5.2在方格纸上画简单图形旋转90°后的图形导学案 五年级数学下册 人教版_第1页
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文档简介

1、5.2 在方格纸上画简单图形旋转90°后的图形导学案学习目标1、探索图形旋转的特征和性质。2、能在方格纸上把简单图形旋转90度。重点：图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90度。难点：能在方格纸上把简单图形旋转90度。理解旋转的含义，体会图形旋转的特征和性质。一、自学释疑与你的父母一起在方格纸上画出四边形绕点B逆时针旋转90°后的图形二、合作探究探究点一、还记得这个三角尺的位置是怎样变化的吗？三角尺的旋转有什么特点？旋转时点 O 的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点 O 顺时针旋转了90°。 画出三角形 AOB 绕点 O 顺时针旋转 90

2、°后的图形。绕点O旋转，点O的位置应该不变。只要找出点A和点B顺时针旋转90°后的位置绕点 O 旋转，点 O 的位置不变。先画 OA，OA 顺时针旋转 90°后的位置 OA，OA垂直于 OA， 点 A与点 O 的距离应该是 4 格。先画 OB，OB 顺时针旋转 90°后的位置 OB，OB垂直于 OB， 点 B与点 O 的距离应该是 4 格。连接 AB，三角形 AO B就是AOB 绕点O顺时针旋转 90°后的图形。 在描述旋转现象时要注意些什么？你能像这样描述指针位置的变化吗？探究点二、在方格纸上画出三角形旋转90°后的图形画出三角形A

3、OB绕点O顺时针旋转90°后的图形。 画出三角形 AOB 绕点 O 逆时针旋转 90°后的图形。绕点 O 旋转，点 O 的位置不变。先画 OA，OA 逆时针旋转 90°后的位置 OA，OA垂直于 OA，点 A与点 O 的距离应该是 4 格。先画 OB，OB 逆时针旋转 90°后的位置 OB，OB垂直于 OB，点 B与点 O 的距离应该是 4 格。连接 AB，三角形 AO B就是 AOB 绕点 O 逆时针旋转 90°后的图形。如图，长方形的两条对称轴相交于点 O。绕点 O 旋转长方形。你有什么发现吗？按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？你知道吗？课堂小结：我

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