广东岭南职业技术学院学院概况及评建情况汇报

1、1广东岭南职业技术学院广东岭南职业技术学院学院概况及评建情况汇报学院概况及评建情况汇报2汇汇 报报 内内 容容一、学院概况一、学院概况二、评建工作二、评建工作31 1、学院简史、学院简史广东岭南职业技术学院是一所广东岭南职业技术学院是一所民办全日制普通高等学校民办全日制普通高等学校 一、一、 学学 院院 概概 况况19931993年年3 3月成立月成立广州岭南文化技术学校广州岭南文化技术学校19981998年成立年成立广州岭南工商专修学院广州岭南工商专修学院20012001年年5 5月成立月成立广东岭南职业技术学院广东岭南职业技术学院 4一、一、 学学 院院 概概 况况全日制高职全日制高职在校

2、生在校生83228322人人教职员工： 专任教师： 兼职教师： 专兼职教师总数：生师比：生师比：17.5：12 2、办学规模、办学规模 与基本条件与基本条件截止到今年截止到今年6 6月月3030日日: :5一、一、 学学 院院 概概 况况副高以下职称副高以下职称副高以上职称副高以上职称21.8%21.8% 50.2%50.2% 34.2%34.2% 双师素质型双师素质型非双师素质型非双师素质型青年教师中研究生青年教师中研究生非研究生非研究生377 377 名名专任教师专任教师263263名名青年教师青年教师255255名名专业基础课和专业课教师专业基础课和专业课教师2 2、办学规模与基本条件、

3、办学规模与基本条件6一、一、 学学 院院 概概 况况校园面积校园面积696696亩亩, ,校舍面积校舍面积19.3019.30( (含在建含在建4.954.95) )万平方米万平方米 2 2、办学规模、办学规模 与基本条件与基本条件7一、一、 学学 院院 概概 况况教学行政用房：教学行政用房：11.66 11.66 万万平方米平方米( (含在建含在建4.954.95万平方米万平方米) )生均生均 14.0114.01平方米平方米体育运动设施：体育运动设施：5.285.28万平方米万平方米生均生均 6.356.35平方米平方米2 2、办学规模、办学规模 与基本条件与基本条件教室教室总面积总面积2

4、.812.81万万平方米平方米( (含在建含在建0.990.99万平方米万平方米) )生均教室面积生均教室面积3.373.37平方米平方米8一、一、 学学 院院 概概 况况学生公寓：学生公寓：5.965.96万万平方米平方米生均生均 7.167.16平方米平方米2 2、办学规模与基本条件、办学规模与基本条件实验、实训场所及附属用房实验、实训场所及附属用房总建筑面积总建筑面积4.824.82万万平方米平方米( (含在建含在建2.842.84万平方米万平方米) )生均生均5.85.8平方米平方米9一、一、 学学 院院 概概 况况学院图书馆总面积学院图书馆总面积1.81.8万平方米万平方米生均面积生

5、均面积 2.162.16平方米平方米拥有拥有13001300个个阅览座位阅览座位馆藏纸质图书达馆藏纸质图书达5555万册万册电子图书电子图书21.121.1万种万种多媒体光盘多媒体光盘1.71.7万张万张图书总数达图书总数达77.877.8万册万册生均图书生均图书9393册册已经建成并且投入使用的已经建成并且投入使用的 新图书馆大楼新图书馆大楼2 2、办学规模与基本条件、办学规模与基本条件10一、一、 学学 院院 概概 况况2 2、办学规模与基本条件、办学规模与基本条件教学仪器设备总值教学仪器设备总值 39103910万元万元生均生均 46984698元元校内校内实验（训）室实验（训）室123

6、123个个各专业都具有必需的实验实训基地各专业都具有必需的实验实训基地多数专业多数专业( (2222个个) )都建立了稳定的都建立了稳定的校外实训校外实训 基地基地共建立稳定校外实习基地共建立稳定校外实习基地6464个个与企业签订合作协议与企业签订合作协议171171份份11一、一、 学学 院院 概概 况况学院校园网拥有标准化的网络中心机学院校园网拥有标准化的网络中心机房，学院网站内容全面，所有二级学房，学院网站内容全面，所有二级学院都有单独的主页，已成为重要的学院都有单独的主页，已成为重要的学习和宣传平台。习和宣传平台。2 2、办学规模与基本条件、办学规模与基本条件计算机计算机2320232

