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文档简介
1、高品质文档2022年幼儿园后勤工作心得体会5篇 幼儿园的后勤工作是一件烦琐的服务性工作,事情杂而散,可谓是“剪不断,理还乱”。那么幼儿园后勤工作是怎样的呢?下面是带来的幼儿园后勤工作心得,欢迎大家阅读。 10月20日、21日我有幸参与了邹平县幼儿园保育与后勤管理培训班两天的紧急学习。这次培训使我更新了健康理念,拓展了思路,强化了健康意识,加强了对幼儿园卫生保健及平安工作的有效管理,确保幼儿园稳步快速的进展,现将这次学习的心得体会汇报如下: 作为一名后勤管理人员,应当从规范幼儿园卫生保健工作制度、常见意外事故预防处置、消防平安学问及应急处理、儿童常见传染病及预防开头;明确幼儿园卫生保健工作职责及
2、相关制度、膳食养分调查、卫生保健科研等方面学问。 一、每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,对幼儿加大护理,关照、关注幼儿的成长变化,在生活中、学习上、心理上赐予幼儿关心、照看、沟通疏导。因依据幼儿的年龄特点,建立班上一日常规生活制度,让幼儿做到动静交替,应做到既有限定又有弹性,保证幼儿在原有的水平上得到进展。在一天的工作当中我们会加强体弱儿的管理,做好预防疾病的各项工作,发觉有特别状况准时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,尤其是流行性传染病高发期(如手足口等)应当更加严格执行卫生保健制度,坚持每一一小扫,每周一大扫,严格执行消毒制度,要不断检查质量和力度。 二、当
3、我听了上海市儿童保健所高级讲师、心理询问师史静敏老师关于托幼机构卫生保健工作这个专题报告后,使我进一步了解卫生保健与均衡养分在幼儿园的比重,更加明白幼儿园有保健医的重要性,而且保健医肯定要真正的儿科医生,应具备精通业务,会管理,会依据幼儿的需要定出均衡养分的带量食谱。会照实定期检查落实卫生保健工作,并有记录,分析、做好文字资料,所谓文字资料包括:工作记录(各环节)、数据统计(指固定地点、时间、人员、工具)、效果评价(指工作指标、儿童健康指标、家长问卷反馈等)。现在我园没有保健医,我们保教人员就肯定要严格履行自己的岗位职责,仔细执行卫生保健制度,为幼儿创设良好的生活和学习环境;在养分规范管理上我
4、园还要加强力度,进一步制定养分管理制度要求,规定养分供应标准及三餐的供热比,在没有保健医及养分师的状况下,我们要严格养分素搭配的原则:蛋白互补、干稀、荤素、粗细搭配,少吃油炸食品,掌握盐和糖的摄入。总之归纳起来就是科学养分、均衡进展、保教并重、欢乐成长。 三、在幼儿园食品平安与食堂管理管理方面,一是幼儿园食品卫生平安的重要性;二是食堂标准化建设;三是食堂管理制度;四是食堂管理措施;五是加强学习提高食堂人员素养;六是炊事人员实行准入制;七是要有高素养的食堂选购员,并坚持三级验收制度;八是食堂内外环境卫生及个人卫生;九是膳食管理(包括膳食方案季节不同修改食谱等)。听了专家的讲座,再结合我园的这块工
5、作实际,使我深深熟悉到我们的食堂管理工作还要加强,制度还要进一步的细化,措施要到位,要让食堂人员明白自己的职责,进一步的了解自己所干工作的重要性,乐观主动的搞好膳食管理工作,明白膳食管理是幼儿园平安管理的重中之重,真正理解讲卫生才有健康,保平安才有质量这一真理。 总之,通过这些学习,使我更深刻地熟悉到行政与后勤、健康和平安,是幼儿园工作的重点,作为幼儿训练工,担当着巨大的风险与责任,做好幼儿园的行政、后勤、健康和平安管理工作,促进幼儿身心和谐进展,不仅是幼儿园管理水平和办园质量的体现,更关系到幼儿园的进展壮大。所以我们幼儿园在后勤管理,特殊是卫生保健管理方面还要加大力度,制度还要进一步完善细化
6、,层层落实检查监督还要进一步加强,多学习、多总结,增加我园教职员工的卫生保健意识,做到幼儿园卫生保健工作人人有责,从而构建一个更加和谐平安的校内。 走上管理岗位已经有近4年的时间了,从老师到保教主任再到后勤主任,随着工作职责的变化,我也在不断成长和变化中。怎样做好中层、如何当好助手,始终是我思索的重心。随着做管理工作时间的增长,我越来越体会到沟通的重要性。 中国有句古话“话不说不知,木不钻不透”。但在我们的生活中,因种种缘由,无论是夫妻之间,或是平常生活里工作中,很多人已经习惯了把自己的想法压抑下去,久而久之,这些就会形成人与人之间的心理距离,或者变成怨恨。这样的例子比比皆是,它就发生在你我的
