北师大版小学一年级下册语文阅读理解课后专项练习含答案

1、北师大版小学一年级下册语文阅读理解课后专项练习含答案班级：_ 姓名：_一、 快乐阅读。彩色的雨夏天的雨啊，彩色的雨，从高高的天上飘下来。它像一个淘（to）气的孩子，悄悄地躲（du）在云彩里，手拿一个大喷（pn）水壶（h）。哗（hu）哗落在田野里，给庄稼（zhuan gjia）洗个冷（leng）水澡。苗儿像喝足了乳汁（rzh），变得更加茁壮（zhu zhung）了。哗哗落在果园里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干净，又漂亮。哗哗落在菜畦（ci q）里，番茄（fn qi）更红了，茄子更紫（z）了，丝（s）瓜更绿了。1这篇短文有_个自然段。2用“_”画出夏天的雨都落在了哪里。3根据短文内容连线。

2、彩色的 小姑娘淘气的 雨花枝招展的 孩子4夏天的雨还会落在哪里？仿照画线的句子，写一写。哗哗落在_里，_更_了。二、 阅读理解。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑

3、。1照样子，写词语。又跳又笑 又 又 又 又2在（ ）里填上合适的动词。（ ）树坑 （ ）肥料 （ ）泥土 （ ）小手 （ ）课文 （ ）手工3读短文选一选，填一填。小野猪用_拱出树坑，小袋鼠用_运肥料，小象用_给树浇水。皮口袋 长鼻子 尖嘴巴4用一句话来夸夸三个小伙伴吧。_三、 阅读理解快乐要和大家分享小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的吗？”“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！”小女孩明白了，快乐要和大

4、家分享。1照样子，写词语。许多：许许多多 高兴：_ 快乐：_2橘子里面有许许多多的小瓣，是为了_；苹果不分瓣是为了_。3读了短文，我知道了（ ）A橘子要分给大家吃。B苹果要送给别人吃。C快乐要和大家分享。4你认为什么是快乐？我认为，快乐就是_ 。四、 读一读，回答问题。地球妈妈地球妈妈真好，她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上，有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹（yn）鼠（sh）和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都住在舒适、温馨（xn）的家里，高兴得合不拢（lng）嘴。1. 短文共有

5、_ 个自然段。2. 短文中的“妈妈”指的是 _，“孩子”指的是松鼠、_、_、_、_、_、_和小狗。（不会写的字用拼音代替）3. 连一连。（它们的家分别在哪儿呢？）小鱼和小虾 地上的小房子里我和小狗 池塘里的荷叶下小鸟和松鼠 地底下的泥洞里鼹鼠和兔子 半空中的树杈上五、 阅读理解。猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫空着手回到河边，看见妈妈钓着了一条大鱼。一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。妈妈对小猫说：“钓鱼就钓鱼，不要一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。三心二意，怎么能钓到鱼呢？”1短文一

6、共有（_）小节。2根据短文回答。（1）小猫钓鱼一会儿（_），一会儿（_），所以妈妈说它钓鱼时（_）。（2）小猫看见妈妈钓了（_）条大鱼。3“三心二意，怎么能钓到鱼呢？”这句话的意思是（ ）A三心二意能钓到鱼。B三心二意不能钓到鱼。六、 阅读短文，回答问题。王羲（x）之（zh）的故事有一次，王羲之外出散步（sn b），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（su）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。1老婆婆在

7、路边（_）。2王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“_”画出这个句子。3后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（ ）A扇子很便宜。B扇子很漂亮。C人们喜欢王羲之的字。4写出文中的一对反义词：（_）（_）七、 阅读时刻。小河治病小河爱干净，大家都喜欢她。一天，小兔看见小河身上很脏，还发出臭味，奇怪地问：“小河，你怎么啦？”小河难受的一句话也说不出来。啄木鸟听见了，说：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它们给治治吧！”小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。大家一看小河的模样，都羞红了脸，连忙对小河说：“对不起。”原来它们把脏东西都倒进河里，小河怎能不生病呢？1读短文填空。（1）因为_，所以小河难受

8、。（2）因为_，所以大家都羞红了脸。2请你帮小兔它们出个主意给小河治病。我的主意是：_3读了这篇短文，我想对不讲卫生的人说：“_。”八、 我能读懂小短文。小熊挖井小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。这可怎么办呢？小熊想了想，决定在自己的家门口挖一口井。第一天开始挖，小熊挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，又挖了几尺深，还是没有见到水。第三天，小熊又累又渴，挖了一会儿，他想：我干了三天，可一滴水也没见到这儿肯定没水。于是，小熊扔掉了铁锹不干了。熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来，站在一旁的小熊顿时脸红了。1短文一共有_个自然段，

