污水处理厂职工培训计划方案

1、精选优质文档-倾情为你奉上污水处理厂职工培训计划方案1. 职工培训方案为不断提升人员技能水平和职业素养，增加员工的归属感，项目公司将有计划地系统地组织员工进行培训。培训以“服务于项目利益、服务于员工利益”为目标，在考虑项目运营需要的基础上，尊重员工个性与发展要求，提高员工的素质与工作技能，把因员工能力不足和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度，提升管理人员和专业人员的素质。2. 培训原则对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。（1） 系统性：将项目公司的员工培训体系建成一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业发展始终的系统工程。（2） 制度化：建立和完善

2、培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。（3） 主动性：强调员工的参与和互动，发挥员工的主动性。（4） 多样化：多样性体现在受训对象的层次、培训对象的类型、培训的内容、培训的形式、培训需求调查的方式、培训效果的评估等方面。（5） 效益性：员工的培训工作应有助于项目公司整体业绩的提升，以体现其价值增值的过程。3. 培训方式根据集团公司有关安全教育培训程序，项目公司将制定QHSE岗前培训。（1） 培训范围及方式新员工（含实习人员、临时工）必须进行公司级、部门级、班组级的三级安全、消防、环保、质量培训，培训时间不得少于72学时，经考试合格，方可进入岗位工作和学习。1） 公司级

3、教育（一级）：由人力资源组织，环保安全负责，教育内容包括：国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产重要意义，一般安全知识，本公司生产特点，重大事故案例，厂规厂纪以及入厂后的安全注意事项，工业卫生和职业病预防等知识，并经考试合格，方准分配工场及单位。2） 部门级教育（二级）：由部门负责人负责，教育内容包括：生产特点、工艺及流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、以往发生的事故及教训、防尘防毒设施的使用及安全注意事项等，并经考试合格，方准分配到班组。3） 班组级教育（三级）：由班长负责，教育内容包括：岗位生产任务、特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故

4、安全及预防措施、安全装置和工（器）具、个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等。a) 厂内岗位调动及离岗半年以上的职工，必须对其再进行二级或三级安全教育，其后进行岗位培训，考试合格，方准上岗作业。b) 在职员工每年应接受安全、环保继续教育培训，培训时间不得少于20学时。由环保安全组织培训并进行考核，考核成绩记入个人培训档案，并建立培训及考核台帐。c) 特种作业人员必须按安全生产法的规定，参加专门的安全技术培训，考核，取得特种作业证后，方可从事特种作业。并按有关规定的期限组织复审。d) 进入处理装置参观、学习的人员，由QHSE部负责对其进行安全教育，教育内容为公司的安全规定及注意事项，并指派

5、专人负责带队。为保证生产秩序和安全，参观学习人数不宜过多。（2） 内部培训内部培训指项目公司自行组织的，讲师为内部资深人员，根据自己的经验编制培训教材，对项目员工进行的培训，包括：1） 新员工培训；2） 专业知识、技能培训；3） 员工素质培训；4） 转岗培训。（3） 外部培训外部培训是指讲师为项目公司聘请的，在某一领域有权威知识和能力的人员对项目员工进行的培训，主要包括管理培训、技术知识培训和职业资格证书培训等。外部培训的员工应与项目公司签订员工培训协议书。（4） 自我培训公司鼓励员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。鼓励员工根据实际需要成立相应的学习小组、学习团队、兴趣小

6、组等各类以提高自身工作能力的非正式性团队组织，组织成员利用业余时间以讨论、活动、网络等形式进行知识分享、经验交流、增进沟通。（5） 培训内容培训将按培训计划由QHSE部负责人、环保安全员、集团QHSE培训师进行。培训内容包括：1） QHSE法律法规和标准规范培训；2） QHSE管理体系培训；3） 入场QHSE培训；4） 安全管理制度，危险部位操作规程及注意事项5） 危险源识别及控制方法；6） 职业健康防护知识；7） 危险废弃物处置流程及注意事项。4. 培训要求（1） 培训人员、课程内容及时间安排应与项目需求一致；（2） 培训应具备具体可行的计划；（3） 员工须于受训前将工作安排妥当，保证受训时

7、间；（4） 每位员工每年必须参加项目公司组织的培训4次以上，并报人力资源备案，未满足培训要求的员工原则上会影响次年的职位或薪金提升；（5） 项目公司应对培训的效果进行有效的评估，并将结果应用到持续改进中。5. 培训流程6. 课程设置（1） 常规知识培训课程设置表培训内容培训目标授课方式学时/月培训岗位一、城市污水的来源与性质城市污水的来源与变化规律城市污水的性质与水质指标掌握城市污水的来源、组成、变化规律；了解常规化学指标的含义。室内授课1 小时全体员工二、医药废水的来源、成分及危害了解所受污水的来源、组成、性质、危险因素。室内授课1小时全体员工三、水污染控制法规与标准了解水污染法规；掌握污水

