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文档简介
1、 九年级化学上册知识点总结 第一单元走进化学世界 一、物质的变化和性质 1、 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。 2、 物质的变化 化学变化:有新物质生成。 物理变化:没有新物质生成。 区别:是否有新物质生成。 3、 物质的性质 物理性质:不需要经过化学变化就能表现出来的性质。如:色、味、态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发等。 化学性质:需要经过化学变化才能表现出来的性质。如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等。 4、 蜡烛及其燃烧现象的探究 蜡烛火焰分为三层:外焰(温度最高) 、内焰、焰心(温度最低) 蜡烛的燃烧既是物理变化又是化学变化。 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳 5
2、、 人吸入气体和呼出气体:相同点:都有水、氧气、二氧化碳 不同点:吸入气体:氧气多呼出气体:二氧化碳、水多 J J 结论:二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。 试管烧杯酒精灯漏斗滴管集气瓶水槽铁架台 取用:粉状药品 一药匙或纸槽(一倾二送三直立) 块状一镊子(一横二放三慢滑) (2 )液体药品的取用:存放:细口瓶。 取用:瓶塞倒放;标签朝手心;口对口紧挨着慢倒;试管略倾斜 (3) 量筒:无 0刻度;正确读数:视线与凹液面下端平视(否则俯大仰小) (4) 酒精灯:注意事项:禁止向燃着的酒精灯添加酒精;禁止“灯对灯”点燃酒精灯;必须用灯帽熄灭酒精 灯,禁止用嘴吹。 火焰分三层:外焰(温度最高)、内焰、
3、焰心(温度最低) 对物质加热用外焰 (5) 给物质加热的方法: 对液体加热:试管外壁保持干燥,试管中液体不超过试管 1/3,试管口向上与桌面成 45,先预热再加热,加热 用外焰,试管口不可对人。 对固体加热:试管外壁保持干燥,试管口略下倾,先预热再加热,加热用外焰。 (6) 玻璃仪器洗涤干净的标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。 (7) 可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙 可间接加热的仪器:烧杯、烧瓶 6、各种常见仪器: /. 3 : I : 7 - 1: (1)固体药品的取用:存放:广口瓶。 不能加热的仪器:量筒、集气瓶 (8) 取用药品时做到:口不尝、手不摸、鼻不闻(闻的方
4、法:扇闻) 未说明药品用量时:液体一般取 12毫升,固体只需盖满试管低部即可。 第二单元我们周围的空气 1、 空气的组成:氮气(78%、氧气(21%、稀有气体(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其他气体及杂质(0.03%) 2、 空气中氧气含量的测定:(1)药品:红磷 (2 )步骤:检查气密性;集气瓶中加少量水;点燃红磷 后立即伸入集气瓶中塞紧塞子。 (3)实验关键:红磷必须过量;装置必须密封;冷却至室温再 打开弹簧夹。 物质的分类 3、 氧气 (1) 物理性质:通常状态下,无色、无味气体,密度比空气大,不易溶于水; (2) 化学性质:能使带火星木条复燃; 制取氧气:制取方法: 收集方法:
5、向上排气法:排水法: 装置:固固加热型(高锰酸钾制氧气、氯酸钾与二氧化锰制氧气)固液不加热型(过氧化氢制氧气) 验满:利用排水法:水面有大量气泡说明已收集满:利用向上排气法:带火星木条放在集气瓶口,木条复燃 则满。 气密性检查:连接好仪器,手紧握试管,导管口有气泡冒出,松开手导管中能形成水柱,则气密性好。 高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰制氧气步骤:查装定点收离熄 根据实验回答以下问题: (a) 、为什么试管口部略下倾?防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管; (b) 、在用高锰酸钾制取氧气时,为什么要在试管口放棉花? 防止高锰酸钾粉末进入导管 (c) 、停止加热时为什么先把导管移出水面? 防止由于
6、降温管内压强减小,水被吸入试管造成试管炸裂; 4、化合反应:特点:“多变一”字母表示: A+4 AB 分解反应:特点:“一变多”字母表示: A4 A+B 氧化反应:物质与氧发生的反应。 4、 催化剂:特点:“一变两不变” 一变:改变化学反应速率;两不变:质量和化学性质不变。 5、 空气污染指数的项目:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入的颗粒物和臭氧等。 6、 氧气是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。 _ (黑色)C和Q反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光,遨出热量,生成的气体能使澄清的石灰 水变浑浊。 (黄色)S和Q反应的现象是:在空气中淡蓝色火焰,在氧气