7、身边,而且严峻地侵蚀着我们的人际生活。感悟二:学会沟通与沟通 前不久,班子成员深化班级后发觉,一日三餐后由保育员老师把沉重的餐具用手拎到一层,送一趟餐具回来,保育员老师要做相当长时间的调整,才能开头下一环节的工作,不仅在体力上是极大地消耗,在时间上也是一种无形的铺张。为此,讨论后我们打算由食堂工作人员担当这一任务。工作虽然看似简洁,但日复一日累积起来也的确不轻松,为了使这项工作顺当布置下去,作为主管主任,我没有只是简洁的布置任务,而是主动地与相关人员沟通与沟通,先是与食堂班长沟通,使她们对这项工作有高站位的熟悉,然后又找不理解的职工沟通,使他了解我们的动身点,转变看法,最终再召开全体食堂人员的
8、会议,让她们了解这项工作的重要意义?有了几次的沟通与沟通,送餐具工作顺当得以落实。 由此我想,作为幼儿园的中层干部,我们要把各项工作任务以及上级的精神贯彻和执行下去,假如因为说话不得当,方法不相宜,就会造成适得其反的效果。 细细想来,许多问题的发生动身点都是好的,就是由于沟通方式的不妥才导致问题的发生,因此细致地做好沟通工作,对于中层干部来说特别重要。当老师在工作中遇到问题的时候,干部要学会站在对方的角度考虑,特殊是在急躁心情发生时,更要仔细地倾听倾诉。要针对共性去做工作。中层干部的职责就是要做好疏导、疏通工作,在沟通中做到敬重、理解、学会倾听,这样才能发挥协调的作用。 一个学期的后勤管理岗位
9、,使我又成长了许多。回顾自己从老师成长为一名中层管理干部的成长历程,我深深感悟到:作为中层干部,只有做适合自己的事,摆正自己的位置,发挥自己的优势,才能真正地履行好职责,做好管理工作。 幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作,事情杂而散,可谓是"剪不断,理还乱"。但本学年在园领导的支持下,后勤工作连续以训练指导纲要和幼儿园工作规程为指导,围绕幼儿园的中心工作,以平湖市机构卫生、平安的标准,全体人员以团结、协作、友好的精神,仔细完成了各项工作。现总结如下: 一、 重视后勤人员的思想学习,提高他们的服务意识。 本学年在园领导的重视下,我们有方案的坚持加强了对后勤人
10、员的政治思想和业务的学习,暑假期间炊事员参与了由训练局、卫生局组织的上岗培训。学习内容以幼托机构卫生保健工作手册为主,在学习的同时仔细对比职责要求,总结和分析工作中的得失,确定了后勤人员工作上进步和成果,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的提高,用她们的话说,工作不分贵贱,后勤岗位虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确,本学年后勤服务的质量有的新的提高。 二、珍爱幼儿生命,提高卫生保健水平。 幼儿训练在提高幼儿的生存、爱护和进展水平方面担负着重大的责任,我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育
11、工作,创设并不断完善卫生、健康、平安的训练环境。 1、平安管理方面,本学年我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安训练工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。详细做法:每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查,每次有检查记录,发觉问题做到准时修理或上报。严格接送制度,为了避开接送是的拥挤,我们转变的统一放学的时间。结合健康活动,要求各班老师加强重视对幼儿的平安学问训练,提高幼儿的平安意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临。 2、幼儿健康管理方面,本学年园领导在老师紧缺的状况下,确保了兼职保健老师。并连续由有保健老师负责班级老师协作,仔细做好每天晨间检查工作,把好幼儿
