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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 专业知识扎实；2. 有一定的教学经验，对工作认真负责细心；3. 积极参与学科的教研活动，积极撰写教育教学论文。1. 平时由于家务事、教学工作忙，理论学习的时间不足；2. 教育教学的技巧、艺术水平有待提高；3. 普通话不是很标准。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 我校有浓厚的教研教学氛围；2. 学校比较重视教师业务能力的提高。1. 我校的学生基础不是很好，要花很多的时间去落实学生对基础知识的掌握，教学相长的机会很少；2. 学校提供外出学习的机会更是少之又少！二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 丰富教育教学经验；2. 有充分的时间与学生交流，和学生打成一片；3. 提高教学效率。1.平时由于家务事、教学工作忙，理论学习的时间不足在一定程度上影响了研究与工作；2. 对教育教学新技能的掌握水平依然不够高，有待进一步提高。抓（机遇）御（威胁）1. 多读书，多听课；2. 多关心学生的身心健康，成为他们可以信赖的老师；3.积极开展教育教学活动，形成自己的教学特色和教学风格。1.做到教学工作和家庭事务两不误。2.抵御功利主义影响，做到为

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