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文档简介

1、环保概论形成性考核 章)及部分答案(1-3学号 姓名 得分 一、不定选择题:(答案可能是一个或多个,答 对一题得 1 分 共计 15 分)1. 本课程使用教材生态环境保护概论包括 下列哪些知识部分?( )a、环境科学的基础 b 、可继续发展 c、 环境污染与综合防治基本理论d、生态环境保护的应用2. 下列属于耗竭性能源的是()。a、太阳能 b 、风能 c 、潮汐能d、煤炭3. 我国资源的特点()。a、总量较大b、人均较高c、分布均匀d、 人均较少4 下 列 哪 些 是 人 工 改 造 的 自 然 环 境 ? ()a、人文遗迹 b 、风景名胜区 c 、农田 d、森林公园 e 、沙漠5. 人类活动

2、可能对环境的影响有()。a、破坏环境 b 、改善环境 c 、无影响 d、破坏生态平衡6. 目前上海市的人口出现老龄化现象,这种人 口结构的年龄金字塔可描述为( )。a、幼年个体多,中年次之,老年个体少 b 、 幼年、中年、老年个体各占三分之一c、幼年个体少,老年个体多 d 、以上都不是7. 生 物 群落 是生 态 系 统的 核心 , 可 以分 为 ()a、自养型生物 b 、异养型微生物 c 、农 作物 d 、异养型生物8. 下列哪些属于自然环境()。a、大气 b、土壤 c、文化古迹 d、农田 e、地质9. 下列 各项 中 , 不属 于 三 大 环 境问 题的 是 ()a、人口急剧增长b、酸雨

3、c、温室效应d、臭氧层衰竭10. 人口迅速增长对社会发展有哪些影响?( )a、城市化速度加快b、贫困人口增多 c、生态环境日益恶化 d 、自然资源危机e、经济增长11. 老 虎 在 森 林 生 态 系 统 中 的 角 色 是 ( )。a、优势种 b、伴生种 c、关键种d、亚 优势种12. 酸雨是指 PH()5.6 的天然水和酸性气体及颗粒物的沉降。a、大于 b、小于 c、等于 d、大于等于13人类与环境的关系()a、对立的b 、统一的c、对立统一的d、相互促进的14、决定陆地植物地上群落垂直分层的因素是( )。a、水分吸收 b 、光的作用 c 、温度变化 d、营养吸收15. 种 群 的 年 龄

4、 结 构 类 型 有 : ()a、增长型 b、衰退型 c 、稳定型 d 、 曲线型二、辨析题 : ( 判断对错,并举例说明。每题 6 分 ,共计 18 分 )得分要求:判断对 2 分,判断错整题不得分,举 例说明 4 分。1的. 。生物质能是植物吸收土壤中的养分而形成2. 耗竭性能源是须经过亿万年才能形成的短期 内无法再生的一次能源。3. 生态环境破坏是人类活动直接作用于自然界 引起的。三、简述题 (每题 8 , 共计 32 分) 得分要求:要点答全 4 分,举例展开 4 分 1. 人口迅速增长对社会发展有何影响?2. 人口增长引起的自然资源危机主表现在哪几个方面?3世界人口发展的特征是什么?

5、4. 试述生态学在环境保护中的应用四、论述题 (15 分) 试述人类与生态环境的关系。(答题要求:立论正 确,条理清晰,充分阐述,举例说明。 300 字) 得分要求:答要点 12 分,展开和举例 3 分。五、案例讨论题(20 分)得分要求:(1)案例反映了什么? 6 分 (2) 结合所学理论阐述 6 分( 3)谈谈自己看法 4 分(4)回答条理、字数、展开、举例等 4 分 黄河三分之一河段水质污染严重(第三章) 据黄委会有关负责人介绍, 黄河水资源公 报每年发布一次,内容主要包括降水径流、蓄 水动态、水资源利用、水资源量分析、水质调查 评价、输沙量及重要水事等。2007年黄河水资源公报显示,

6、2007年黄 河流域平均降水量为 4841毫米,比上年降水量 增大18. 9%;与多年平均(19562000年)比较, 全流域平均偏多 83。同期,黄河流域 171座大、 中型水库蓄水量总计增加 21. 49亿立方米,其中 大型水库蓄水量增加 20. 95亿立方米。公报显示, 2007年黄河干、支流水质评价河 长13492. 7公里,其中符合I类、H类水质标准 的河长为 21740公里,占总评价河长的 161; 符合川类水质标准的河长为3708. 5公里,占总评 价河长的27. 5%;符合W类水质标准的河长为 2127. 1公里,占评价总河长的15. 8%;符合V 类水质标准的河长为 925.

