版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、教科版小学科学四年级上册声音单元第一课教科版小学科学四年级上册声音单元第一课林东小学王 青在什么时候我们能在什么时候我们能到这种声音？到这种声音？点击声音1 1、猜一猜这是什么物体发出的声音？并、猜一猜这是什么物体发出的声音？并说一说是自然的声音还是人类活动的声音。说一说是自然的声音还是人类活动的声音。2 2、这些声音，你都喜欢吗？为什么？、这些声音，你都喜欢吗？为什么？3 3、日常生活中，你还听到过哪些很独、日常生活中，你还听到过哪些很独特的声音？特的声音？声音有的好听，有的不好听的。声音有的好听，有的不好听的。ABCDEFGH点击声音点击声音想一想什么样的物体会发出声音想一想什么样的物体会
2、发出声音o1 1、固体会发出声音吗？、固体会发出声音吗？o2、液体会发出声音吗？o3 3、气体会发出声音吗？、气体会发出声音吗？加入结论：结论：液体、固体、气体都能发出液体、固体、气体都能发出声音。声音。实验：1、相同物体发出的声音是否相同。2、不同物体发出的声音是否相同。实验结论：1、相同物体可以发出的强弱不同的声音。2、不同物体发出的声音是不相同的。 实验：描述自己听到的声音。 比较这两种音比较这两种音叉发出的声音有什叉发出的声音有什么不同？不同大小么不同？不同大小的力敲同一个音叉的力敲同一个音叉声音有什么不同？声音有什么不同？试用高，低，强，试用高，低，强，弱对这些声音进行弱对这些声音进行描述。描述。实验结论实验器材轻轻击打时声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉小音叉强弱音 低音强音 低音强音 高音弱音 高音课外延伸：1.音乐和噪音 音乐是有规律的悦耳动听的声音，能使人愉快、兴奋。 噪音是无规律的令人烦躁的声音，影响人们的正常工作、学习和休息。 2.噪音的危害 噪音除了干扰人们的休息和睡眠，降低工作学习效率，较强的噪音还会引起耳部的不适。 如：耳鸣，耳痛，听力损伤等，造成神经衰弱，引发心血管疾病，甚至引起神经系统紊乱、精神障碍、内分泌紊乱等。 小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国超滤膜行业需求动态及投资盈利预测研究报告（2024-2030版）
- 中国衬衣行业供需趋势及投资风险研究报告（2024-2030版）
- 中国缝合线行业营销策略及发展趋势预测研究报告（2024-2030版）
- 中国纳米级碳酸钙行业竞争动态及未来前景分析研究报告（2024-2030版）
- 中国磁性凸轮锁行业销售状况与应用趋势预测研究报告（2024-2030版）
- 中国电竞行业市场深度调研及竞争格局与投资发展潜力研究报告（2024-2030版）
- 中国甲磺酸西罗哌卡因行业发展趋势及应用潜力预测研究报告（2024-2030版）
- 中国爆米花行业消费趋势及竞争策略分析研究报告（2024-2030版）
- 中国澳门烟草行业经营态势及投资盈利预测研究报告（2024-2030版）
- 钢结构课程设计门式刚架
- JTT791-2010 公路涵洞通道用波纹钢管(板)
- 2024年航空职业技能鉴定考试-无人机AOPA驾驶证考试(视距内驾驶员视距内驾驶员)笔试历年真题荟萃含答案
- 科研的思路与方法
- 山东联通公司招聘笔试题
- 2024年新智认知数字科技股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 金属探测器检测记录
- 安全教育记录范文(25篇)
- 2024年供应链管理竞赛考试题库
- 三年级语文下册第二单元群文阅读教学设计
- 习思想教材配套练习题 第七章 社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略
- led显示屏工艺流程
评论
0/150
提交评论