7、0台台平均百名学生平均百名学生2727台台多媒体教室多媒体教室6161间间( (含语音室含语音室),),平均平均百名学生配备多媒体教室座位数百名学生配备多媒体教室座位数8282个个学院信息化建设达到省二级标准学院信息化建设达到省二级标准12一、一、 学学 院院 概概 况况教教 学学 单单 位位经济管理学院经济管理学院信息工程学院信息工程学院现代制造学院现代制造学院艺术设计学院艺术设计学院外语外贸学院外语外贸学院药学院药学院基础部基础部继续教育学院继续教育学院3 3、教学组织、教学组织 与专业设置与专业设置13一、一、 学学 院院 概概 况况二级学院二级学院开设专业开设专业电子信息工程技术电子信

8、息工程技术 软件技术、软件技术、计算机多媒体技术计算机多媒体技术 电子商务电子商务计算机网络技术计算机网络技术 通信技术通信技术计算机应用技术计算机应用技术信息工程学院信息工程学院（全院共（全院共2828个个专业）专业）经济管理学经济管理学院院工商企业管理工商企业管理 国际商务国际商务会计电算化会计电算化 金融金融旅游管理旅游管理 酒店管理酒店管理市场营销市场营销 物流管理物流管理14一、一、 学学 院院 概概 况况模具设计与制造模具设计与制造 数控技术、数控技术、机电一体化技术机电一体化技术 工业设计工业设计玩具设计与制造玩具设计与制造二级学院二级学院开设专业开设专业现代制造学院现代制造学院

9、（全院共（全院共2828个个专业）专业）外语外贸学院外语外贸学院药学院药学院药学药学商务英语商务英语 商务日语商务日语 文秘文秘广告设计与制作广告设计与制作 艺术设计艺术设计文化市场经营与管理文化市场经营与管理 服装设计服装设计艺术设计学院艺术设计学院15办学宗旨办学宗旨 5 5年来，培养了近年来，培养了近60006000名名高职毕业生，高职毕业生，还开展非学历技能教育，已为社会培养培还开展非学历技能教育，已为社会培养培训各类应用型人才训各类应用型人才3 3万余人万余人。 积极为学院所在地积极为学院所在地萝岗区萝岗区开展教育服务。开展教育服务。4 4、服务社会服务社会的情况的情况16 爱心办教

10、育爱心办教育实施实施“岭南励志工程岭南励志工程” 每年捐资每年捐资100100万元万元开开设设“励志班励志班”，招收山，招收山区特困区特困“三好三好”学生，学生，全免其在校三年读书的全免其在校三年读书的学杂费用，培养毕业后学杂费用，培养毕业后到贫困地区工作两年，到贫困地区工作两年，为改变贫困地区面貌做为改变贫困地区面貌做贡献，目前已经圆了贡献，目前已经圆了100100多名多名贫困生的大学梦贫困生的大学梦。4 4、服务社会服务社会的情况的情况17形式多样的济困助学活动形式多样的济困助学活动：对贫困学生实施对贫困学生实施减免学费减免学费或分期缴费；或分期缴费； 学院还与学院还与“草原英雄小姐妹草原

11、英雄小姐妹”携手，开展了携手，开展了“草原爱心助学草原爱心助学”活动；活动；师生捐款十余万元在肇庆怀集兴建师生捐款十余万元在肇庆怀集兴建“希望小希望小学学”； 捐资捐资100100万元万元为洪涝灾区学生减免学费为洪涝灾区学生减免学费4 4、服务社会服务社会的情况的情况1820032003年广东省首届十佳民办高等院校年广东省首届十佳民办高等院校 20042004年广东省优质办学单位年广东省优质办学单位 20052005年广东省最具竞争力民办高校第年广东省最具竞争力民办高校第3 3名名 20052005年全国民办高校就业竞争力年全国民办高校就业竞争力5050强单位强单位 20052005年中国最具

