.3+0.4 125÷17.2-4.5×3.6÷0.32、 文字题前两题用方程解比一个数的1.4倍少0.6的数是14.8，求这个数。一个数减去2.8的差乘以1.5，等于3.78，求这个数7.5与6.2的和乘以3.4，再减去27.46，差是多少？18.6加上24.6除以3的商，所得的和的一半是多少？五、应用

5、题1、a、b两列火车从相距137.4千米的甲乙两地相对开出，1.2小时后在某站相遇，a车每小时行60.2千米，b车每小时行多少千米？用方程解2、电视机厂方案用4.5小时装配180台彩电，实际每小时比方案多装配5台，实际用了多少小时？3、每只小排球12.5元，每只小足球14.8元。李老师买了3吸小足球和假设干只小排球共用去106.9元，买小排球多少只？、 加工车间要加工875个零件，加工3.5小时，平均每小时加工50个，剩下的平均每小时加工56个。剩下的零件要几小时完成？“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的

6、一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。、成功电影院原有座位32排，平均每排坐38人

7、，扩建后增加到40排，可比原来多坐624人，扩建后平均每排可坐多少人？单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。、 炼钢厂在一星期的前4天共炼钢0.72万吨，后3天平均每天炼钢0.25万吨，这一星期平均每天炼钢多少万吨？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教