12、平安健康入园的第一关,并依据保健要求,本学年重视了对患病儿的全日观看,严格了对药物的管理,班级老师仔细填写好全日观看记录和幼儿服药记录。在春季秋季感冒流行期,进行了加强性消毒工作,对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率掌握到最低,也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。 3、食堂饮食管理方面,本学年在幼儿园领导的重视下,依据他们的各自状况作了职责分工,使他们真正起到了各取所长,各投其好的作用。为了保证孩子足够的养分量,保健老师严格根据幼儿养分标准仔细制定好每周食谱,做到配餐养分科学化、饭菜合理多样化,增加了幼儿的进食量。本学年与往年同期相比,谷类食品的用量增大了。 4、环境卫生管理方面,我们始终以园卫
13、生合格标准为目标,明确园内后勤工作人员各岗位职责,卫生区域的划分也依据各人所长,分工到人,责任到人,坚持每周一次检查,并每次于园领导亲临检查,确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。 二、围绕幼儿园的中心工作,帮助园领导努力做好了如下工作: 1、本学年将白马的课桌椅进行了油漆,外墙壁进行了粉刷。红建幼儿园进行了楼梯扶手的按装,保证了幼儿活动和生活环境的平安和干净。 2、食堂人员结构作了调整和分工,保证食堂工作的正常行转。并准时增加食堂用品。 4、依据幼儿嬉戏活动的需要,准时调整好了现有活动室,并将嬉戏材料作了记录,以便流失。 5、添置部分卫生清洁用具,保证后源充备。 7、期末计做好了幼儿代办费的
14、结算工作。 以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分,更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断反思和完善,以期盼更多的收获。 一年的工作很快结束了,在园长的领导下,我们乐观开展工作,全力服务于教学,充当教学一线的顽强后盾。为了能把下学期的工作支配地更好,现将上学期的工作进行总结如下: 一、 政治及业务学习 本着理论指导实践的态度,我们坚持进行平常的政治及业务学习,组织全体后勤人员学习了有关幼儿园的法律法规,幼儿园卫生消毒方法、食品法、关于防火和防盗等平安工作要求、加强食品卫生平安联防联控工作要求等,并学习了消防避险学问,从主观上把握指导思想,学会融会贯穿于工作中。 二、 各岗工作完成状况 1、仔
15、细参与园内外组织的各项学习,在学习中仔细做笔记。 2、科学合理地制定食谱、准时完成养分分析。 养分师严格根据六大养分素:蛋白、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水的规定及幼儿每人每天摄入量标准,依据季节特点,综合考虑经济、养分、可操做性等因素,制定出适合幼儿口味,有助于幼儿消化汲取的食谱。每日观看幼儿进餐状况调整食谱。每月按时完成一次养分分析,召开膳委会会议,听取各方意见,不断提高质量。 3晨间检查、全日观看记录。 对保育员、炊事员的工作能常常性检查,并对查出问题,进行指导。指导新老师熟识保育护理、卫生消毒工作。仔细执行晨间检查制度,做到“一摸二看三问四查”,推断幼儿健康状况,准时筛检出患传染
16、病病的幼儿。若发觉有患传染病的幼儿入园,马上进行隔离观看,通知幼儿家长。所在班级进行消毒,防止病情集中。对于一般小伤病者,认真询问后做好记录,赐予必要的护理照看。按时给患儿服药,喂药时核对班级姓名。 春季疾病多发季节,指导 做好各班的餐具、手绢空气桌椅等的消毒工作 三、物资管理 1、做好物品管理的常规工作。除在规定的日期领取物外,对于园内的各类公开活动,能依据老师的需要,准时供应所需的材料或物品。坚持勤俭节省,坚持班内“购物申请”制度,坚持少花钱多办事的原则。 2、做好物品的调配工作,提高园产的周转使用率。保存好幼儿下学期要使用的物品。 3、各班级物资进行统一编号粘贴标签,并详细安排到专人管理
17、。 4、学期组织清点小组对28个班级的物资进行清点,并与学期开头的发放数量进行查对,人为损坏的照价赔赏。 四、伙房工作 1、全体伙房人员定期学习培训。学习体委艺文件、食安办文件、 观看有关食品视频,仔细领悟其精神以便更好的运用到工作中去。 2.进一步加强食堂进货验收工作。实行幼儿食品专人选购,做好食堂进货登记。杜绝三无产品的流入。全部食品都选购于大型超市或大型加工厂,并位索取有关的卫生许可证、营业执照 及检验报告等 3、 对伙房的卫生、餐具的清洗、消毒工作能严格根据规定进行。做好日检 、周查,月总结并准时公布。 4、完善创新食品留样标签和表格,得到了食安办领导的高度评价。 五、平安方面。 1.
