美术教育专业《水粉静物》课程标准

1、精选优质文档-倾情为你奉上水粉静物课程标准一、课程基本信息课程名称：水粉静物课程代码：课程类型：基础课学时/学分：252/17适用专业：美术教育专业修订时间：2012年3月5日课程负责人：曾瑶课标审批人：李秀梅课程团队：姚冰、杨晓英、曾瑶二、课程定位与课程设计1课程定位水粉静物是美术教育专业的专业核心课程。该课程通过水粉静物写生实践和国内外优秀作品展览观摩，培养学生的水粉造型能力和审美能力，和掌握水粉静物教学方法的能力，以利将来从事小学美术教育工作时取得良好的效果。水粉静物是高职高专院校美术教育专业必开的重要课程，为后续课程学习奠定美术基础和方法基础，本课程的前导课程为素描静物，后续课程为水粉

2、头像。2课程设计水粉静物课程主要学习水粉静物写生、水粉静物默写、国内外优秀作品展览观摩等内容。在课程设计中以多元智能的学生观和建构主义的学习观为教学理论指导，本着基础课为专业课服务的原则，根据专业学习需要选取课程学习内容。“以教会、学会为目标，以必需、够用为准绳”，问题引导，联系实际，突出能力，强化应用，重在学习美术的造型能力和提高审美能力。精讲多练、理论实践相结合，教学做一体、问思习融合，最终实现本课程的培养目标。三、课程教学目标1知识目标 了解水粉的特性，明确水粉的基本概念，以及同其他绘画门类的联系与区别。 理解水粉的基础理论和基本技能。 掌握从整体出发的立体造型能力，正确地运用水粉观察方

3、法，从整体出发，通过对比区别水粉倾向，表现出它们之间的水粉关系。2能力目标 能够对对像分析和理解的能力，从整体出发的运用水粉立体造型能力。 会把逻辑思考和技能训练结合起来，认识水粉造型诸因素之间的互为联系。 熟练掌握表现形像、形体、结构、构图、空间、体积、质感、节奏、色调、水粉关系等的基本技能。3素质目标 培养敬业爱岗、团结协作、吃苦耐劳的品质。 培养良好的艺术修养和艺术表现力。 养成严谨的工作作风和实事求是的工作态度。四、课程内容标准章节学习目标课程内容第1章水粉的基本概念1知识目标了解水粉的特性，明确水粉的基本概念。理解水粉的基础理论。掌握水粉的工具材料运用方法。2能力目标了解水粉的性能，

4、掌握作画的正确步骤与观察方法。3素质目标通过水粉的基础理论学习，培养学生的整体观察、整体布局意识，以及耐心、细致的工作作风。1理论教学内容水粉基本理论知识：水粉的产生。水粉的基本要素。水粉的冷暖对比。水粉的空间变化。色调。水粉的调和。2实践教学内容熟悉工具材料的运用：画纸有一定的厚度和吸水性能，并坚实耐擦耐洗不易起毛为宜。画笔有圆扁尖三种类型，每种型号也都有大小号之分。从毛质上区分有硬质笔和软质笔。中国画的毛笔也十分理想，使用时既能饱含丰富水分又富有适中的弹性。颜料要求色质细腻，色相正确稳定，透明度强。其他工具画板调色盒涮笔水桶喷雾器等，有些工具可以代用或自己设计制造，甚至可以就地取材或专门制

5、作为表现某种特殊效果的简易工具。根据所学的水粉基本知识进行小色稿写生练习。第2章水粉绘画的表现技法1知识目标了解水粉的特性，明确水粉写生的方法步骤。理解水粉的基础理论并熟练运用。掌握水粉绘画的表现技法。2能力目标掌握水粉静物作画的方法步骤，并较熟练的运用水彩画的技法。3素质目标通过水粉的基础理论学习，培养学生的整体观察、整体布局意识，以及耐心、细致的工作作风。1理论教学内容水粉或水彩画的特点。水粉或水彩画工具与材料。水粉或水彩颜料的特性。2实践教学内容水粉绘画的表现技法：用色。用笔。小色稿练习。美术展览欣赏与国内外优秀作品临摹。水粉静物写生。第3章水粉静物写生1知识目标了解水粉的变化规律。理解

6、水粉的基础理论并熟练运用。掌握水粉静物写生的表现技法。2能力目标掌握水粉静物作画的方法步骤，并较熟练的运用水粉或水彩画的技法。3素质目标通过水粉的基础理论学习，培养学生的整体观察、整体布局意识，以及耐心、细致的工作作风。1理论教学内容静物写生的步骤与方法。水粉的变化规律。2实践教学内容静物写生的步骤与方法。水粉的变化规律。静物水粉的组合与运用。静物写生的表现技法。第4章创意水粉训练1知识目标了解水粉的功能。理解自然水粉与主观水粉的基础理论并熟练运用。掌握水粉的意象表达方法。2能力目标理解水粉的功能及自然水粉与主观水粉的基础理论，并运用水粉或水彩画的技法对水粉进行意象表达。3素质目标通过水粉的基

7、础理论学习，培养学生的整体观察、整体布局意识，以及耐心、细致的工作作风。1理论教学内容水粉的功能。主观水粉与自然水粉。水粉的意象表达。2实践教学内容创意水粉训练。五、学时分配表水粉静物总课时252学时，理论26学时，实践226学时，具体学时分配见下表：序号课程内容总学时理论学时实践学时1第1章水粉的基本概念8442第2章水粉绘画表现技法808723第3章水粉静物写生130101204第4章创意水粉训练34430合计25226226六、教学模式与教学方法1教学模式本课程采用“启发引导教学模式”，其教学流程为“理论讲解示范绘画写生练习启发辅导作品赏析作业互评”六个环节。2教学方法绘画不是“教”会的

8、，而是“多观察、多练习”会的。教学方法以讲解法和练习法为主，案例分析法为辅，在教学中应注意精讲多练，讲练结合。不但要教授绘画基础知识，训练造型的能力，更要传授学生分析观察的方法。尊重学生个体差异，因材施教，启发引导，激励赞赏。理论与实践相结合，写生为主，集中讲授个别辅导，并辅助多媒体教学手段，增强直观性教学；强化实际问题引导，侧重学生科学的思维方法的培养，加强学生的审美能力和造型能力。3学习指导水粉是造型艺术的基础，又是一门独立的画种。高职学生主要培养学生健康的审美观，提高学生的文艺修养和鉴赏水平；使学生掌握水粉的基础知识、基础理论和基本技能，具有正确的观察方法和坚实的造型能力，了解水粉的艺术特点以及形象与水粉的相互关系。学生在学习水粉静物时，应注意以下几点。 明确水粉的基本概念。 了解水粉的基本特性，以及同其他绘画门类的联系与区别。 熟练掌握水粉写生的正确方式与步骤。 建立科学的思维方法，掌握正确的绘画步骤与技法。 多写生实践，多欣赏国内外优秀作品。七、教学考核与评价1考核方式本课程采用过程性考核与终结性考核相结合的方式评价学生学习效果。过程性考核的