江苏省苏州陆慕高级中学2019-2020学年高二生物上学期期中调研测试试题_第1页
江苏省苏州陆慕高级中学2019-2020学年高二生物上学期期中调研测试试题_第2页
江苏省苏州陆慕高级中学2019-2020学年高二生物上学期期中调研测试试题_第3页
江苏省苏州陆慕高级中学2019-2020学年高二生物上学期期中调研测试试题_第4页
江苏省苏州陆慕高级中学2019-2020学年高二生物上学期期中调研测试试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、江苏省苏州陆慕高级中学2019-2020学年高二生物上学期期中调研测试试题考试时间:90分分值:100分一、单选题(本小题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有个选项符合题目要求。1 .下列关于内环境的叙述中,正确的是内环境是细胞赖以生存的液体环境内环境是细胞内的环境高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换内环境主要由血浆、淋巴、组织液构成A.B,C.D.2 .剧烈运动时,血浆中乳酸含量大增而pH基本不变,对此现象的不正确解释是A.血浆是一种缓冲溶液体系B.乳酸与NaHC饭应生成弱酸H2CQC.H2CO分解成的CO可经呼吸排出D.大量乳酸进入血液后马上被

2、稀释或被彻底分解3.人在静脉注射时所用生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同,其目的是A.维持内环境渗透压的稳定B.使体内水分增加C.使体内无机盐增加D.使体内营养物质保持稳定4.如图为哺乳动物的某组织,据图判断下列说法正确的是A.与相比,中含有蛋白质多B.红细胞呼吸作用产生的CQ不会引起pH发生大幅度变化C.中的氧气到达至少需要经过3层膜,处的氧气浓度高于处D.肌肉细胞缺氧时的pH会降低,但由于N%CO的调节作用,pH会维持相对恒定5 .在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是6 .人体中绝大部分

3、神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递7 .如图两个通过突触结构联系的神经元,在a点给予一适宜刺激(ab=ac),相关叙述错误的是A.刺激白瞬间a处细胞膜对钠离子的通透性增加8 .兴奋在神经元上的传递方向与膜内电流方向相同C.b、c点会同时检测到动作到位D.由于突触的存在,d处电位发生变化较c点迟8.下列有关人脑功能的说法错误的是A.语言功能是人类特有的高级功能8 .大脑V

4、区受损患者不能听懂别人说话C.脑高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行控制D.由短期记忆到长期记忆的形成可能与新突触的建立有关9 .将大白鼠从25c的环境移到0c的环境中,将出现的生理反应是A.耗氧量减少,立毛肌放松B.耗氧量增加,体温升高C.耗氧量减少,心率变慢D.耗氧量增加,体表血管收缩10 .给小白鼠注射一定量的胰岛素,小白鼠处于休克状态。为使其复苏,可适量注射A.生理盐水B.葡萄糖溶液C.生长激素D.甲状腺激素11 .下图表示正常人快速饮入500mL某种液体后,其血浆渗透压的变化曲线。以下分析不合理的是喻30 ft浆awmkp7rk12775770 -76S 7CjO -I/0正确生4*1

5、-J1时间306090120150(min)A.若饮入的是清水或0.9%NaCl溶液,则体内血浆渗透压变化的曲线依次是c、bB.当正常人的血浆渗透压出现曲线a的变化时,体内抗利尿激素的分泌将会减少C.当饮入0.9%NaCl溶液时,细胞外液Na病增加远大于细胞内液Na+的增力口D.当血浆渗透压出现曲线c的变化时,内环境稳态的调节有激素和神经递质的参与12。如图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述错误的是A.X除能分泌激素a外,还能分泌抗利尿激素以及其他促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽B.寒冷会促使X分泌激素aC.缺碘地区人的血液中激素b含量高于正常值D.甲状腺激素的靶器官或靶细

6、胞并不是只有X和Y13 .在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞14 .某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是A.肝移植引起排斥反应B.接触某些花粉引起皮肤尊麻疹C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮15 .下图表示生物体内的三个生理过程(a,

7、b,c),在此三个过程中,y代表的物质分别为凭迸入细胞(a)1宜玄与了结合*被消除(b)口宜变成其他物质(c)A.激素、抗体、载体B.抗体、载体、酶C.载体、抗体、酶D.载体、酶、抗体16 .下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是A.甲是感受器细胞,乙是肌细胞,B.甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞,C.甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,D.甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X使乙发生膜电位的变化X促进乙分泌促激素释放激素X促进乙中糖原水解为葡萄糖X加快乙的新陈代谢17 .如图1为探究不同实验条件对植物生长影响的示意图。图2表示不同浓度生长素溶液对植物茎生

8、长的影响.下列有关叙述不正确的是A.用图1中两个装置进行实验,可探究出植物的弯曲生长只与单侧光有关B.若将图1中装置放在匀速旋转器的圆心上,植物茎将弯向小窗生长C.图2曲线上C点表示既不促进生长也不抑制生长,g是促进茎生长的最适生长素浓度D.据图2分析,若图1中装置内茎的背地侧生长素浓度为m,则近地侧生长素浓度在m和2m之间18 .下列生产措施中与植物激素无关的是A.培育无子番茄B.果树整枝修剪C.棉花摘心D.移栽植物时剪去部分叶片19.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是含生长素的球相块片单值光脂琼A