18、期初,后勤部门与全体教职工签定了“平安目标责任书”,进一步强化教职工的平安意识。 2.坚持每月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设施,做到发觉问题准时记载,请专业人员进行修理,延长设备的使用期限。期末做好园内、班级中设备的保养、收放工作。 3.幼儿园制定领导带班和老师值班制度。并按要求监督和督促值班老师按时值班并做好记录,发觉问题,准时汇报和处理,促使平安防范措施起到更好的作用。 4、定期开展防火、防震演练。提高了幼儿园防范意识,达到了很好地效果 5、.本学期,检查消防设施2次;各类修理30余次;检查户外大型玩具次;改造食堂分餐后的存放等。常常提示老师和后勤人员增加平安意识,加强平安防范措施
19、,使平安工作深化人心,并化为实际行动。 本学期,在两位园长的领导、各位老师的协作下我们仔细,踏实地完成了各项工作,但还存在不足,有些工作有待在下学期的工作中不断完善,使后勤工作正真起到绿叶的作用。 在园领导的关怀与指导下,本学期我园坚持以服务师生为宗旨,进一步加强 食堂人员素养,提高服务质量,提高管理水平,团结全都乐观工作。为了更好地 保障师生身体健康,维护师生的权益,现将本学期食堂工作作一下总结: 一、严格膳食管理,仔细做好饮食卫生工作。 我园本着卫生、平安、富有养分、利于消化的总要求,每周为幼儿制定养分 食谱,做到品种多样,搭协作理并保证按量供应。为了提高伙食质量,我们在菜 肴的搭配、 烹
20、饪上下功夫, 保证幼儿吃饱吃好, 同时还为体弱儿童增加了养分菜、 肥胖菜。 每月我们还准时做出养分分析,我们对养分分析结果,准时让幼儿园伙委会 了解,广泛听取伙委会成员的意见建议,发觉问题,共同争论,调整食谱,保证 幼儿各类养分素摄取均衡。同时我们还将每天菜肴向家长展现,让家长了解自己 孩子在园的用餐状况,增加幼儿伙食的透亮度。定期有保健医生、养分员巡察幼 儿进餐状况,了解食物是否符合幼儿的口味,发觉问题准时改正。 在饮食卫生方面,我园严把了选购、验收关,发觉*、变质的原料一律退 回;同时由保健医生严格督促养分员严格根据预防性消毒及烹调加工的要求进行 日常操作,对全部进口食物进行了留样,并做好了留样登记。因此,在各条线的 共同努力下,本学期没有发生过一起食物事故。 二、规范日常操作细节,不断提升养分员工作质量。 加强养分员的理论学习,根据操作规范,强化细节、规范、严谨操作,增加 服务意识。 仔细组织全体人员参与每月一次的理论实践学习活动, 通过现场观摩、 案例、理论学习及技能展现来切实提高理论操作水平。并做好活动记录,以理论 指导实际工作,从而提高工作质量。 组织全体食堂工作人员仔细参与园内的政治学习,提高思想素养和服务意 识。通过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范,
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