《护士岗位职责》

1、整理课件一、一、临床护理岗位分为临床责任岗临床护理岗位分为临床责任岗位、临床教学岗位、专科护士三个位、临床教学岗位、专科护士三个岗位岗位。*临床责任岗位临床责任岗位是临床护理为主系是临床护理为主系列岗位，具有临床护理相关基础、列岗位，具有临床护理相关基础、专科护理、病情观察、治疗、沟通专科护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等工作职能及相应能力和健康指导等工作职能及相应能力要求。要求。临床责任岗位从临床责任岗位从N0-N4分为五分为五个层级。个层级。整理课件*临床教学岗位临床教学岗位具有临床教学、科研具有临床教学、科研 工作职能和相应能力水平要求的岗位，工作职能和相应能力水平要求的岗位，在直接

2、从事临床护理工作的基础上，在直接从事临床护理工作的基础上，负责护理专业学生，新入职护士的临负责护理专业学生，新入职护士的临床带教工作，以及临床业务技术的指床带教工作，以及临床业务技术的指导和培训工作，但临床教学岗位应为导和培训工作，但临床教学岗位应为兼职，不得脱离临床工作。兼职，不得脱离临床工作。 *专科护士岗位专科护士岗位是重症监护、急诊科、血是重症监护、急诊科、血液净化、新生儿室等专科护理技能要求较液净化、新生儿室等专科护理技能要求较高科室设置的岗位，除具有临床责任岗位高科室设置的岗位，除具有临床责任岗位要求外，还需经过省级专科护士培训及考要求外，还需经过省级专科护士培训及考核合格，具备相

3、应专科护理技能和水平要核合格，具备相应专科护理技能和水平要求的专业技术岗位。求的专业技术岗位。整理课件二、临床护理岗位二、临床护理岗位（一）岗位名称：（一）岗位名称：N0级护士级护士*工作概述工作概述:在护士长领导及上级护士的指导下，完在护士长领导及上级护士的指导下，完成临床护理工作成临床护理工作*工作职责工作职责1.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程，未获得执照的试用期护士应在上级护士的作规程，未获得执照的试用期护士应在上级护士的指导下完成各项治疗及护理工作。指导下完成各项治疗及护理工作。2.落实责任制整体护理，根据分级护理要求为患者落

4、实责任制整体护理，根据分级护理要求为患者提供全程、全面、专业化的护理服务提供全程、全面、专业化的护理服务3.落实患者安全目标，密切观察患者病情变化，发落实患者安全目标，密切观察患者病情变化，发现异常情况及时报告并处理现异常情况及时报告并处理4.与患者及家属进行有效沟通，开展健康教育，心与患者及家属进行有效沟通，开展健康教育，心理护理和康复指导理护理和康复指导5.在上级护士的指导下完成所分管患者的各项治疗，在上级护士的指导下完成所分管患者的各项治疗，协助医生进行诊疗工作，负责采集各种检验标本协助医生进行诊疗工作，负责采集各种检验标本6.按要求书写各项护理文书按要求书写各项护理文书整理课件7.按要

5、求完成规范化培训与考核按要求完成规范化培训与考核8.按照医院感染管理要求落实医院感染的按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作预防与控制工作9.协助完成实习护生的临床带教任务协助完成实习护生的临床带教任务10.指导、督促保洁员及运送人员工作指导、督促保洁员及运送人员工作 *基本素质要求基本素质要求1.良好的个人素质和高尚的职业道德良好的个人素质和高尚的职业道德2.良好的团队合作精神良好的团队合作精神3.较强的事业心和责任感较强的事业心和责任感4.为人正直、积极进取、开拓创新为人正直、积极进取、开拓创新5.身心健康身心健康*知识要求知识要求1.熟悉护理专业知识、操作技术及常用急熟悉护理专

