2022年关于争创学习型机关的几点做法与体会

1、高品质文档2022年关于争创学习型机关的几点做法与体会 关于争创学习型机关的几点做法与体会 蔡立灿 近年以来，我们依据县委、县政府和机关工委提出的关于党建工作的总体要求，坚持以人为本，仔细实践“三个代表”重要思想，着力开展争创学习型机关的党建主题活动,不断强化自身的政治理论学习和业务技能学习,为建设一支高素养的农经干部队伍打下了良好的基础。 一、主要做法 1、打造科学理念，增进共识自觉学。为提高机关党员干部对争创学习型机关重要性、必要性和紧迫性的熟悉，增加学习的自觉性和乐观性，我们着力进行思想理念的打造：一是确立终身学习的理念。要求全体机关干部乐观适应形势的进展和时代的要求，加快学问更新步伐，

2、把学习作为生存和进展的第一需要，在学习中充实自我，增长才能，提高本事，尽快解决学问危机和“本事恐慌”的问题，做到活到老学到老。二是培育超前学习的理念。农工办作为县委、县政府的双重职能部门，平常应急应办的事情多，任务重，政策要求高，对此我们着力培育思想上的超前意识，强化指导，狠抓落实，每遇一项中心工作，都是细心预备，超前学习文件，超前调查讨论，超前制订预案，从而增加了工作的主动性，提高了工作的时效性，较好地发挥了领导的参谋助手作用。三是强化团队学习的理念。学习决不仅仅是哪个人或少数人的事情,而是每个人的共同任务.学习是做好工作的前提，做好工作要以学习作保证，工作离不开学习，学习方能与时俱进，二者

3、是一个互动的整体，我们要求机关干部事事关注学习，到处留意学习，把学习融入工作生活之中，形成人人爱学习，个个比学习，大家受训练的浓烈氛围。四是激发互动学习的理念。即领导作表率，班子成员带头学，科站长坚持主动学，机关带动基层学，做到上级带下级，一级带一级，形成上下联动、互动学习的良好氛围。 2、围绕应岗尽责，紧跟形势主动学。争创学习型机关，既是紧跟时代步伐、适应市场经济进展的内在要求，又是提高机关干部工作力量和业务水平的客观需要。对此我们着力在以下四个方面强化学习：一是学习政治理论。组织机关人员仔细学习党的路线、方针、政策和科学进展观等理论学问，着重理解把握加强党的执政力量建设的基本阅历、指导思想

4、和主要任务，学会运用科学进展观的基本观点和方法指导“三农”工作。在开展先进性训练活动中，确保每个党员的学习时间不少于50个学时，以中央保持共产党员先进性训练读本为基本教材，重点学好党章，学好*同志、*同志的有关重要讲话，着重引导广阔党员增加党性观念，进一步明确新时期党员保持先进性的详细要求和远大目标。二是学习党纪政纪。加强党纪政纪训练，重点学习中共中央关于建立健全训练、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要的通知，学习党内监督条例和党纪处分条例，学习国家颁发的有关行政惩罚条例，组织机关党员干部收看电教片，用正反两方面的典型案例训练启发机关干部，增加勤政廉政意识、争先创优意识和爱岗敬业的奉献

5、意识。三是学习政策法规。围绕“三农”工作，深化学习行政许可法、农业法、农村土地承包法和省人大颁布的农村土地承包经营权爱护条例，仔细学习中央和省委今年颁发的两个一号文件，精确理解把握政策法规精神，抓好各项涉农政策的落实，推动农村全面小康建设，强化协调服务，乐观指导农夫增收、农村扶贫、农村稳定和农村进展。四是学习业务技能。根据争创一流业绩，打造一流队伍的要求，近年来，我办间续配备了各科室的办公电脑，并要求大家紧密结合自身工作实际，仔细学习农业招商引资、农村经营管理、农村财务会计、合同管理、资产经营、电算化和信息网络操作等业务学问，组织机关人员乐观参与各类专业培训，鼓舞大家参与学历训练和职称考试，努

6、力从各方面丰富大家的学问养分。一方面我们放手让大家磨练，根据各自分工的条线工作，勇于拼搏，自我加压，在实践中学习本事，增长才能，着力提高机关人员的组织力量和综合协调力量；另一方面引导大家勤于思索，苦练调研基本功。去年初我们就围绕农村经营管理、深化农村改革、加快农村经济进展及反映社情民意的热点难点问题，确定了12项调研课题，全办上下人人自觉参加，个个动笔撰写，通过专题沟通，筛选了20篇调研论文，编纂成册，发给县、镇有关部门，并在宝应农经网（ baonongjing）上公开发布，深受社会好评，从而有效地提高了大家分析解决问题的力量和业务创新力量，准时有效地指导了基层“三农”工作。 3、制度形式并重

7、，讲究实效深化学。为使学习收到预期的效果，我们坚持双管齐下：一方面强化制度建设。把学习列入机关管理规定，每年都制定详细的学习方案，每周五下午为集中学习日，并将学习的要求列入机关干部年终工作述职内容，重点报告学了什么，学到了什么，对工作有何改进和提高，着力在理论联系实际上下功夫，在调查讨论上做文章。近几年，我办不断完善调研制度，要求每个科室每个季度撰写调查报告不少于3篇，并引导大家深化镇村调查讨论，仅 2021年就有9篇优秀论文刊登在国家和省级报刊杂志上。另一方面我们又注意形式多样,逐步转变过去那种台上念，台下听单调乏味的学习形式，实行了领导讲课、个人自学、党校辅导、办班培训等形式，坚持做到六个

8、结合，即集中学习与自学相结合，专题辅导与沟通体会相结合，理论思索与调研汇报相结合，业务学习与法律学习相结合，理论学习与传达会议精神相结合，学习农村政策与讨论部署阶段工作相结合。通过敏捷多样的学习方法，不断锤炼大家的思想水平和业务素养，促使全办人员坚固树立“立党为公，执政为民”的思想，身体力行“三个代表”，尽心尽力做好各项工作。 二、几点体会 在争创学习型机关的工作实践中，我们的体会主要是抓好三个关键环节：一是营造良好环境。良好的学习环境对于争创学习型机关特别重要。从外部环境来讲，通过建设学习型城市、学习型社区、学习型家庭，来营造全社会学习的氛围。从内部环境来讲，通过单位领导反复抓，抓反复，运用

9、各种活动载体，实行竞争上岗、述职演讲、专题发言、学习园地等措施来营造本机关的学习氛围。二是坚持与时俱进。紧跟形势进展变化的要求，注意学习新理论、新观点、新方法、新技术。例如学习全民创业、招商引资、五个统筹、三大合作，优化农经服务，推动农村全面小康建设，加速宝应工业化、城镇化步伐等学问，对于我们不断创新工作思路起了很好的指导作用，对做好“三农”工作发挥了重要作用。三是强化考勤考核。强化考核是促进学习、取得实效的重要保证。面对学习的内容广、要求高，但又很难用一个指标来量化、以一个尺度来把握的实际，我们坚持合理考核，科学把握，既注意宏观方面的考核，又注意微观方面的考核，既坚持质的考核，又强化量的考核，既注意全面考核