北师大版小学品德与社会四年级上册《从家乡看祖国》教案_第1页
北师大版小学品德与社会四年级上册《从家乡看祖国》教案_第2页
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文档简介

1、第三单元家乡，我为你骄傲主题一从家乡看祖国第一课时教学目标：1.1.帮助学生进一步了解家乡的历史与文化，知道乡音乡情、乡风乡俗。2.2. 知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果，增进对家乡的感情和建设文明富裕的家乡的愿望。3.3. 通过对家乡的了解激发学生对祖国的热爱。4 4学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料。 教学重点：1.1. 帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。2.2. 知道家乡的发展家乡人辛勤劳作和奋斗的发展。教学难点：学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料。教学准备：督促学生用切合本地实际的方法完成调查任务，并准备好调查资料教学方法：三疑三

2、探教学过程：设疑自探一.复习导入请学生回顾一下以前学国的有关学习内容，根据学生的回答，教师引导新的学习内容： 除了以前大家了解到的家乡的情况，同学们还想知道什么？让我们一起来探究吧。”学生发表意见，教师在黑板上做适当的记录，以此引导学生的学习。二、出师自探提示：1 1同学们提出了这么多的问题，看来大家都非常想了解家乡的历史和 文化、风土人情及家乡发展的现状。下面同学们自学课本5454 5757页内容，结合自探提示进行梳理。2 2 .自探提示：1梳理我们所了解的关于家乡的人和事， 通过哪一些方法途径去完成 呢？2在完成这一任务时，我们应该做些什么准备？3如何获得有用的资料呢？ “（调查、制定计划

3、、设计好调查的内容 等。）二、解疑合探（一）小组交流自探后的收获。（二）全班交流（学困生回答，中等生补充，优等生评判）1 1指名汇报。同学们都纷纷发表了自己的看法，要想清楚地了解一样事物的经 过与现状，我们必须用制定详细的计划，如何做呢？谁来给大家介绍 一下？（学生汇报讨论的结果，教师在黑板上做适当的记录 ）2.2. 教师总结：同学们都讲得非常好，要了全面了解一样事物，必须通 过有计划的调查，才能对它进行全面的了解，我们到课本中一探究竟。（学生通过阅读课本，总结出：访问知情人、参观名胜古迹、去图书馆查阅资料）3.3.制定一份 调查家乡历史文化发展的计划。“（1 1） 阅读并分析教科书第 54-

4、5754-57 的课文及图画，及时总结各种你同的获取知识的途径和收集资料的方法。教师根据教科书上提供的计划 格式，分项进行知道，重点放在内容的确定上。（如：要调查家乡的某一名胜古迹，就要弄清它的建筑年代、建筑目的或用途、具有什么 影响等问题。）（2 2） 以小组为单位，根据调查的目标制定调查计划。（3 3） 汇报、展示小组制定的计划。三、质疑再探1 1、 通过本课的学习，还有不明白或新的问题请提出来大家共同探讨？预设：制定表格对于我们调查有什么作用？2 2、 引导学生自主解疑。四、运用拓展1 1、 学生自编题，教师及时收集有价值的题，在班级内交流。2 2、 教师补充题：将自己外出参观、访问、调查制定一个计划。3 3、 总结：通过本节课的学习，你有哪些收获？（引导学生从内容和 思想上总结）希望通过本节课的学习，

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