6、业知识、操作技术及常用急救技术救技术2.熟悉相关人文学科知识及法律法规熟悉相关人文学科知识及法律法规 N0级护士级护士整理课件*能力要求能力要求1.能够完成基础护理能够完成基础护理2.有观察病情和治疗处置的能力，在上级护士的指有观察病情和治疗处置的能力，在上级护士的指导下能够直接分管患者及承担夜班工作导下能够直接分管患者及承担夜班工作3.良好的沟通协调能力良好的沟通协调能力4.良好的语言、文字表达能力良好的语言、文字表达能力*工作权限工作权限1.对本科室工作的建议权对本科室工作的建议权2.对实习护生的工作指导权对实习护生的工作指导权*工作质量标准工作质量标准1.基础护理工作质量达标基础护理工作

7、质量达标2.在上级护士的指导下及时、准确执行分管患者的在上级护士的指导下及时、准确执行分管患者的各项治疗和护理工作，责任制整体护理落实到位，各项治疗和护理工作，责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标各项护理质量达标3.观察患者病情变化及时、准确，护理文书书写符观察患者病情变化及时、准确，护理文书书写符合要求合要求 N0级护士级护士整理课件4.有效落实患者健康教育，健康教育覆盖率有效落实患者健康教育，健康教育覆盖率100%5.各种检验标本采集正确、及时各种检验标本采集正确、及时6。分级护理落实到位，掌握分管患者信息分级护理落实到位，掌握分管患者信息7.护理服务满足患者需求，无患者及家属投诉护理

8、服务满足患者需求，无患者及家属投诉（二）岗位名称：（二）岗位名称：N1级护士级护士*工作概述工作概述：在护士长领导及上级护士的指导下，负在护士长领导及上级护士的指导下，负责完成临床护理工责完成临床护理工作作*工作职责工作职责1.运用护理程序实施责任制整体护理，按照分级护理运用护理程序实施责任制整体护理，按照分级护理要求为患者提供全程、全面、连续、专业化的护理服要求为患者提供全程、全面、连续、专业化的护理服务务2.严格执行各项规章制度和护理操作规程，落实患者严格执行各项规章制度和护理操作规程，落实患者安全目标安全目标3.完成所分管患者的各项治疗及护理工作，协助医生完成所分管患者的各项治疗及护理工

9、作，协助医生进行诊疗工作进行诊疗工作 N0级护士级护士整理课件4.按照医院感染管理要求落实医院感染的预防按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作与控制工作5完成各项护理文书书写完成各项护理文书书写6.指导下级护士进行临床护理实践，并参与实指导下级护士进行临床护理实践，并参与实习护生的临床带教工作习护生的临床带教工作7.按要求完成岗位培训与考核按要求完成岗位培训与考核8.在上级护士的指导下参与本专业的新技术、在上级护士的指导下参与本专业的新技术、新业务，积极撰写护理论文新业务，积极撰写护理论文9.指导、督促保洁员及运送人员工作指导、督促保洁员及运送人员工作*基本素质要求基本素质要求1.良

10、好的个人素质和高尚的职业道德良好的个人素质和高尚的职业道德2.良好的团队合作精神良好的团队合作精神3.较强的事业心和责任感较强的事业心和责任感4.为人正直、积极进取、开拓创新为人正直、积极进取、开拓创新5.身心健康身心健康 N1级护士级护士整理课件*知识要求知识要求1.熟悉护理专业知识、操作技术及相关知识熟悉护理专业知识、操作技术及相关知识2.了解国内本专业护理发展动态了解国内本专业护理发展动态*能力要求能力要求1.胜任常规护理工作，熟悉专科护理操作，有胜任常规护理工作，熟悉专科护理操作，有病情观察、治疗处置的能力；能在上级护士的病情观察、治疗处置的能力；能在上级护士的指导下完成危重患者护理指