7、中蓝紫色的火焰,生成刺激性气味的气体,放岀 热量。 (红色或白色)P和Q反应的现象是:发出黄白色的火焰,放出热量,冒白烟,生成白色固 _ (用于发令枪) (银白色)Mg和Q反应的现象是:放出大量的热,同时发出耀眼的白光,生成一种白色固体。(用于照明弹等) (银白色)Fe和Q反应的现象是:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,注意点:预先放入少量 水或一层沙,防止生成的熔化物炸裂瓶底。 纯净物 (按物质种类) 单质 (按元素种类) H和O的现象是:发出淡蓝色的火焰。 CO和O的现象是:发出蓝色的火焰。 CH4和02的现象是:发出明亮的蓝色火焰。 第三单元自然界的水 1、 水的组成:水是由氢
8、元素和氧元素组成的。 (1)水电解实验:化学反应: 产生位置负极正极 体积比2: 1质量比:1: 8 “正氧负氢,氢二氧一” 检验:02-出气口置一根带火星的木条 -木条复燃 H-出气口置一根燃着的木条-气体燃烧,产生淡蓝色的火焰 2、 水的净化 (1) 水的净化效果由低到高的是静置、过滤、吸附、蒸馏(均为物理方法) ,其中净化效果最好的操作是蒸馏; 既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。_ (2 )过滤操作要点:“一贴二低三靠” 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁; 二低:滤纸低于漏斗边缘;滤液低于滤纸边缘; 三靠:盛滤液烧杯紧靠玻璃棒;玻璃棒紧靠滤纸三层一边; 漏斗下端紧靠接滤液烧杯。 滤纸与漏斗
9、内壁间有气泡:影响过滤速度。 过滤两次不干净原因:滤纸破损;滤液高于滤纸;接滤液烧杯不干净。 玻璃棒作用:引流。 (3)硬水与软水 A.定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水; 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 B. 鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水 C. 硬水软化的方法:蒸馏、煮沸 D. 长期使用硬水的坏处:浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,不仅浪费燃料,还易使管道变形甚至 引起锅炉爆炸。 3、 氢气 H? (1 )、物理性质:通常状态下,无色、无味气体,密度最小的气体(向下排空气法) ;难溶水(排水法) (2) 、化学性质:. 可燃性(
10、用途:高能燃料;氢氧焰焊接,切割金属) 点燃前,要验纯(方法?用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火) 现象:发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生 还原性(用途:冶炼金属) 现象:黑色粉末变红色试管口有水珠生成 (3) 、氢气的实验室制法 原理: 装置:固液不加热型(与过氧化氢制取氧气装置相同) 收集方法:向下排气法:排水法: (4) 、氢能源 三大优点无污染、放热量高、来源广 了解4、爱护水资源:节约用水,防止水体污染 A、 水污染物来源:工业 “三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 B、 防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污
11、水要集中处理达标排放、提倡零排放;合 理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测。 5、分子与原子 分子 原子 定义 分子是保持物质化学性质最小的微粒 P原子是化学变化中的最小微粒。 相同点 体积小、质量小;不断运动;有间隙 联系 分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。 区别 化学变化中,分子可分,原子不可分。 化学反应的实质:在化学反应中分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子。 第四单元构成物质的微粒知识点 1、原子的构成 质子(+) (+) 原子核什什) ). . 中子(不带电) 核外电子(-) (1) 质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数 相对原子质量质子数 +中子数
12、原子的质量主要集中在原子核上。 2) 相对原子质量 、定义:以一种碳原子质量的 1/12为标准,其他原子的质量跟它相比所得的值。 、注意:它不是原子的真实质量。 3、没有单位 2、元素 (1 )、定义:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称 (2) 、决定因素:核电荷数或质子数 (3 )、特点:只讲种类,不讲个数 (4) 、地壳中元素居前五位的:氧、硅、铝、铁、钙 生物体中元素居前三位:氧、碳、氢。 (最多的金属元素:钙) (5) 、元素符号的意义:宏观:表示一种元素; 有时表示一种物质:(金属元素、固态非金属、稀有气体) 微观:表示一个原子 例如:H:表示氢元素;一个氢原子 He:
13、表示氦元素;氦气;一个氦原子 C:表示碳元素;碳;一个碳原子 Al :表示铝元素;铝;一个铝原子 当元素符号前出现数字时,只有微观意义;符号前是几就表示几个原子 例如:3H: 3个氢原子4C: 4个碳原子 nFe:?n个铁原子2Ar: 2个氩原子 (3) 原子和元素的比较 原子 丿元糸 概念 化学变化中的最小粒子 具有相同核电荷数的一类 原子的总称 特征 表示具体的粒子,也表示种类。既讲种类 也讲个数。 表示种类,不是针对具体 的某个粒子而言。只具有 宏观含义 ? (4)我们的平时所说的“补铁、补钙”指的是补元素。 三、元素周期表 元素周期表是学习和研究化学的重要工具, 对于元素周期表,一要认
14、识它的结构, 二要能从元素周期表获取相应 元素的信息,如元素名称、元素符号、质子 3离子 一、 核外电子的排布 1. 原子核外电子是分层排布的,可用原子结构示意图简单表示(如右图)。 ? 右图表示的是铝原子的结构一一核电荷数为 13,核外第一电子层上有 2个电子,第二电子层上有 8个电子, 第三电子层上有 3个电子。 2、 电子电子层的规律: (1) 、第一层最多容纳 2个电子,第二层最多容纳 8个电子,第三层最多容纳 18个电子。 (2) 、最外层电子层不超过 8个,(只有一层的不超过 2个) 3元素性质特别是化学性质与原子核外电子的排布,特别是最外层上的电子数目有密切关系。最外层具有 8
15、个电子(只有一个电子层的具有 2个电子)的结构,属于相对稳定结构。金属元素最外层电子一般少于 4个,在 原子 反应中易失去电子; 非金属元素最外层电子一般等于或多于 4个,在反应中易得到电子。 稀有气体最外层电子都 是8个电子(氦为2个),属于相对稳定结构。 二、 离子 1. 离子是带电的原子或原子团,离子符号的意义见右图所示(数字“ 2”的意义)。 2. 原子和离子的比较 原子 离子 定义 化学反应中的最小微粒 带电的原子(或原子团) 电性 不带电 带电荷 阳离子:所带电荷数=+ (质子数-核外电子数) 阴离子:所带电荷数=-(核外电子数-质子数) 联系 都是构成物质的一种粒子,原子失去电子
16、变成阳离子,原子得到电子变成 阴离子 4化学式与化合价 ? 一、化合价 掌握元素的化合价,请注意以下几点: (1) 记住常见元素的化合价,掌握元素化合价的一些规律,如:在化合物中,通常氢显 +1价;氧显-2 价;单质里元素的化合价为零; 一些元素有变价,其化合价的确定,可以通过不变价元素按化合价规则求得。 (2) 使用化合价的规则是:在化合物里,元素正负化合价的代数和为零。 (3) 掌握常见原子团的化合价。原子团是在化学反应中相对稳定的原子集团,又叫做根。 (4) 常见的化合价。 一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷,二三铁,二四碳 二四六硫都齐全,铜汞二价最常见 氢一氧二为标准,看
17、见单质即为零! 负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根。负三只有磷酸根,正一价的是铵根。 ? 二、化学式的意义和书写 1. 化学式的意义 表示一种物质;表示该物质的组成元素;由分子构成的物质的化学式可以表示该物质的一个分子及该 分子的构成。 2. 化学式的书写 单质化学式书写一般用元素符号表示, 但像氢气、 氧气、 氮气、 氯气等非金属单质是双原子分子, 要在其 元素符号的右下角加 2;化合物化学式书写时,正价元素写在左边,负价元素写在右边;正负价总数的代数和 为o;含有原子团的物质,可将原子团看成是一个原子来书写化学式,如氢氧化镁丄二;:。 三、 关于化学式的计算 利用化学式可进行下列各种计算: 相
18、对分子质量; 物质组成元素的质量比; 物质中某元素的质量分数。公式为 四、 根据化合价写化学式 正价在左,负价在右 1、 交叉法:在元素上方标上化合价,先化简再交叉,如 P为+5价,氧为-2价,交叉后为P2O5 2、 最小公倍数法,选求出几种元素化合价的最小公倍数,再根据最小公倍数求各元素的原子数。 五、 根据化学式求元素化合价。 先将要求的化合价设为 X,再根据元素正负化合价的代数和为零列出方程。求得的 X的值就是化合价。如求 CO中C的化合价,X*1+( -2)*2=0求得X的值为4,则C的化合价为+4 第五单元:质量守恒定律 一、 质量守恒定律: 1、 内容:参加化学反应的各物质的质量总
19、和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 说明:质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化; I ; 不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中; 要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。 2、 微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”)。 3、 化学反应前后(1)一定不变宏观:反应物、生成物总质量不变;元素种类不变 微观:原子的种类、数目、质量不变 (2 )一定改变宏观:物质的种类一定变微观:分子种类一定变 (3)可能改变:分子总数可能变 二、 化学方程式 1、 遵循原则:以客观事实为依据遵守质量守恒定律 2、 书写:(