7、 5公里,占评价总河长 的6. 8%;劣V类水质标准的河长为4557. 6公里, 占评价总河长的 33. 8%。公报还显示, 2007 年黄河流域废污水排放量 为 42. 86 亿吨,其中城镇居民生活、第二产业、 第三产业排放的废污水量分别占废污水排放总量 的 23. 0%、 70. 6%和 6. 4%。 讨论题目:水域生态环境保护对策。 要求:分析案例反映了哪些问题?并结合课程知 识,谈谈自己的看法,字数 500 以上。环保概论第一次形成性考核(1-3章)部分答案一、不定选择题:1. ABCD 2. D 3. AD 4. BCD 5. ABD 6. C 7. ABD 8. ABE9. A10

8、. ABCD 11. D 12. B 13. C 14. B 15. ABC二、辨析题1、生物质能是植物吸收土壤中的养分而形成的。错,生物质能是植物通过光合作用把所受到的太阳能的约1% 3%转化而成的。光合作用将二氧化碳和水转化为碳水化合物并放出氧气,在燃烧有机物时则是碳 水化合物与氧化合生成二氧化碳和水,并放出热量。如麦秸等。2、耗竭性能源是须经过亿万年才能形成的短期内无法再生的一次能源。对。举例说明。如煤、石油、天然气等均需亿万年才能形成,而短期内无法再生,用一点少一点。3、生态环境破坏是人类活动直接作用于自然界引起的对,举例说明。如乱砍滥伐引起的森林植被的破坏、过度放牧引起的草原退化等。

9、三、简 述题1、人口迅速增长对社会发展有何影响?(须扩展、补充、举例) 答:(1)城市化速度加快,贫困人口增多。(2)自然资源危机;(3)生态环境恶化;2、人口增长引起的自然资源危机主表现在哪几个方面?(须扩展、补充、举例)(1)耕地资源不断减少;(2)森林过度砍伐, “赤字 ”日益扩大;(3)牧场超载放牧,草场退化现象严重;( 4)高强度捕捞, 近海渔业资源遭受严重破坏; (5)水资源日益紧张。3、世界人口发展的特征是什么?(须扩展、补充、举例) 答:( 1)世界人口增长的地区性差异;(2)世界人口大国在增加、其总数占世界人口的一半以上; (3)世界人口的性别比基本处于平衡状态;(4)世界人

10、口老龄化的速度加快。4、试述生态学在环境保护中的应用。(须扩展、补充、举例) 答:( 1)环境质量的生物监测与评价(2)环境污染的生物净化与治理(3)病虫害的生态防治(4)制定生态规划方案(5)发展生态农业(6)发展生态工业 四、论述题试述人类与生态环境的关系。 (须扩展、补充、举例)答题要点:1、P21倒数第14行“人类,作为地球存在着一种既对立又统一的特殊关2、P23 倒数第 6 行“在人类与环境3、自己举例便导致生态环境平衡遭到破坏”五、案例讨论题 答题要点: 1. 案例反映的问题2007年黄河流域平均降水量为 4841 毫米,比上年降水量增大 189;(2 分)黄河干、支流水质劣V类水质标准的河长为 4557. 6公里,占评价总河长的 338。2007年黄河流域废污水排放量为 42. 86亿吨,其中城镇居民生活、 第二产业、 第三产业排放的废污水量分别占废污水排放总量的 23. 0、 70. 6和 6. 4。2. 改善水域生态环境的保护对策。(1)保

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