11、导下完成危重患者护理2.良好的沟通协调能力良好的沟通协调能力3.良好的语言、文字表达能力良好的语言、文字表达能力4.带教低层级护士及护生的能力带教低层级护士及护生的能力*工作权限工作权限1.对本科室工作的建议权对本科室工作的建议权2.对进修护士、实习护生的工作指导权对进修护士、实习护生的工作指导权 N1级护士级护士整理课件.工工作质量标准作质量标准1.及时、准确执行各项治疗和护理及时、准确执行各项治疗和护理2.分级护理落实到位，掌握分管患者信息分级护理落实到位，掌握分管患者信息3.责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标4.巡视病房、观察病情、报告医生、

12、抢救处置巡视病房、观察病情、报告医生、抢救处置“四四及时及时”，无意外发生，无意外发生5.护理文书书写符合要求护理文书书写符合要求6.各种技术操作规范、熟练、准确，医疗仪器操作各种技术操作规范、熟练、准确，医疗仪器操作熟练熟练7.健康教育分阶段、有针对性，健康教育覆盖率达健康教育分阶段、有针对性，健康教育覆盖率达“100%” N1级护士级护士整理课件（三）岗位名称：（三）岗位名称：N2级护士级护士*工作概述工作概述：在护士长领导及上级护士的指导下，负责在护士长领导及上级护士的指导下，负责完成临床护理工完成临床护理工作作*工作职责工作职责1.运用护理程序实施责任制整体护理，按照分级护理要运用护理

13、程序实施责任制整体护理，按照分级护理要求为患者提供全程、全面、连续、专业化的护理服务求为患者提供全程、全面、连续、专业化的护理服务2.严格执行各项规章制度和护理操作规程，落实患者安严格执行各项规章制度和护理操作规程，落实患者安全目标全目标3.完成所分管患者的各项治疗及护理工作，协助医生进完成所分管患者的各项治疗及护理工作，协助医生进行诊疗工作行诊疗工作4.按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作作5完成各项护理文书书写完成各项护理文书书写6.协助护士长进行病房管理协助护士长进行病房管理7.指导下级护士进行临床护理实践，并参与临床带教工指导下

14、级护士进行临床护理实践，并参与临床带教工作作 N2级护士级护士整理课件8.按要求完成岗位培训与考核按要求完成岗位培训与考核9.参与护理科研、新技术、新业务，积极撰写护理论文参与护理科研、新技术、新业务，积极撰写护理论文10.指导、督促保洁员及运送人员工作指导、督促保洁员及运送人员工作*基本素质要求基本素质要求1.良好的个人素质和高尚的职业道德良好的个人素质和高尚的职业道德2.良好的团队合作精神良好的团队合作精神3.较强的事业心和责任感较强的事业心和责任感4.为人正直、积极进取、开拓创新为人正直、积极进取、开拓创新5.身心健康身心健康*知识要求知识要求1.熟练掌握护理专业知识、操作技术及相关知识

15、熟练掌握护理专业知识、操作技术及相关知识2熟悉医疗安全目标及相应的防范措施熟悉医疗安全目标及相应的防范措施3.了解国内专业护理发展动态了解国内专业护理发展动态4.熟悉相关人文学科知识及法律法规熟悉相关人文学科知识及法律法规 N2级护士级护士整理课件*能力要求能力要求1.熟练掌握本专业各类危重患者护理，有一定的发现问熟练掌握本专业各类危重患者护理，有一定的发现问题、解决问题的能力题、解决问题的能力2.良好的沟通协调能力良好的沟通协调能力3.良好的语言、文字表达能力良好的语言、文字表达能力4.一定的教学能力及护理科研能力一定的教学能力及护理科研能力*工作权限工作权限1.对本科室工作的建议权对本科室