9、. a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长B. a直立生长,b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长20。下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是A.在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间B.若c点表示某植物顶芽生长素浓度,则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度e点浓度C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于D.若c点表示促进茎生长的最适浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适浓度二、多项选择题:

10、本部分包括5题.每题3分.共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分.其他情况不得分。21.下图中的a、b、C分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是A.液体a的蛋白质含量最高B.细胞2中有的种类不消耗O2C.液体C可能含有激素和消化酶D.细胞3的种类最多22 .关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是A反射弧是神经调节的结构基础B体温受到神经和体液的双重调节C甲状腺激素不能影响神经系统的活动D垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控23 .生物学家巴尔的摩认为,艾滋病毒找到了“愚弄”人类免

11、疫系统的方法,目前科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病毒的方法都以失败告终.下列叙述不正确的是A、HIV在T细胞内通过二分裂迅速增殖,使T细胞大量死亡日艾滋病患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体C艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体的侵袭而造成DHIV“愚弄”人类免疫系统的方法是易发生基因突变,基因重组或染色体变异等24 .为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测16.A.浓度高于10mol/L的生长索会抑制该植物茎段的生长B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯C.该植物茎中乙烯含量

12、的增加会促进生长素的合成D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的25.下列有关植物激素的叙述,正确的是A.乙烯可用于果实成熟B.脱落酸能促进种子萌发C.赤霉素能促进茎的伸长D.乙烯可诱导产生无子果实三、非选择题(本大题共6小题,共45分)26. (6分)牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动.如图表示牵张反射的过程,请分析回答:(1)肌肉受牵拉时肌梭兴奋,兴奋以形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由a传出神经传至肌肉,引起收缩,a传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触,兴奋在此部位只能单向传递的原因是。同时兴奋也经丫传出神经引起肌梭再兴奋,使肌肉收缩更

13、有力,这种调节机制属于调节。(2)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间,这主要是由于大脑发出的冲动能作用于a和丫传出神经的结果,这说明。(3)在骨骼肌被过度牵拉时,会引起骨骼肌另一种感受器兴奋,通过脊髓中抑制性中间神经元的作用,抑制a传出神经的活动,使相应肌肉,其生理意义是。27. (8分)图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图.请分析回答:(1)图甲中细胞的名称是。物质A是,细胞通过过程产生细胞.物质B的作用是(2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有一。(3)当兴奋传导

14、到图乙处时,其膜外电位是.由图乙可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是一。(4)若图甲中的a-银环蛇毒换成花粉,那么已免疫的机体再次接触相同花粉时会引起哮喘等,这属于免疫失调疾病中的。28. (8分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,AB、C为调节物质):方晴浓鹰降低柯美组挪耨德(i)图中下丘脑参与的生理调节方式为,当人体处于寒冷环境中,图中物质(填字母)在血液中的含量明显升高(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中(填字母)增多,在机体内通过促进的过程,以维持机体的血糖平衡。如果图中部位受损,会使人患糖尿病。(3)当人体受到寒冷刺激时

15、,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向进行的原因是。(4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为。(5)在受到寒冷刺激时,甲分泌的激素只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的物质有关。29. (8分)血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答:林山融(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,经兴奋的传导和传递,最终导致传出神经末梢释放,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由

16、图分析,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式包括调节。(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内的合成。(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2)。图中因抗体引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于此种抗体与结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属病。(4)抗体是由浆细胞合成、分泌的,该细胞是由细胞增殖分化产生的。30. (9分)植物生命活动调节

17、的基本形式是激素调节,请分析回答:(1) 2,4-D是一种最早应用的选择性除草剂,在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2,4-D浓度的反应如图1中曲线所示。促进电长一抑制华长从图中可以看出2,4-D作用的特点是。图中X点(甲、乙的交点)对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是,2,4-D作为除草剂的最佳使用浓度是点所对应的浓度。如果某农民使用的2,4-D不是假冒产品,使用后导致作物绝产,原因是。(2)将大小相近的同种植物分为三组,分别进行不同的处理,实验结果如图2所示。侧芽长度nmn组:摘除顶芽+OegL的细胞分裂素组:保留顶芽的细胞分裂素组:保留顶芽用m

18、g/L的细胞分裂素根据图2中的组所示结果进行比较,可得出;继而根据图2中的组所示结果进行比较,可得出细胞分裂素。(3)油菜素内酯是一种新型植物内源激素,主要分布在植物生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果:油菜素内酯浓度(mg/L)00.100.200.300.400.50平均株高(cm)162038514224油菜素内酯的作用与或(填植物激素名称)相似。上述实验的目的是。31. (6分)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:2 o S 6 4 2 OIM 1然度£如口1/L)时间3)图1图2由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是_、(2)由图1的结果(填“能”或“不能”)判断0.5科mol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3科mol/L的激素类似物甲和0.5科mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计种培养基。(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用。X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论