12、竞争力民办职业教育品牌年中国最具竞争力民办职业教育品牌 20062006年中国最具发展潜力人民满意民办高校年中国最具发展潜力人民满意民办高校 社会评价社会评价4 4、服务社会服务社会的情况的情况191 1、把、把“评估评估”作为学院发展的动力作为学院发展的动力强大动力强大动力非常及时非常及时极好机遇极好机遇促促进进学学校校建建设设和和发发展展以评促建以评促建以评促改以评促改以评促管以评促管评建结合评建结合重在建设重在建设评评 估估完全必要完全必要二、二、 评评 建建 工工 作作202 2、具体做法：、具体做法：召开全院迎评动员大会，发动群众，端正认识；召开全院迎评动员大会，发动群众，端正认识；

13、成立迎评工作领导小组和迎评办公室，推动评建工作；成立迎评工作领导小组和迎评办公室，推动评建工作；下发下发迎评工作文件迎评工作文件和和迎评学习资料迎评学习资料，组织学习讨论；，组织学习讨论；多次组织教职员工学习研讨高职教育思想和人才培养模式；多次组织教职员工学习研讨高职教育思想和人才培养模式；邀请有关专家、学者来院做有关高职教育和评建工作的报告；邀请有关专家、学者来院做有关高职教育和评建工作的报告；组织管理人员参观、学习兄弟院校评建工作的经验；组织管理人员参观、学习兄弟院校评建工作的经验；确定各二级学院、基础部和有关部门的评建工作任务；确定各二级学院、基础部和有关部门的评建工作任务；签订了签订了

14、评建目标任务书评建目标任务书；将整改、建设任务逐项分解、层层落实、定期检查。将整改、建设任务逐项分解、层层落实、定期检查。二、二、 评评 建建 工工 作作21评建工作三阶段评建工作三阶段05050606学年第一学期学年第一学期 自查自评阶段自查自评阶段05050606学年第二学期学年第二学期 集中整改、集中整改、加快建设阶段加快建设阶段 06060707学年第一学期学年第一学期 迎接评估阶段迎接评估阶段 9 9 9 9二、二、 评评 建建 工工 作作223 3、取得的成效、取得的成效进一步明确进一步明确办学指导思想办学指导思想 努力改善办学条件努力改善办学条件规范各项管理制度规范各项管理制度大

15、力推进教学改革大力推进教学改革 加强师资队伍建设加强师资队伍建设 完善实践教学体系完善实践教学体系 积极探索校企合作积极探索校企合作 加强学生综合素质教育加强学生综合素质教育 二、二、 评评 建建 工工 作作23二、二、 评评 建建 工工 作作重要指标达标情况及评建前后对比（一）重要指标达标情况及评建前后对比（一）指标名称指标名称合格标准合格标准两年前情况两年前情况两年后现状两年后现状生师比生师比18:118:122:122:117.5:117.5:1专任教师中高级职称比专任教师中高级职称比20% 20% 17.3% 17.3% 21.8% 21.8% 专业基础课和专业课中双师比专业基础课和专

16、业课中双师比50% 50% 20% 20% 50.2% 50.2% 生均占地面积生均占地面积5454平方米平方米/ /生生50.3950.39平方米平方米/ /生生 55.7655.76平方米平方米/ /生生 生均教学行政用房生均教学行政用房1414平方米平方米/ /生生11.1111.11平方米平方米/ /生生 14.0114.01平方米平方米/ /生生 生均实验室、实习场所及附属用房面积生均实验室、实习场所及附属用房面积5.745.74平方米平方米/ /生生3.893.89平方米平方米/ /生生 5.85.8平方米平方米/ /生生 生均教学仪器设备值生均教学仪器设备值40004000元元/

17、 /生，新增生，新增设备比设备比1010 38033803元元/ /生生4698.34698.3元元/ /生生 24二、二、 评评 建建 工工 作作重要指标达标情况及评建前后对比（二）重要指标达标情况及评建前后对比（二）指标名称指标名称合格标准合格标准两年前情况两年前情况两年后现状两年后现状生均图书馆藏书生均图书馆藏书8080册册/ /生生 60.660.6册册/ /生生93.493.4册册/ /生生生均图书馆面积生均图书馆面积1.8271.827平方米平方米/ /生生 1.921.92平方米平方米/ /生生2.192.19平方米平方米/ /生生校内实训条件校内实训条件各专业都具有必需的实验实