16、工作的建议权2.对进修护士、实习护生的工作指导权对进修护士、实习护生的工作指导权*工作质量标准工作质量标准1.严格执行各种规章制度，及时、准确执行各项治疗和严格执行各种规章制度，及时、准确执行各项治疗和护理护理2.分级护理落实到位，掌握分管患者信息分级护理落实到位，掌握分管患者信息3.责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标 N2级护士级护士整理课件4.巡视病房、观察病情、报告医生、抢救处置巡视病房、观察病情、报告医生、抢救处置“四及四及时时”，无意外发生，无意外发生5.护理文书书写符合要求护理文书书写符合要求6.各种技术操作规范、熟练、准确，医疗仪器操

17、作熟练各种技术操作规范、熟练、准确，医疗仪器操作熟练7.健康教育分阶段、有针对性，健康教育覆盖率达健康教育分阶段、有针对性，健康教育覆盖率达100%8.按要求完成岗位培训、护理教学及护理科研按要求完成岗位培训、护理教学及护理科研 N2级护士级护士整理课件（四）岗位名称：（四）岗位名称：N3级护士级护士*工作概述工作概述：在护士长领导下负责本专业领域一定范围在护士长领导下负责本专业领域一定范围内的临床护理、教学、科研工作内的临床护理、教学、科研工作*工作职责工作职责1.履行责任护士的岗位职责，熟练掌握基础护理、专科履行责任护士的岗位职责，熟练掌握基础护理、专科护理技能，熟练运用护理程序独立准确评

18、估、判断和处护理技能，熟练运用护理程序独立准确评估、判断和处理本专业护理问题理本专业护理问题2.全面落实临床护士工作职责，保证分级护理工作落实全面落实临床护士工作职责，保证分级护理工作落实到位到位3.参与医疗查房、危重症及疑难病例讨论，提升护理业参与医疗查房、危重症及疑难病例讨论，提升护理业务水平务水平4.熟练掌握抢救的各类技能操作，在突发事件及急重症熟练掌握抢救的各类技能操作，在突发事件及急重症患者救治中发挥重要作用患者救治中发挥重要作用5.能较好的独立承担临床教学工作，承担专科护士、进能较好的独立承担临床教学工作，承担专科护士、进修护士及实习护士的临床带教工作修护士及实习护士的临床带教工作

19、 N3级护士级护士整理课件6.实施循证护理，提供专科领域的信息及建议实施循证护理，提供专科领域的信息及建议7.参与省、厅级科研课题，在上级护士的指导下开展护参与省、厅级科研课题，在上级护士的指导下开展护理科研及撰写护理论文理科研及撰写护理论文8.参与相应专科护理小组的工作，提升专科护理水平参与相应专科护理小组的工作，提升专科护理水平9.参与护理质量管理工作参与护理质量管理工作*基本素质要求基本素质要求1.良好的个人素质和高尚的职业道德良好的个人素质和高尚的职业道德2.良好的团队合作精神良好的团队合作精神3.较强的事业心和责任感较强的事业心和责任感4.为人正直、积极进取、开拓创新为人正直、积极进

20、取、开拓创新5.身心健康身心健康*知识要求知识要求1.熟练护理专业知识、操作技术及相关知识，能处理专熟练护理专业知识、操作技术及相关知识，能处理专科疑难复杂护理问题科疑难复杂护理问题2.系统掌握整体护理程序，实施护理计划系统掌握整体护理程序，实施护理计划 N3级护士级护士整理课件3.及时跟踪并掌握国外专科新理论、新技术、接受相应及时跟踪并掌握国外专科新理论、新技术、接受相应专业领域的继续教育专业领域的继续教育4.有一定的外语基础有一定的外语基础*能力要求能力要求1.熟练掌握本专科各种护理技术，独立完成疑难病症的熟练掌握本专科各种护理技术，独立完成疑难病症的护理工作护理工作2.知晓本专科疑难护理