9、第二自然段有_句话。2照样子，写词语。例：又累又渴 又_又_ 又_又_3小熊为什么决定在家门口挖一口井呢？请用“_”在文中画出相关的句子。4小熊的脸为什么红了？（填序号）（ ）A小熊挖井太累了，累得脸红了。B知道自己没有坚持下去，小熊感到不好意思。C看到妈妈挖到了水，小熊高兴地脸红了。5你想对小熊说些什么呢？_九、 课外阅读太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。彩虹听了就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立刻不见了。1短文共有（_）个自然段。2“你

10、美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是_，“我”指的是_。（填序号）太阳 云 彩虹 雨3虹不见了，是因为 A彩虹到别的地方去了。B人们都赞美彩虹。C太阳躲进云里去了。十、 读一读短文，再完成下面的练习。花园果园我们村种了许多果树。春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。秋天，果子成熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。1短文一共有（_）个自然段。其中，第2自然段有（_）句话。2我们村春天会变成（_）园，秋天会变成（_）园。3根据短文选一选，在括号中的正确答案上画“”。（1）（春天 秋天），我们村的果树开花了，可以看到（莲花 梨花 苹果花）。（2）

11、（春天 秋天），我们村的果子熟了，可以吃到（桃子 梨 苹果）。十一、 读一读，完成练习。（5星）地球妈妈地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。半空中的树权上，有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。1短文共有（_）个自然段。2地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”，都有谁的家呢？在文中用“_”画出来3读一读，连一连。半空中的树杈上 有我和小狗的家地上的小房子里 有小鸟和松鼠的家十二、 阅读短文，回答后面的问题。鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处

12、。麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。1短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。2用“ ”画出文中表示声音的词语。3根据短文内容选一选。麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（ ）A要下雨了B是晴天C要刮风了4根据短文内容选一选。农民伯伯可以根据（ ）的叫声及时播种。A海鸥B黄莺C布谷鸟5鸟的叫声不但十分_，而且能给人们带来很多_。6你还知道其他动物的叫声吗？写一写。_十三、 阅读理解。他们自己爬出来雨停了，火红的太阳出来了。母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。她走近一

13、看，立刻高声叫起来：“不好了，一只母鸡掉到水里去了！”小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。他高声地叫起来：“不好了，一只小山羊掉进水里去了！”母鸡和小山羊十分着急，想找伙伴来帮忙。过了好久，才找到一只小鸭。当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。小鸭说：“一定是他们自己爬出来了。”1短文一共有 个自然段。写了 、 、 三个小动物。2“一只母鸡掉到水里去了！”这是谁发现的？（ ）A小山羊B小鸭C母鸡3“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁？（ ）A小山羊和小鸭B小鸭和母鸡C母鸡和小山羊4在正确的说法后面画“”。小土坑里什么也没有，是因

14、为母鸡和小山羊自己爬出来了。（ ）母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。（ ） 土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。（ ）十四、 读拔萝卜回答问题。老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来

15、了，来了。”小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊。“小狗儿，小狗儿，快来帮忙拔萝卜！”“汪汪汪！来了，来了。”小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小狗儿喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！”“喵喵喵！来了，来了。”小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花猫喊：“小耗子，小耗子，快来帮忙拔萝卜！”“吱吱吱！来了，来了。”小耗子拉着小花猫，小

16、花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，大萝卜拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。1我认为在大家的帮助下，老公公的萝卜（ ）A拔出来了B还是拔不动2读完这个故事，我明白了一个道理（ ）A老公公喜欢他的萝卜B只要我们团结一心，无论多么困难的事都能完成。答案1、152田野里 果园里 菜畦里34 韭菜地 韭菜 绿 2、1高 大 白 胖2挖 运 培拉 读 做3 4三个小伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！3、1 高高兴兴 快快乐乐 2 能够分给大家 能够把整个送给小伙伴 3C4示例：和大家一起分享4、1. 22. 地球 小鸟 小鱼 小虾 鼹鼠 兔子 我 3.5、142 捉蜻蜓 捉蝴蝶 三心二意 一 3B6、1卖扇子2便随（su）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖3C4 买 卖 7、1 小河身上很脏，还发出臭味 它们把脏东西都倒进河里 2清理小