18、训基地各专业都具有必需的实验实训基地 2626个个共共6464个个校外实训条件校外实训条件多数专业都建立稳定的校外实训基多数专业都建立稳定的校外实训基地（有合约）地（有合约）仅有零散的实习仅有零散的实习活动，没有协议，活动，没有协议，也没有稳定的实也没有稳定的实习基地习基地签订协议签订协议8585份，建立份，建立稳定实习基地稳定实习基地4343个个实践训练体系实践训练体系必修实践、实训课开出率达必修实践、实训课开出率达808080%80%100100职业技能考核职业技能考核学生职业能力或专业技能合格率达学生职业能力或专业技能合格率达到到8080通过率通过率43%43%通过率通过率 81.058

19、1.05毕业生就业率毕业生就业率近三年毕业生当年年底平均就业率近三年毕业生当年年底平均就业率达到达到70700707年年92.7292.720808年年98.6198.61，0909年结年结果尚未公布果尚未公布25二、二、 评评 建建 工工 作作 以服务社会为宗旨，以利于就业为以服务社会为宗旨，以利于就业为导向，以学生成才为中心，以能力培养导向，以学生成才为中心，以能力培养为重点，培养具有良好职业素养、与社为重点，培养具有良好职业素养、与社会经济现实需要和未来发展趋势相适应会经济现实需要和未来发展趋势相适应的、高素质的技术应用型人才。的、高素质的技术应用型人才。 进一步明确办学指导思想进一步明

20、确办学指导思想 26建设一支建设一支相对稳定、结相对稳定、结构合理、水平构合理、水平较高、适应高职教育需要的教师队伍较高、适应高职教育需要的教师队伍 引进人才，引进人才，培养骨干，培养骨干，强化激励，优化机制强化激励，优化机制 突出突出专任教师专任教师的的相对稳定相对稳定突出突出改善改善队伍结构队伍结构突出突出提高提高双师双师素质素质目标目标措施措施重点重点加强师资队伍建设加强师资队伍建设 272005-20062005-2006学年学年新增专任教师新增专任教师100100多人多人；引进副高以上职称的教引进副高以上职称的教师师2828人人、硕士、硕士3232人人；引进一批双师素质教师；引进一批

21、双师素质教师。 现有专任教师现有专任教师377377人人。 其中，正高其中，正高1515人人，副高，副高6767人人，研究生学历，研究生学历9090人人学院每年拨出学院每年拨出5050万万元以上经费，加强对教师的培训，元以上经费，加强对教师的培训，鼓励和支持教师参加各类业务进修和实践活动，获鼓励和支持教师参加各类业务进修和实践活动，获取各类证书。目前，参加取各类证书。目前，参加“双师素质培训双师素质培训”的老师的老师已达已达137137人人。专业及专业基础双师素质教师。专业及专业基础双师素质教师128128人人。 加强师资队伍建设加强师资队伍建设 28序序号号时间时间教学科研项目教学科研项目成

22、果成果12004-2006年年申报本院教研教改立项项目申报本院教研教改立项项目112112个（结题个（结题6262个）个）22004-2006年年发表论文（作品）发表论文（作品）146146篇篇32004-2006年年出版教材出版教材2020多部多部42003年年郧建国教授主编郧建国教授主编机械制造工程机械制造工程20052005年再版年再版52005年年何瑞麟等教师编写的何瑞麟等教师编写的5 5本教材本教材科学出版社出版科学出版社出版我院教师教学科研部分成果一览表（一）我院教师教学科研部分成果一览表（一）29序序号号时间时间教学科研项目教学科研项目成果成果62006年年汪国强教授等主编汪国强

23、教授等主编高职高专数学教程高职高专数学教程教育部教育部“十一五十一五”国家级教材规国家级教材规划划72006年年机械制图基础机械制图基础等等4 4 部教材部教材入选入选“十一五十一五”省级教材规划省级教材规划82006年年计算机文化基础计算机文化基础中国科学院教材建设专家委员会中国科学院教材建设专家委员会“20062006年度高职高专信息技术类年度高职高专信息技术类优秀教材（部级）二等奖优秀教材（部级）二等奖”92004-2006年年广东省高教学会广东省高教学会高等职业技术教育研究高等职业技术教育研究连续三年获连续三年获6 6项一、二、三等奖项一、二、三等奖102005年年获得获得1 1项省自