21、问题，具有指导临床护士有效开知晓本专科疑难护理问题，具有指导临床护士有效开展基础护理、专科护理的能力展基础护理、专科护理的能力3.良好的沟通协调能力良好的沟通协调能力4.良好的语言、文字表达能力及教学能力良好的语言、文字表达能力及教学能力5.较强的护理科研能力较强的护理科研能力6.熟练使用常用计算机软件和网络应用能力熟练使用常用计算机软件和网络应用能力7.一定的组织管理能力，参加病房护理一定的组织管理能力，参加病房护理 N3级护士级护士整理课件*工作权限工作权限1.对本科室护理工作的建议权对本科室护理工作的建议权2.对进修护士、实习护生的工作指导权对进修护士、实习护生的工作指导权*工作质量标准

22、工作质量标准1.责任制整体护理落实到位责任制整体护理落实到位2.本专业理论知识及操作技能掌握全面、熟练本专业理论知识及操作技能掌握全面、熟练3.本专科疑难病例护理问题处理及时、得当本专科疑难病例护理问题处理及时、得当4.胜任中级以下护理人员的临床带教工作，教学质量胜任中级以下护理人员的临床带教工作，教学质量高、效果好，教学满意度高、效果好，教学满意度90%完成护理人员岗位培训，按要求承担并完成护理科研完成护理人员岗位培训，按要求承担并完成护理科研计划计划 N3级护士级护士整理课件（五）岗位名称：（五）岗位名称：N4级临床护士级临床护士*工作概述工作概述：在护士长领导下分管患者，并协助组织实在护

23、士长领导下分管患者，并协助组织实施本科室护理教学、护理科研及质量管理的具体工作施本科室护理教学、护理科研及质量管理的具体工作*工作职责工作职责1.分管病房疑难、危重患者或新开展手术、大手术患者，分管病房疑难、危重患者或新开展手术、大手术患者，实施责任制整体护理工作实施责任制整体护理工作2.指导下级护理人员进行临床护理实践，开展护理查房、指导下级护理人员进行临床护理实践，开展护理查房、会诊和疑难病例讨论会诊和疑难病例讨论3.协助护士长制定本专科护理工作指引，完善专科护理协助护士长制定本专科护理工作指引，完善专科护理工作标准、护理质量评价标准等工作标准、护理质量评价标准等4.发挥助手和参谋作用，发

24、现问题及时向护士长汇报，发挥助手和参谋作用，发现问题及时向护士长汇报，提出改进意见提出改进意见5.及时了解学科发展动态，向护士长提供信息资料和管及时了解学科发展动态，向护士长提供信息资料和管理建议理建议 N4级护士级护士整理课件6.协助制定本科室分层次教学计划，组织并参加具体教协助制定本科室分层次教学计划，组织并参加具体教学活动学活动7.协助护士长组织本科室护理人员的培训及考核，承担协助护士长组织本科室护理人员的培训及考核，承担教学任务，审核继续教育学分教学任务，审核继续教育学分8.承担省、厅级科研课题，带领或指导护理人员开展护承担省、厅级科研课题，带领或指导护理人员开展护理科研及撰写护理论文

25、理科研及撰写护理论文9.协助护士长做好病房管理，参与科室护理质量管理，协助护士长做好病房管理，参与科室护理质量管理，必要时代理护士长工作必要时代理护士长工作*基本素质要求基本素质要求1.良好的个人素质和高尚的职业道德良好的个人素质和高尚的职业道德2.良好的团队合作精神良好的团队合作精神3.较强的事业心和责任感较强的事业心和责任感4.为人正直、积极进取、开拓创新为人正直、积极进取、开拓创新5.热爱教学工作，有较强的教学意识热爱教学工作，有较强的教学意识6.身心健康身心健康 N4级护士级护士整理课件*知识要求知识要求1.掌握护理专业知识及操作技术，能独立处理疑难专科掌握护理专业知识及操作技术，能独立处理疑难专科护理问题护理问题2.掌握国内外本专业护理发展趋势掌握国内外本专业护理发展趋势3.经过护理师资培训及质量管理培训，掌握护理教育相经过护理师资培训及质量管理培训，掌握护