20、注意:一写、二配、三标、四等) 3、 含义:以2H2+O2点燃2H20为例 宏观意义:表明反应物、生成物、反应条件氢气和氧气在点燃的条件下生成水 微观意义:表示反应物和生成物之间分子每 _2个氢分子与1个氧分子化合生成 2 (或原子)个数比个水分子 7 X - I | (对气体而言,分子个数比等于体积之比) 各物质间质量比(系数x相对分子质量之比) 每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成 36份质量的 水 4、 化学方程式提供的信息包括 哪些物质参加反应(反应物);通过什么条件反应:反应生成了哪些物质(生成物);参加反应的各粒 子的相对数量;反应前后质量守恒等等。 5、 利用化学方程式
21、的计算 第六单元碳和碳的氧化物 一、碳的几种单质 1、 金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、 石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。 注意:铅笔里面其实不含铅,是石墨和黏土混合而成的混合物。 H代表Hard,坚硬的;B代表Black,黑的。6B最软,颜色最深;6H最硬,HB软硬适中。 3、 无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成 主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等 活性炭、木炭具有强烈的吸附性活性炭的吸附作用比木炭要强,如制糖工业利用其来脱色,防毒面具里的滤 毒罐也是利用活性炭来吸附毒气。焦
22、炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 _ 4、 G。是一种由60个碳原子构成的分子,形似足球,性质很稳定。 5、 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。 CO和CQ的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同 ! 1、 常温下的化学性质稳定 【为何碳在常温下化学性质比较稳定?碳原子的最外层有 4个电子,既不容易得电子, 也不容易失去电子,因此常温下碳的化学性质比较稳定。 档案材料一般用碳素墨水书写、 古代书画历经百年也安 然无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个
23、原理。】 2、 可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CQ :C+C2点燃CQ 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO 2C+Q点燃2CQ 3、 还原性:C+2CuO高温2Cu+COf(置换反应)应用:冶金工业 JF 尊 j I f - .p_ 现象:赏色粉末逐渐变成光亮红色,澄清的石灰水变浑浊。 2Fe2Q+3C 4Fe+3COf 三、二氧化碳的制法 1、 实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验) (1 )发生装置:由反应物状态及反应条件决定: 反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制 C2的发生装置。 反应物是固体与液体或液体与液体,不需要加热,制气体时则用制 _H2的发生装置。 (2)
24、收集方法:气体的密度及溶解性决定: 难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法(排空气法易中毒) 密度比空气大用向上排空气法 CO只能用向上排空气法(它能溶于水且与水反应) 密度比空气小用向下排空气法 2、 二氧化碳的实验室制法 1) 原理:用石灰石和稀盐酸反应: CaCQ+2HCI=CaCl2+H2O+COf 2) 选用和过氧化氢制氧气(制氢气)相同的发生装置 3 )气体收集方法:向上排空气法 4 )验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。 验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。 3、 二氧化碳的工业制法: 煅烧石灰石: CaCO高温 C
25、aO+C0 【生石灰和水反应可得熟石灰: CaO+bO=Ca(OH)】 5、 实验室制取二氧化碳步骤 一检、二装、三注入、四收集 6、 正确制取二氧化碳的装置图错误制取二氧化碳的装置图 7、 制取二氧化碳的注意事项 (1 )在实验前要检验装置的气密性 (2) 先放石灰石,后加稀盐酸 (3) 长颈漏斗应伸入液面以下 (4) 导气管不能伸入太长 四、 二氧化碳的性质 (5 )应用向上排空气法收集 (6)在集气瓶口盖玻璃片 (7 )集气瓶中导管应伸到集气瓶底 (8)不能用稀硫酸代替稀盐酸 1物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体-干冰 2、 化学性质: 1) 一般情况