24、然科学基金项目项省自然科学基金项目实现零的突破实现零的突破我院教师教学科研部分成果一览表（二）我院教师教学科研部分成果一览表（二）30序序号号时间时间获奖项目获奖项目奖项奖项12003年年首届中国首届中国-美国国际书画艺术邀请赛美国国际书画艺术邀请赛 铜奖铜奖22004年年中国国际商业美术设计大赛（总赛区）中国国际商业美术设计大赛（总赛区） 铜奖铜奖32004年年“中华杯中华杯”国际服装设计大赛华南赛区国际服装设计大赛华南赛区 1个金奖个金奖42005年年“中华杯中华杯”国际服装设计大赛决赛国际服装设计大赛决赛 优秀奖优秀奖52005年年20052005年年“华耐杯华耐杯”中国室内设计大奖赛中

25、国室内设计大奖赛 三等奖三等奖62005年年广东省第六届美术书法摄影作品展广东省第六届美术书法摄影作品展 铜奖铜奖72006年年广东省高校数控技能大赛教师组广东省高校数控技能大赛教师组一等奖一等奖82006年年广东省高校数控技能大赛教师组广东省高校数控技能大赛教师组团体三等奖团体三等奖我院教师校外部分获奖情况一览表我院教师校外部分获奖情况一览表31公共基础与素质公共基础与素质职业基础与技能职业基础与技能公共选修公共选修职业技能与认证职业技能与认证综合能力训练综合能力训练限制选修限制选修通过修改教通过修改教学计划学计划，各各专业实践教专业实践教学时数在总学时数在总学时中达到学时中达到5050以上

26、以上六六大大板板块块近两年教研、教改立项近两年教研、教改立项112112项，已结题项，已结题6262项。项。其中一半项目是研究如何完善实践教学其中一半项目是研究如何完善实践教学打破传统打破传统“三三段式段式”课程体课程体系，以职业能系，以职业能力培养为主线，力培养为主线，重构课程模块重构课程模块大力推进教学改革大力推进教学改革 32分期、分批重点建设相关课程分期、分批重点建设相关课程(31门门)倡导以学生为中心的教学理念倡导以学生为中心的教学理念， 推广以培养学生能力为主旨的多种教学方法。推广以培养学生能力为主旨的多种教学方法。尝试以学生职业能力作为考核目标的课程考试体系尝试以学生职业能力作为

27、考核目标的课程考试体系近两年，多次组织近两年，多次组织“教学方法与教学手教学方法与教学手段段改革改革”示范教学观摩评比活动；示范教学观摩评比活动；多次组织优秀教案、优质课件的评比活动多次组织优秀教案、优质课件的评比活动。大力推进教学改革大力推进教学改革 33完善实践教学体系完善实践教学体系（目标、内容、管理、保障目标、内容、管理、保障）落实实践教学各个环节落实实践教学各个环节： 各专业实践教学学时数大多达到总学时的各专业实践教学学时数大多达到总学时的50%50%以上。以上。各实践各实践教学项目都有实践教学大纲、实践项目计划、实践教学日志和教学项目都有实践教学大纲、实践项目计划、实践教学日志和学

28、生的实践报告学生的实践报告 。 各专业均按照国家职业标准、职业技能鉴定大纲，结合各各专业均按照国家职业标准、职业技能鉴定大纲，结合各自专业条件，开发了自己的综合技能训练项目，建立健全了综自专业条件，开发了自己的综合技能训练项目，建立健全了综合技能训练及毕业实习、毕业设计（论文）标准。合技能训练及毕业实习、毕业设计（论文）标准。 加强职业技能考证培训加强职业技能考证培训: : 仅仅2005-062005-06学年，学年，学院职业技能鉴定所学院职业技能鉴定所开展认证与培训项目开展认证与培训项目3030多个，多个， 培训人数约培训人数约20002000人次，鉴定（认证）约人次，鉴定（认证）约1300

