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文档简介
1、平泉四中 王丽娥 6.下列诗句完全正确的一项是( ) A.江山代有才人出,自古英雄出少年。 B.山重水复疑无路,病树前头万木春 。 C.沉舟侧畔千帆过,柳暗花明又一村。 D.人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺。 5下列诗句完全正确的一项是( ) A野旷天低树,江船火独明。 B粉身碎骨浑不怕,只留清气满乾坤。 C洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 D乱花渐欲迷人眼,子规声里雨如烟。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。 石头吟 于谦(明代政治家、托物言志诗) 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间。 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平民送客楚山
2、孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 7下面一段文字中甲、乙、丙、丁四处应添入的诗句各是什么?选择答案,将其字母写在相应的横线上。(4分) 菊花以黄色显示自己的容颜。礼记月令中有:“季秋之月,鞠有黄华”。“黄花”在诗人笔下成了菊花的代名词。“忽见黄花吐,方知素节回”,初唐王绩见到菊花吐艳,醒悟到重阳节的来临。杜甫在战乱中度过重阳,从时序的推移中觉察到自身的衰老:“(甲)”。李白却用“(乙)”,“黄花不掇手,战鼓遥相闻”显示他特有的豪情。诗人喜欢菊花,看重的是“(丙)”。元稹说得更直接:“不是花中偏爱菊,此花开后更无花。”僧齐己赞它“无艳无妖别有香”,声明自己“栽多不为待重阳”,“却是真心爱澹
3、黄”。苏东坡的“(丁)”,既赞美菊花的品格亦隐喻自己的节操。 A寒花开已尽,菊蕊独盈枝 B苦遭白发不相放,羞见黄花无数新 C九日龙山饮,黄花笑逐臣 D荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝 甲 乙 丙 丁 【2013】根据语境,填入下列七言律诗横线处的诗句,正确的一项是( ) 行舟忆永和兄弟 宋周必大一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。 , 。数点家山常在眼,一声寒雁正关情。长年忽得南来鲤,恐有音书作急烹。A曲终过尽松陵路,回首烟波十四桥。B雨洗庭皋千亩绿,风吹梅李一园香。C五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。D天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。 【2014】根据语境,填入下列七言律诗横线处的诗句,正确的一项是
4、( ) 咸阳城西楼晚眺 唐许浑 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 , 。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事,故国东来渭水流。 A双桧苍然古貌奇,含烟吐雾郁参差。 B万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。 C溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 D林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。【2007】 题李凝幽居题李凝幽居 贾岛贾岛闲居少邻并,草径入荒园。闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。暂去还来此,幽期不负言。注释注释少(少(sho):不多。):不多。池边:一作池边:一作“池中池中”。分野
5、色:山野景色被桥分开。分野色:山野景色被桥分开。 1.本诗中的“题”是_意思,“幽居”的意思是:僻静的_ 2.前两句诗用简洁的语言画出了李凝居处的_,暗示出了他隐居的身份.3.诗中“僧敲月下门”是以_衬_.4.最后一句诗中的“幽期”指归隐的_,“不负言”表示_. 写出了作者对隐居生活的向往.5.推敲一词的典故源於诗句:_6.“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙,它们在表现手法上有什么共同特点?7.这首诗表现了诗人怎样的生活情趣?答案:1、写居所2、幽静、人迹罕至3、动静4、约定时期 不会忘了约定5、僧敲月下门6、以动衬静7、向往悠闲舒适的隐居生活【2008】 竹 (宋)陈与义 高