26、下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸 2) 与水反应生成碳酸: CO+HO=HCO生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红, HCO=HO+CO f碳酸不稳定,易分解 3) 能使澄清的石灰水变浑浊: CO+Ca(OH)2=CaCOj +HO本反应可用于检验二氧化碳。 4) 与灼热的碳反应:C+CO高温2CO (吸热反应,CO是氧化剂,C是还原剂) 3、 用途:灭火(灭火器原理: NstCO+2HCI=2NaCI+H2O+COf) 既利用其物理性质,又利用其化学性质。干冰用于人工降雨、制冷剂利用其物理性质。 温室肥料 4、 危害及防治措施 温室效应一一原因:过多的 CQ、Q、CH、氟氯代烷等 1、 减
27、少使用煤、石油、天然气等化石燃料 2、 开发新能源如、太阳能、风能、地热等清洁能源。 3、 大力植树造林、严禁乱砍滥伐森林。 五、 一氧化碳的性质 1、 物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水 2、 化学性质:(f、CO C具有相似的化学性质:可燃性还原性) 1) 可燃性:2CO+O点燃2CO (可燃性气体点燃前一定要检验纯度) 【H2和Q的燃烧火焰是:发出淡蓝色的火焰; CO和O2的燃烧火焰是:发出蓝色的火焰; CH 和Q的燃烧火焰是:发出明亮的蓝色火焰。】 2) 还原性:CO+CuOcu+CO【非置换反应】应用:冶金工业 现象:黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。 记
28、住要领:一氧化碳早出晚归,酒精灯迟到早退。 尾部酒精灯的作用是处理尾气,防止一氧化碳污染空气。 3) 有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。 第七单元燃烧及其利用 一、燃烧和灭火 1、 燃烧的条件:(缺一不可) (1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点 2、 灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可) (1)消除可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下 3、 影响燃烧现象的因素:可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积 使燃料充分燃烧的两个条件: (1)要有足够多的空气 (2)燃料与空气有足够大的接触面积。 4、 爆炸:可燃物在有限的空间内急
29、速燃烧,气体体积迅速膨胀而引起爆炸。 一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气 (或氧气)的混合物遇火种均有可 能发生爆炸。7硫粉在空气中燃烧: S+O 点燃 SO 、燃料和能量 1三大化石燃料:煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源) (1) 煤: “工业的粮食”(主要含碳兀素); 煤燃烧排放的污染物:SQ、NO (引起酸雨)、CO烟尘等 (2)石油:“工业的血液”(主要含碳、氢元素); 汽车尾气中污染物: CO未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 (3)天然气是气体矿物燃料(主要成分:甲烷),是较清洁的能源。 2、两种绿色能源:沼气、乙醇 (1 )沼气的主要成分:
30、甲烷 甲烷的化学式: CH (最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物) 物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。 化学性质:可燃性CH+2Q点燃CO+2H2O (发出蓝色火焰) (2)乙醇(俗称:酒精,化学式:C2H5OH) 化学性质:可燃性QH5OH+3O点燃2CO+3H2O 工业酒精中常含有有毒的甲醇 CHOH故不能用工业酒精配制酒! 乙醇汽油:优点(1)节约石油资源(2)减少汽车尾气 (3)促进农业发展(4)乙醇可以再生 3、化学反应中的能量变化 (1) 放热反应:如所有的燃烧 (2) 吸热反应:如一般条件为“高温”的反应 4、新能源:氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能 氢气是最理想的燃料: (1)优点:资源丰富,放热量多,无污染。 (2)需解决问题:如何大量廉价的制取氢气? 如何安全地运输、贮存氢气 化学方程式总结 、物质与氧气的反应:1.镁在空气中燃烧: 2.铁在氧气中燃烧: 3. 铜在空气中受热: 4. 铝在空气中燃烧: 2Mg+O 点燃 2MgO 3Fe+2Q 点燃 FesQ 2Cu+O 加热 2CuO 4AI+3O2点燃2Al 2O 2f+Q 点燃 2HO 6.红磷在空气中燃烧: 4P+5O 点燃 2P2O 5.氢气中空气中燃烧: 8. 碳在氧气中充分燃烧:C+O点燃CO 9. 碳在氧气中不充分燃烧: 2C+O点燃2CO 10. ? 一氧
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