29、013000人次人次; ; 06 06届毕业生中，单证持证率达到届毕业生中，单证持证率达到90%90%以上，双证持证率达到以上，双证持证率达到75%75%以上。职业技能取证率平均达到以上。职业技能取证率平均达到85.11%85.11%；34序序号号合作项目合作项目合作单位名称合作单位名称院内单位名称院内单位名称1萝岗区社区学院萝岗区社区学院萝岗区政府萝岗区政府学院学院2校所合作办学校所合作办学广东省机械研究所广东省机械研究所现代制造学院现代制造学院3广东省科技计划项目广东省科技计划项目广州中医药大学广州中医药大学药学院药学院4参与新药研发或技术攻参与新药研发或技术攻关关广东省大日生物化学药业、

30、广州天之骄药业、广东省大日生物化学药业、广州天之骄药业、广州天之骄药业、广州二天堂制药、广州二广州天之骄药业、广州二天堂制药、广州二天堂制药等天堂制药等药学院药学院学院校企合作成果一览（一）学院校企合作成果一览（一）35序序号号合作项目合作项目合作单位名称合作单位名称院内单位名称院内单位名称5岭南思哲艺术设计研究所岭南思哲艺术设计研究所广州市思哲设计有限公司广州市思哲设计有限公司艺术设计学院艺术设计学院6学生岗前特训学生岗前特训广州星艺装饰有限公司广州星艺装饰有限公司艺术设计学院艺术设计学院7工学结合，酒店人才培养工学结合，酒店人才培养恩平锦江温泉酒店恩平锦江温泉酒店经济管理学院经济管理学院8

31、技术服务技术服务广州市皇宝妇婴用品贸易行广州市皇宝妇婴用品贸易行信息工程学院信息工程学院9教育培训教育培训光宝集团旭丽电子公司光宝集团旭丽电子公司继续教育学院继续教育学院学院校企合作成果一览（二）学院校企合作成果一览（二）36 20052005年参加党校培训的入党积极分子有年参加党校培训的入党积极分子有780780人人 申请入党学生比例为申请入党学生比例为35.35.8 8学生党员比例学生党员比例学院是广东省最早成立党委的民办高校之一学院是广东省最早成立党委的民办高校之一0.00%0.00%0.50%0.50%1.00%1.00%1.50%1.50%2.00%2.00%2.50%2.50%3.

32、00%3.00%3.50%3.50%4.00%4.00%2004年2004年2005年2005年2006年2006年1.011.012.82.83.63.6（1 1）较强的思想道德素质）较强的思想道德素质加强学生综合素质教育加强学生综合素质教育37 学院以提高学生综合素质为主线，大力开展学院以提高学生综合素质为主线，大力开展校园校园文化艺术节文化艺术节、电脑文化艺术节电脑文化艺术节、岭南挑战杯、岭南挑战杯软件设计大赛软件设计大赛、田径运动会田径运动会等丰富多彩的等丰富多彩的科技文科技文化体育活动化体育活动，全力营造健康向上、积极文明和谐，全力营造健康向上、积极文明和谐的校园文化氛围。学院现有的

33、校园文化氛围。学院现有计算机协会计算机协会、艺术设艺术设计协会、武术协会、计协会、武术协会、CADCAD协会等协会等各类学生社团各类学生社团3131个个，自编内部刊物与宣传资料近自编内部刊物与宣传资料近1010种种。各社团能够结。各社团能够结合自身实际开展各类文体活动，通过学生自发地合自身实际开展各类文体活动，通过学生自发地参与和组织活动，参与和组织活动，培养了学生良好的人际交往能培养了学生良好的人际交往能力和组织协调能力等综合素质力和组织协调能力等综合素质。 （2 2）优良的人文素质）优良的人文素质加强学生综合素质教育加强学生综合素质教育38成立了心理咨询中心，配备了专职心理咨询教成立了心理

34、咨询中心，配备了专职心理咨询教师师；还成立了大学生心理健康委员会和心理健；还成立了大学生心理健康委员会和心理健康协会，建立了专、兼职心理健康教育指导队康协会，建立了专、兼职心理健康教育指导队伍；伍；开设了大学生心理健康教育的选修课开设了大学生心理健康教育的选修课；20062006年引进了年引进了“心海心海”学生心理管理系统，学生心理管理系统，为为学生建立了心理健康档案学生建立了心理健康档案，并为学生提供多种，并为学生提供多种心理健康测评表；以印发心理健康测评表；以印发心理健康辅导手心理健康辅导手册册、创办、创办心窗心窗心理健康教育小报、心理心理健康教育小报、心理健康教育讲座、心理健康活动月、心