6、枝已约风为友,密叶能留雪作花。 昨夜嫦娥更潇洒,又携疏影过窗纱。 译文: 在高处的枝和清风作朋友,茂密的叶子能够把雪留住变作花。昨天夜里嫦娥潇洒地把竹子的影子映在窗纱上。 “以物为人以物为人”,清高的,清高的翠竹翠竹,潇洒的嫦娥(月,潇洒的嫦娥(月亮),写出月色朦胧,竹影婆娑,各具风情。亮),写出月色朦胧,竹影婆娑,各具风情。潇洒、清幽,更有文人最喜爱的清潇洒、清幽,更有文人最喜爱的清雅风雅风味。味。【2010】 转应曲 戴叔伦边草,边草,边草尽来兵老。山南山北雪晴。 千里万里月明。明月,明月,胡笳一声愁绝。试题:(1)“愁绝”一词为全词之“眼”,请简要分析词中包含了哪些“愁”?(2)请简要分
7、析这首词的结构形式特点。【阅读答案】【阅读答案】(1)戍边士兵的思乡之愁。词中描绘“千里万里”的明月,既写出了戍卒离家之遥远,又寄予了戍卒的思乡怀人之情。士兵长期戍边的孤独寂寞之愁。词中以边草枯萎来比喻戍卒之老,不仅写出了戍卒守边时间之长,也道尽了其人生的凄凉。(2)这首词采用了重章叠句的结构形式。全词有两对叠句,即“边草”“边草”与“明月”“明月”。通过反复歌咏,既强化了感情,又营造了一种清冷、凄凉的氛围,起到了创设意境的作用。 (1)这首词描绘了一幅怎样的画面?表达了怎样的感情?(2)简要赏析这首词中两组叠句(“边草”“边草”与“明月”“明月”)的表现效果。参考答案:(1)这首词描绘了萧瑟
8、凄清,山川寂寥的画面;边塞将凋的枯草,积满山山岭岭的冰雪,初晴的夜空普照大地的明月,偶尔传来的悲切呜咽的胡笳声,孤独苦守的赢弱老兵 表达了戍边将士对长期戍边生活的极度愁怨,对家乡的极度思念, 诗人对将士们的同情。(2)“边草”一叠,营造了荒草连天,茫无际涯的荒凉意境,为老兵提供了活动的背景,烘托了老兵空虚彷徨的心理状态。(1分)“明月”一叠,营造了月光满地,冷清凄苦的意境,烘托了老兵望月怀乡、辗转难眠的思乡情绪。(1分)叠句重唱,增强了语言的节奏感和音韵美。(1分)渲染了“愁绝”的气氛。(1分) 【2011】 农家望晴 唐雍裕之 尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回? 白发老农如鹤立,麦场高处望云开
9、。24 从修辞的角度赏析第三句诗。(2分)25 此诗和白居易的观刈麦,抒发的思想 感情有什么相同点?(2分) 参考答案:24 “鹤立”比喻白发老农持久、执着的站立姿态,形象地表现了他希望天晴的迫切心情。25 都表达了诗人对劳动人民的深切同情。【2012】 村晚 雷 震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。注释:塘:堤岸。 陂(bi):池塘。衔:口里含着。本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。浸:淹没。 漪(y):水波。横牛背:横坐在牛背上。腔:曲调。 信口:随口。池塘:堤岸。村晚 雷 震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 翻译
10、:在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山口咬住一样,淹没在冰凉的池水波纹中。 放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。 1.本诗中作者描写了怎样的画面?表达出怎样的感情?(5分)2.本诗前两句的写景极有特色,请从炼字的角度加以赏析(至少两处)。(6分)参考答案:1、(5分)宁静的晚村暮色图景,(描绘画面略),表达了作者对闲适的田园生活赞美向往之情。(答出乡村晚归或乡村暮色,给1分;答出特点:幽静美丽、富有生活情趣,任意一点给1分;描绘画面1分;情感2分。)2、(6分)用“满”字写出青草茂盛,池水盈盈; “衔”用比拟手法写出日落景象,化静为动,形
11、象生动; “浸”生动地描绘出了落日和山倒映在水中的形象。(答出两点就给6分。)3这首诗在写景时用了哪些技巧?请结合诗句简要分析。 参考答案:炼字。两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草,柔美的春山倒映在澄澈春水中,浑然一体,别有趣味;“浸”字生动地描绘出了落日和山倒映在水中的形象;动静结合。作者先写静景后写动景,由近及远,景物层次分明,构成一幅幽静美丽的田园风光图。比拟。“山衔落日”,用比拟手法写出日落景象,化静为动,形象生动。 借景抒情。借恬静优美的景色充分表现了作者对田园生活的赞美向往,情与景高度统一。(答出三点即可。每点2分,表达技巧1分,紧扣表达技巧结合词句分析1分。答案超出以上四种
