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文档简介
1、LOGO罗定邦中学政治科组罗定邦中学政治科组 夏夏 蕾蕾Company Logo说课内容目录说课内容目录说教材说教材1 1说教法和学法说教法和学法2 2说教学过程说教学过程3 3教学反思教学反思4 4Company Logo一、说教材一、说教材(一)说教材的地位和作用:(一)说教材的地位和作用:1、理论上理论上:影响价格的因素影响价格的因素是人教是人教版必修版必修1经济生活经济生活第二课第一框题的第二课第一框题的内容,它在整个教材中起内容,它在整个教材中起基础性基础性的作用。的作用。2、生活上生活上:为以后的经济生活打下牢固:为以后的经济生活打下牢固的的理论基础。理论基础。Company Lo
2、go 学会运用价学会运用价值规律分析值规律分析生活的经济生活的经济现象现象1、影响价格的因素有、影响价格的因素有哪些;哪些;2、价值规律的基本内、价值规律的基本内容和表现形式;容和表现形式;3、劳动生产率与商品、劳动生产率与商品价值量的关系价值量的关系 树立竞树立竞争意识、争意识、效率观念效率观念(二)教学目标(二)教学目标知识目标知识目标能力目标能力目标情感、态度情感、态度、价值观目、价值观目标标 Company Logo(三)教学重、难点(三)教学重、难点价值规律的基本价值规律的基本内容和表现形式内容和表现形式教学重点教学重点重点的依据重点的依据只有掌握这一规律才能只有掌握这一规律才能真正
3、理解和掌握影响价真正理解和掌握影响价格的因素。格的因素。Company Logo(三)教学重、难点(三)教学重、难点 劳动生产率与劳动生产率与商品价值量的关商品价值量的关系系教学难点教学难点难点的依据难点的依据 : 1、6组关系组关系 2、抽象、抽象 3、历年考试、历年考试Company Logo二、说教法、学法二、说教法、学法高效课高效课堂模式堂模式导学案预习法导学案预习法合作学习法合作学习法自主探究法自主探究法活动探究法活动探究法情境引导法情境引导法小组合作法小组合作法Company Logo三、教学过程三、教学过程(一)导入新课(一)导入新课(2分钟)分钟)10大蒜:由原来的大蒜:由原来
4、的 高达高达18元元/1斤,到现在的斤,到现在的“蒜你贱蒜你贱” ;绿豆:绿豆:“逗你玩逗你玩”果真果真“逗你玩逗你玩”;生姜:去年的生姜:去年的15元元/1斤,到如今创斤,到如今创10年新低。年新低。Company Logo 1、 预习展示、预习展示、 知识梳理(知识梳理(8分钟)分钟) 2、课堂探究、课堂探究 (1)小组展示()小组展示(5分钟)分钟) (2)小组点评()小组点评(15分钟)分钟) (3)教师点拨()教师点拨(7分钟分钟)三、(二)三、(二) 讲授新课:讲授新课:(35分钟)分钟)Company Logov1、供求是如何影响商品价格的。、供求是如何影响商品价格的。v2、商品
5、价格与商品价值的关系。、商品价格与商品价值的关系。v3、社会必要劳动时间的定义。、社会必要劳动时间的定义。v4、价值规律的基本内容和表现、价值规律的基本内容和表现 形式。形式。要求:要求:1、展示的小组派一位同学展示,其他同学准备质疑;、展示的小组派一位同学展示,其他同学准备质疑;2、老师梳理基础知识。、老师梳理基础知识。第一组展示第一组展示第二组展示第二组展示第三组展示第三组展示第四组展示第四组展示Company Logo 要求:要求:v1、8个小组分小组全班同学起立讨论三分钟;个小组分小组全班同学起立讨论三分钟;v2、展示小组派一个代表展示、展示小组派一个代表展示 ;点评小组负责点;点评小
6、组负责点评;评;v3、其它小组同学随时、其它小组同学随时准备质疑准备质疑。探究一:第六组展示探究一:第六组展示 第五组点评第五组点评探究二:第八组展示探究二:第八组展示 第七组点评第七组点评Company Logo课堂探究一:课堂探究一:劳动生产率劳动生产率社会必要劳动社会必要劳动时间(生时间(生产一台电产一台电脑)脑) 商品的商品的价值价值量量 单位时单位时间生产间生产的商品的商品数量数量 同一劳动在同一劳动在同一时间生同一时间生产的价值总产的价值总量量假设:社会假设:社会劳动生产劳动生产率一定率一定8 8小时小时50005000元元1 1件件50005000元元社会劳动生社会劳动生产率提高
7、产率提高一倍一倍个别劳动生个别劳动生产率提高产率提高一倍一倍Company Logo分组探究:分组探究:v 请完成上表。请完成上表。v 请根据从表格中,探索下列关系?请根据从表格中,探索下列关系?v 商品价值总量与社会劳动生产率商品价值总量与社会劳动生产率 。v 商品价值量和社会劳动生产率两者是商品价值量和社会劳动生产率两者是 的的关系。关系。v 商品价值量和个别劳动生产率商品价值量和个别劳动生产率 。v 商品价值总量和个别劳动生产率是商品价值总量和个别劳动生产率是 的关的关系。系。3 3、你能从上表中得出什么结论吗?、你能从上表中得出什么结论吗?Company Logo包装包装同样质量同样质
