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文档简介
1、部编版六年级道德与法治下册课时练习1.学会尊重一、填空题。1.相信自己的价值,不自我贬低,()就是尊重自己的重要表现。2.尊重自己,并不意味着拒绝()。3.自敬,则人();自慢,则人()。4.尊重他人不单表现在()上,更应该落实在()上。5.我国()明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(),也是法律要求。6.每个人都有自己的()和(),只有()自己,才会获得别人的1()o二、选择题。7.下面凡位同学的行为属于尊重自己的是()。A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁B.张丽同学为了期末取得好成绩,提前做好了小抄C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不
2、知道。8. “敬人者,人恒敬之”,下列做法正确的是()。A. 打断别人的发言B.虚心接受别人的批评C.给同学起不雅绰号D.嘲笑残疾人的生理缺陷学会交往,首先要()。A. 会说话,要让别人愿意聆听B. 热情开朗,练习口才C. 懂得自尊且尊重他人一句理解、尊重的话,会给人带来温暖和鼓励,下面体现语言尊重重要性的俗语是()。A. 金无足赤,人无完人B. 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒C. 三人行,必有我师焉在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行()。 是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现 是对孩子的保护,无可厚非 损害了
3、自身形象,伤害了他人自尊心 给孩子带来误导和不良影响A.B.C.D.三、判断题。9. 同桌建议我参加演讲比赛,我害怕失败,不敢参加。()诚实守信也是尊重自己的表现。()10. 谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人,忽视取得一定成就的人。()富人、名人应当得到尊重,穷人不应得到尊重。()11. 面对冒犯和侮辱,我们要宽容对待。()四、简答题。12. 尊重自己的表现有哪些?13. 适度维护自己的要求是什么?14. 面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?15. 如何维护自己的应适度?五、综合辨析题。16. 刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤
4、了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。(参考答案)一、填空题。1. 不自卑批评2. 敬之慢之话语行动3. 宪法道德要求尊严价值尊重尊重二、选择题。4. AB5. CB6. C三、判断题。7. XV8. XX9. X四、简答题。10. 尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不自卑、不过度维护自己就是尊重自己的重要表现。11. (1)不过分敏感,保持情绪平稳。(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。12. (1)指出对方的错误。(2)要求对方道歉。(3)必要时拿起法律武器。13. 不过分敏感,保持情绪稳定。客观对待自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。五、综合辨析题。14. 刘明的做法不对,因为他过于爱面子,不能接受别人比他优秀事实,不能正视好友对他的评价,这是典型的“输不起,说不得,过度维护自己”。我们可以
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