细胞的增殖(有丝分裂)教案(王莹) 高一生物ppt课件教案 人教版

1、第1节 细胞的增殖(第一课时)教学目标知识目标: （1）、识记真核细胞有丝分裂的细胞周期的概念（2）、理解真核细胞有丝分裂各时期特点，掌握染色体变化规律（3）、知道植物细胞和动物细胞有丝分裂的区别能力目标: （1）、培养学生的分析、理解能力（2）、培养学生观察、质疑、探究的能力情感目标: 帮助学生建立唯物主义观点教学重难点 重点：（1）、真核细胞有丝分裂的过程（2）、真核细胞有丝分裂各时期特点，掌握染色体变化规律 难点：真核细胞有丝分裂过程中各个时期染色体的变化特点教学过程： 1、新课导入方法：利用预习提问，由细胞不能无限长大引出要靠分裂增加细胞数目，由真核细胞分裂的方式强调本节的核心内容有丝

2、分裂。目的：利用学生已经掌握的知识导出新课，利于学生对前后知识建立联系。2、传授新知（1）、如何理解有丝分裂具有周期性方法：提出问题，让同学们带着问题阅读课文；利用图像分析细胞周期。目的：通过学生带着问题自己阅读找出答案，培养学生的自主学习能力，也可以让学生积极参与课堂，集中注意力，并增加对课本的熟悉度；回答完上面的问题，引出概念的问题，再结合图片进行分析，通过题目巩固。结论:一个细胞周期包括两个阶段：间期和分裂期。间期在前，时间长，为分裂期做物质准备。（2）、着重分析分裂期的每个时期及特点方法：先利用图片将整个植物有丝分裂的过程展示给同学们，便于同学们形成整体印象，有一条整体的思路，再利用图

3、像分别强调各时期的特点，最后精讲点拨。目的：是学生认识有丝分裂各个时期的图像并熟悉其特点；对于各个时期的重点及DNA、染色体、染色单体之间的关系要重点讲解。（3）、比较动、植物有丝分裂的区别通过动画展示动植物的有丝分裂是连续的过程，形成一个具体而非抽象的认识，并由此比较动、植物有丝分裂的区别。3、归纳总结利用课堂小结复习本节知识，通过相关口诀加深理解细胞周期的特点。口诀：膜仁消失现两体，形定数晰赤道齐，点裂数加均两极，两消两现重开始。 4、巩固提高利用课堂自我检测加深理解本节知识 学案设计：【学习目标】1、 简述细胞的生长和增殖的周期性2、 掌握有丝分裂过程中各时期特点及染色体行为变化规律3、

4、 植物细胞、动物细胞有丝分裂的比较【学习重难点】有丝分裂的过程中各时期特点及染色体行为变化规律【课前提问】1、 细胞核的结构有哪些？2、 细胞不能无限长大的原因？3、 真核细胞的分裂方式有哪些？【合作探究】探究点1：有丝分裂具有周期性要求：阅读课本112页内容，回答下列问题1、 什么是细胞周期？是否所有的细胞都有细胞周期？2、 一个细胞周期包括两个阶段： ，从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是 ；分裂期又划分为 、 、 、 四个时期。3、 分析表6-1，你能得到哪些结论？典型例题1 ：分析右图：表示分裂间期的是： ；表示分裂期的是： ；表示一个细胞周期的是: 。针对性练习：1、如图表示

5、细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是（ ）A甲乙的过程表示分裂间期B乙甲的过程表示分裂期C一个细胞周期是指甲甲的全过程D一个细胞周期是指乙乙的全过程 探究点2：有丝分裂的过程及特点时间间期前期中期后期末期图像特点 完成 的复制进行有关 的合成细胞有适度的 由细丝状 变成 ，着丝点排列散乱出现 体 逐渐解体， 逐渐消失每条染色体的着丝点两侧均有 牵引，着丝点排列在 上，染色体形态 数目 分裂，姐妹染色单体变成子染色体，在纺锤丝牵引下向两极移动，移向两极的两套染色体 和 完全相同染色体变成丝状 重新出现 消失赤道板位置上出现 ，它向四周扩展，形成新的细胞壁，将一个细胞分成两个子细胞

6、精讲点拨：1、染色体、染色单体、着丝点、DNA的关系2、染色单体在 期形成，在 期才可在显微镜下观察到，在 期消失。3、赤道板和细胞板的区别：赤道板 （是/不是）细胞结构，它是一个假想平面，在光学显微镜下 （能/不能）看到；细胞板 （是/不是）细胞结构，光学显微镜下 （能/不能）看到，出现在植物有丝分裂的 期。4、观察染色体最好的时期是 。针对性练习：2、在有丝分裂的过程中，DNA和染色体数目加倍分别发生于 （ ） A间期、末期 B前期、中期 C间期、后期 D前期、后期3、某植物体细胞有 8 条染色体，在细胞有丝分裂后期，其染色体、染色单体、 DNA 分子数依次是（ ）。 A 8、16、16

7、B. 16、16 、16 C . 16 、0 、16 D. 8 、0 、16 探究点3：植物细胞和动物细胞有丝分裂的比较完成下面表格（结合课本113页内容和114页图6-6分析回答） 植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同：染色体的形态、数目、行为的变化规律相同；分裂间期都完成了 ；分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去 不同点 期 纺锤体的形成方式不同由 发出纺锤丝形成纺锤体两组 发出的星射线形成纺锤体 期形成两个子细胞的方式不同植物细胞中部形成 ，扩展形成新的 ，分裂成两个子细胞动物细胞膜从中部向内 ，把细胞 成两个子细胞思考：与细胞分裂有关的细胞器有哪些？针对性练习：4

8、、如下图所示是动物细胞分裂模式图，请写出所处的时期。 、 、 。 【课堂小结】课堂自我检测1、若用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停止在细胞周期的 （ ）A前期 B中期 C后期 D间期2、一个DNA分子经复制形成的两个DNA分子存在于 （ ）A一条染色体的两个染色单体上 B两条染色体上C一条染色单体上 D以上均正确3、在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择（ ） A间期 B前期 C中期 D后期4、下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是 （ ） A.B.C.D.5、如图是植物细胞有丝分裂某时期的模式图，请据图回答：（1）此细胞处于有丝分裂的_期。（2）