8、量的一束玫瑰:的一束玫瑰:A: 善于管理,引进高科技善于管理,引进高科技用用1 1小时;小时; B: 积极性高,管理先进,积极性高,管理先进,用用2 2小时;小时; C: 管理不善,技术落后管理不善,技术落后 用用3 3小时;小时; D: 前三者都不能单独决定。前三者都不能单独决定。回答:回答:如何确定玫瑰的价值量?如何确定玫瑰的价值量?预案二:商品的价值量由社会必要劳动时间决定预案二:商品的价值量由社会必要劳动时间决定甲甲乙乙丙丙8 8小小时时1010小小时时1212小小时时社会必要劳动时间对商品生产者有社会必要劳动时间对商品生产者有什么意义?什么意义?1010小小时时盈利盈利甲甲乙乙丙丙8
9、 8小小时时1010小小时时1212小小时时社会必要劳动时间社会必要劳动时间个别劳动时间个别劳动时间课堂探究一:社会必要劳动时间对商品生产者的意义1010小小时时8 8小小时时1010小小时时1212小小时时社会必要劳动时间社会必要劳动时间不赔不赚不赔不赚甲甲乙乙丙丙个别劳动时间个别劳动时间10小小时时12小小时时亏损亏损10小小时时 8小小时时甲甲乙乙丙丙社会必要劳动时间社会必要劳动时间个别劳动时间个别劳动时间Company Logo高于高于低于低于.社会必要劳动时间对商品生产者的意义LOGO单位时间内生产的产品数量单位时间内生产的产品数量单位产品所耗费的劳动时间单位产品所耗费的劳动时间2个
10、/小时30分钟/个社会劳动社会劳动 生产率生产率个别劳动个别劳动 生产率生产率绝大多数绝大多数产品的劳产品的劳动生产率动生产率 个别生产个别生产 者的劳动者的劳动 生 产 率生 产 率社会社会必要必要劳动劳动时间时间个别个别劳动劳动时间时间劳劳动动生生产产率率预案一:商品价值量与劳动生产率的关系表表示示方方法法Company Logo社会劳动生产率个别劳动生产率社会必要劳动时间个别劳动时间 Company Logo 要求:要求:v1、8个小组分小组全班同学起立讨论三分钟;个小组分小组全班同学起立讨论三分钟;v2、展示小组派一个代表发言;点评小组负责点、展示小组派一个代表发言;点评小组负责点评;
11、评;v3、其它小组同学随时、其它小组同学随时准备质疑准备质疑。探究一:第六组展示探究一:第六组展示 第五组点评第五组点评探究二:第八组展示探究二:第八组展示 第七组点评第七组点评Company Logo课堂探究二课堂探究二v iPhone4iPhone4从从20102010年在中国内地开年在中国内地开售后,立刻引发售后,立刻引发“果粉果粉”抢购,抢购,供不应求;谁知,随着乔布斯病供不应求;谁知,随着乔布斯病逝,逝,phone4phone4宣布停产后,成了名宣布停产后,成了名副其实的副其实的“金苹果金苹果”,iphone4iphone4卖到卖到45484548元。元。v2011年年4月底,白色月
12、底,白色iPhone4开始开始在中国内陆发售。在中国内陆发售。2011年年10月月5日日凌晨,凌晨,phone 的升级版的升级版phone 4S发 布 。 同 时 ,发 布 。 同 时 , i P h o n e 4 和和 iPhone3GS的售价降低。的售价降低。Company Logo1、phone 4手机的价格为什么会上涨,后来又下跌?手机的价格为什么会上涨,后来又下跌? 2、phone 4价格为什么不会无限上涨或下跌?价格为什么不会无限上涨或下跌?Company Logo 供供 求求 影响影响 价格价格气候气候时间时间地域地域生产生产宗教宗教信仰信仰习俗习俗商商品品价价格格商品商品供给
13、供给或者或者需求需求影影响响影影响响间接因素间接因素具体因素具体因素 直接因素直接因素Company Logo从单个交换从单个交换过程来看:过程来看:时涨时落时涨时落从一段较长从一段较长的时间看:的时间看:价格与价值价格与价值吻合吻合从变化曲线看:从变化曲线看:涨跌幅度基本涨跌幅度基本抵消,而且总抵消,而且总是在一定范围是在一定范围内波动内波动价值规律价值规律变动着的市场价格变动着的市场价格Company Logo课堂小结课堂小结供供 求求价值价值Company Logo一、供求一、供求影响影响价格价格二、价值二、价值决定决定价格价格 1、价值与价格关系、价值与价格关系 2、商品的、商品的价值
14、量由价值量由社会必要劳动时间决定社会必要劳动时间决定 3、社会劳动生产率与商品价值量的关系、社会劳动生产率与商品价值量的关系三、价值规律的内容和表现形式三、价值规律的内容和表现形式 学生构建知识树:学生构建知识树:Company Logov【当堂练习当堂练习】导学案中的当堂练习导学案中的当堂练习Company Logo课后练习案课后练习案 开放性主观题开放性主观题材料:乔布斯执掌苹果后,苹果公司在手机市场上实材料:乔布斯执掌苹果后,苹果公司在手机市场上实现了革命性的转变,作为时尚和功能的代表,现了革命性的转变,作为时尚和功能的代表,iphoneiphone推出了一代又一代产品,带动着手机领域内推出了一代又一代产品,带动着手机领域内的创新与发展,乔布斯走了,的创新与发展,乔布斯走了, iphone4iphone4停产了,这停产了,这会不会意味着这个时代的终结呢,会不会意味着这个时代的终结呢,“果粉果粉”们在乔们在乔布斯走后,大发布斯走后,大发“我们该怎么办?我们该怎么办?”的感慨!的感慨!(1 1)没有了)没有了iphoneiphone,“果粉果粉”怎么办?怎么办?(2 2)乔布斯的继任者该如何做才能带领苹果手机创造)乔布斯的继任者该如何做才能带领苹果手机创造新的辉煌新的辉煌(3 3)乔布斯的
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