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文档简介

1、第3节 生物对环境的影响生物:有生命的物体。环境非生物部份:阳光、空气、水、土壤、 温度等生物部分:它周围的所有其它生物分析生物对环境的影响分析生物对环境的影响苏州工业园区唯亭学校对环境的影响:能够净化空气,1公倾阔叶林每天吸收1000公斤的二氧化碳,并释放750公斤氧气。大树底下好乘凉,大家知道好在哪里吗?大树底下好乘凉,大家知道好在哪里吗?温度、湿度森林、大树、地衣对环境有影响,这种影响是积极地积极地。千里之堤毁于蚁穴千里之堤毁于蚁穴生物对环境的影响也有消极的一面。生物主要有: 奶牛 草 澳大利亚本土蜣螂 袋鼠(从中国引入)蜣螂牛粪袋鼠粪中国蜣螂习性:以(牛)粪为食,产卵在粪球中,中国蜣螂

2、习性:以(牛)粪为食,产卵在粪球中, 卵在粪球中发育,幼虫以牛粪为食。卵在粪球中发育,幼虫以牛粪为食。完成完成P29讨论题讨论题提出问题:提出问题: 二、生物对环境的影响二、生物对环境的影响 探究探究 植物对空气湿度的影响植物对空气湿度的影响作出假设:作出假设:植物的数量对空气湿度有影响吗?植物的数量对空气湿度有影响吗?植物的数量对空气湿度植物的数量对空气湿度有有影响影响制定计划:制定计划:1 1、测量地点、测量地点裸地裸地草地草地灌木丛灌木丛2 2、测量时间:早上、中午、晚上、测量时间:早上、中午、晚上3 3、每测量一个地方的次数:测三次求平均值、每测量一个地方的次数:测三次求平均值4 4、

3、实验用具:干湿计、实验用具:干湿计 记录表记录表5 5、实验步骤:、实验步骤:分早、中、晚三次,用干湿计分别测量草地、裸地、分早、中、晚三次,用干湿计分别测量草地、裸地、灌木丛三个地方的空气湿度,为了准确,每次每个地灌木丛三个地方的空气湿度,为了准确,每次每个地方测量三次,并取其平均值,将数值记录下来。方测量三次,并取其平均值,将数值记录下来。裸裸地地草草地地灌灌木木丛丛、三处植物有什么不同吗?、三处植物有什么不同吗?无植物无植物有植物,矮小有植物,矮小植物高、茂密、占据空间大植物高、茂密、占据空间大数据分析数据分析:了解不同植被对空气湿度的影响(1)分小组选择3种不同的环境(灌木丛、草坪、裸

4、地)。在一天内,选择早、中、晚3个时间段分别测试3种环境的湿度。每次测试时,要测量3个数据,每个数据的测量时间相隔810分钟。把测量的数据记录下来,取平均值。时间裸地草地灌丛时间裸地草地灌丛时间裸地草地灌丛早晨66%75%92%中午37%57%62%夜晚64%76%87%58%90%86%35%57%70%63%76%90%66%73%85%36%56%69%64%75%84%平均63.3%79.2%87.6%平均平均35.6%56.6%67.0%平均平均63,6%75.6%87.0%(2)同一时段(如早晨)不同环境湿度 (相同或不同),裸地 (最大或最小),灌木丛 (最大或最小)。从全天来看

5、,裸地 (最大或最小),灌木丛 (最大或最小)。植物越多,空气湿度 (大或小)。植物能 (增加或减少)空气湿度。(3)如果旁边有水源,就会增加空气中水分的来源,测出数据失去意义得出结论:得出结论:植物的数量对空植物的数量对空气湿度有影响气湿度有影响. .看看我们周围的环境吧!看看我们周围的环境吧!人类有必要注意自己的行为。你能做些什么?你能做些什么?生物与环境之间是: 相互影响,相互作用的。1.为什么要把实验装置放在黑暗处?2.放置一段时间后,沙和土的界限还明显吗?这说明了什么?生物能改变环境生物能改变环境实验:蚯蚓对土壤的翻耕实验:蚯蚓对土壤的翻耕http:/ ) A生物对环境的影响生物对环

6、境的影响 B. 环环 境对生物的制约境对生物的制约 C. 生物对环境的适应生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应环境对生物的适应 2下列哪项不是生物的下列哪项不是生物的 活动影响生存环境的实例活动影响生存环境的实例( ) A银杏树在秋天落叶银杏树在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用植物的蒸腾作用增加了空气的湿度增加了空气的湿度 C. 草履虫能吞食有机质净化污水草履虫能吞食有机质净化污水 D. 蚯蚓的活动蚯蚓的活动改良了板结的土壤改良了板结的土壤 3在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理 想植物是(想植物是( ) A根系发达、矮小丛生的灌木(如沙棘)根系发达、矮小丛生的灌木(如沙棘) B根系发达、树冠高根系发达、树冠高 大的乔木(如杨树)大的乔木(如杨树) C根系浅小、地上部分较大的植物(如仙人根系浅小、地上部分较大的植物(如仙人 掌掌 ) D根系浅小、生长快速的大叶植物(

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