35、理舞台剧健康教育讲座、心理健康活动月、心理舞台剧等多种形式，从等多种形式，从多角度对学生进行心理健康辅多角度对学生进行心理健康辅导导、宣传和教育，受到学生的广泛好评，在一、宣传和教育，受到学生的广泛好评，在一定程度上改善了学生心理健康状况定程度上改善了学生心理健康状况 。（3 3）较好的心理健康素质）较好的心理健康素质加强学生综合素质教育加强学生综合素质教育39（4 4）较高的职业素质）较高的职业素质 在素质教育中，在素质教育中，也注重也注重对学生综合职业能力的训练对学生综合职业能力的训练，如开展校园文化艺术节、电如开展校园文化艺术节、电脑文化艺术节、岭南挑战杯脑文化艺术节、岭南挑战杯软件设计

36、大赛、烹饪大赛软件设计大赛、烹饪大赛等等科技文化活动。学生社团中科技文化活动。学生社团中也有许多与提高职业技能相也有许多与提高职业技能相关的协会关的协会，如计算机协会、，如计算机协会、艺术设计协会、艺术设计协会、CADCAD协会等。协会等。 学院多名学生学院多名学生在全国和省内各项技能比赛在全国和省内各项技能比赛中中分获一等奖、二等奖、三等奖。分获一等奖、二等奖、三等奖。加强学生综合素质教育加强学生综合素质教育40序序号号时间时间获奖项目获奖项目奖项奖项12004年年第四届第四届“挑战杯挑战杯”广东省大学生创业计划竞赛广东省大学生创业计划竞赛 铜奖铜奖22004年年第四届第四届“挑战杯挑战杯”

37、广东省大学生创业计划竞赛广东省大学生创业计划竞赛 最佳展示奖最佳展示奖32004年年广东省第十四届广东省第十四届安利高校杯安利高校杯软件设计竞赛软件设计竞赛 二等奖二等奖42004年年广东省第十四届广东省第十四届安利高校杯安利高校杯软件设计竞赛软件设计竞赛 高职组第高职组第1名名52005年年广东省第一届大学生展演活动广东省第一届大学生展演活动 艺术作品二等奖艺术作品二等奖62005年年广东省第一届大学生展演活动广东省第一届大学生展演活动 艺术作品三等奖艺术作品三等奖72005年年广东省首届大学生广东省首届大学生CAD/CAM软件应用竞赛软件应用竞赛 2个一等奖个一等奖我院学生校外部分获奖情况

38、一览表（一）我院学生校外部分获奖情况一览表（一）加强学生综合素质教育加强学生综合素质教育41序序号号时间时间获奖项目获奖项目奖项奖项82005年年广东省首届大学生广东省首届大学生CAD/CAM软件应用竞赛软件应用竞赛6个二等奖个二等奖92005年年广东省首届大学生广东省首届大学生CAD/CAM软件应用竞赛软件应用竞赛1个三等奖个三等奖102005年年广东省首届大学生广东省首届大学生CAD/CAM软件应用竞赛软件应用竞赛团体总分第团体总分第1名名112005年年中国小姐风采大赛广东赛区中国小姐风采大赛广东赛区最佳才智奖最佳才智奖122005年年广东省第十五届高校软件设计竞赛广东省第十五届高校软件

39、设计竞赛 三等奖三等奖132005年年中南六省大学生创新设计与制造大赛中南六省大学生创新设计与制造大赛 一等奖一等奖我院学生校外部分获奖情况一览表（二）我院学生校外部分获奖情况一览表（二）加强学生综合素质教育加强学生综合素质教育42序序号号时间时间获奖项目获奖项目奖项奖项142005年年“PHOTO 杯杯”国际摄影大赛国际摄影大赛2个青年摄影师大奖个青年摄影师大奖152006年年首届桂林大学生服饰文化艺术节首届桂林大学生服饰文化艺术节1个三等奖个三等奖162005年年广东省电子设计大赛首届智能玩具竞赛广东省电子设计大赛首届智能玩具竞赛2个二等奖个二等奖我院学生校外部分获奖情况一览表（三）我院学生校外部分获奖情况一览表（三）加强学生综合素质教育加强学生