12、,只要言之成理也可。) (夏末秋初)(横 信) 4、从诗歌的内容看,作者描写的是什么季节? 5、后两句中的一个“_”字,一个“_”字表现了牧童自在悠闲的无穷乐趣。 【2014】采桑子】采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。 注释译文注释译文【词句注释】 采桑子:又名丑奴儿,罗敷媚等。双调四十四字,上下阙各四句三平韵。 轻舟:轻便的小船。短棹:划船用的小桨。 绿水:清澈的水。逶迤:形容道路或河道弯曲而长。 隐隐:隐约。笙歌:指歌唱时有笙管伴奏。 琉璃:指玻璃,这里形容水面光滑。 涟漪:水的波纹。 沙禽:沙洲或沙滩
13、上的水鸟。 【白话译文】 西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥。 碧绿的湖水绵延不断,长堤上花草散出芳香。 隐隐传来的音乐歌唱,像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面,光滑得好似琉璃一样,不觉得船儿在前进,只见微微的细浪在船边荡漾。看,被船儿惊起的水鸟,正掠过湖岸在飞翔。 这组采桑子从不同侧面描写了“水深莫测,广袤相齐”(正德颍州志卷一)的西湖美景,从中折射出欧阳修挂冠退隐后从容自适的闲雅心理。 这首词是采桑子组词中的一首。描写四季风景是欧阳修采桑子组词的重要内容。这首名列第一,写的是春色中的西湖,风景与心情,动感与静态,视觉与听觉,两两对应而结合,形成了一道流动中的风景。全词以轻松淡雅的笔调,描写泛
14、舟颍州西湖时所见的美丽景色,以“轻舟”作为观察风景的基点,舟动景换,但心情的愉悦是一以贯之的。色调清丽,风格娟秀,充满诗情画意,读来清新可喜。 采桑子 欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。【注】西湖:指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?请你用生动的语言加以描述。 9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情? 参考答案: 8.答案:上阙第一句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。(2分)上阙从视觉和听觉两方面
15、描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。(3分) 9.答案:动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸飞去,写出了“动”,而西湖愈显其幽静。动静相衬,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。(2分) 8.这首词上片出现了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?(4分)9.首词下片运用了哪些表达技巧?请简要分析(4分) 参考答案: 8、轻舟(短棹)、绿水、芳草、长堤等意象。描绘了一幅湖水绵延,芳草满堤,清丽活
16、泼的春日西湖美景。(4分,每问2分,意思对即可) 9、比喻,把风平浪静的水面,比作琉璃,写出水面的晶莹澄澈。以动衬静,写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,更衬托出西湖的幽静。(4分,每点2分,答“动静结合”“衬托”“反衬”亦可) 【2013】 青春 席慕容所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含著泪我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书 追怀青春,是人之常情,历来以此为主题的诗甚多.
17、席慕蓉这首青春却是独出机杼之作. “所有的结局都已写好”人生的结局已快结束,前景不会发生什么变动了;“所有的泪水也都已启程”该流的泪都已流了,人生的滋味都已尝遍,不会再遭逢什么希望未曾遭逢过的悲欢了。 青春已经过去,它日今已成回忆.诗把茫茫的回忆集中在那个“夏日”,这是精巧的选择.因为夏天最热烈,火热的青春中的热烈夏日,自然最令人难忘.但它已“不再回来”,离开现在已很远很远。 第二节中的“你”不是指第二个人,而是指代青春时代的“我”.“你只如云影掠过”青春岁月很匆促短暂;“你微笑的面容极浅极淡”“我”当时未尽情享受青春的欢乐,“你”已“逐渐隐没在日落后的群岚”,消失于迷茫之中,青春时代就这样结束了!诗行中,弥漫着悠悠的遗憾。 惆怅遗憾之情,凝结成一个新
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