8、排放标准。室内授课1小时全体员工四、城市和医药污水处理基本方法一级预处理（1）格栅（2）提升泵房（3）旋流沉砂池二级生物处理（1）强化复合水解酸化（2）厌氧缺氧工艺（3）FSBBR流离床生物膜反应器处理工艺（4）生物处理的原理与分类（5）平流沉淀池三级深度处理（1）高密沉淀池（2）Fenton氧化工艺（3）臭氧及生物炭滤池（4）紫外线消毒污泥处理与处置典型城市污水处理工艺流程本厂工艺流程掌握医药废水污水处理的各处理构筑物的作用、原理；了解各处理构筑物的营运管理；掌握本厂的处理工艺流程。室内与现场授课相结合8小时运行工五、污水处理厂机电设备闸阀和闸门除渣、除砂设备搅拌设备、泵类设备曝气设备、投药

9、污泥浓缩与脱水设备了解污水处理厂各设备的作用与原理；掌握本厂主要设备的营运操作现场授课2小时维修工六、污水处理厂自动化控制的基本知识了解污水处理厂的自控知识；了解本厂的自控情况。室内授课2小时运行工七、污水处理厂的安全生产污水处理安全生产一般要求防毒气安全用电防溺水和防高空坠落熟悉安全生产的一般要求；防范污水处理厂易出的安全生产事故。室内授课2小时全体员工八、污水处理厂的技术经济指标和营运报表技术经济指标原始记录统计和营运报表了解评价污水处理厂营运状况的技术经济指标；了解原始记录的种类与作用；掌握一些简单的统计方法和营运数据处理。室内授课2小时全体员工九、污水处理营运人员的职责了解日常工作性质

10、与范围。室内授课2小时全体员工（2） 各岗位专业培训课程设置表培训内容培训目标授课方式学时/月培训岗位行政管理基本知识财务制度本岗位职责熟悉本岗位职责；熟悉财务制度；胜任污水处理厂的管理工作。室内授课8小时部门主管、行政、财务本厂水路和泥路处理工艺流程各个处理构筑物及相关设备的原理和用途工艺营运操作规程各设备安全操作规程工艺巡视、设备巡视制度异常问题的分析与排除本岗位职责掌握本厂的工艺流程及每个构筑物的作用和营运管理方法；掌握厂内管道及阀门的分布；掌握设备的营运操作规程；掌握异常问题的排除方法；熟悉本岗位职责。现场授课10小时运行工城市污水和医药废水的性质与指标常规分析监测项目的方法原理化验分

11、析器材的安全操作规程水质指标的统计分析方法本岗位职责掌握常规分析项目的含义和监测分析操作规程；正确使用化验分析仪器和化学药剂；掌握化验数据的分析统计方法；熟悉本岗位职责现场授课与操作结合8小时化验员污水处理厂及工区设备的性能与作用原理设备维修与维护的一般要求设备巡视制度设备润滑制度设备一般故障的维修在线仪表仪器的作用与维护供水阀门系统知识培训本岗位职责掌握污水处理厂及工区设备的性能和技术要求；掌握设备一般故障的维修；掌握设备润滑油种类和润滑周期；掌握供排水管网阀门类型、材质、传动方式及常见故障分析熟悉本岗位职责。室内授课与现场讲解结合6小时维修工（3） 消防安全知识培训课程设置表培训内容培训目

12、标授课方式学时/月培训对象一、防火基本知识燃烧必须具备的条件引起火灾的主要火源常见的集中易燃液体电气防火基本知识本厂区消防规章制度了解引起火灾的基本因素和防火基本知识；熟悉消防规章制度；了解厂区内易引发火灾的场所；掌握安全用电技术。室内授课2 小时全体员工二、灭火基本知识与实际操作灭火的基本方法原理灭火剂与灭火器消防器材实际操作演练本厂区和工区的消防器材位置掌握灭火的基本原理；熟悉本厂区的消防器材位置；掌握灭火器材的使用。室内与室外相结合授课6小时全体员工三、发生火灾时的措施报警自救和疏散扑灭初期火灾掌握发生火灾时应采取的补救措施；掌握自救和疏散本领；理解扑灭初期火灾的重要性。室内授课2 小时

13、全体员工（4） 安全规程培训培训内容培训目标授课方式学时/月培训对象用电作业安全规程设备检修作业安全规程下井作业安全规程厂区动土作业安全规程高空作业安全规程各工种重点了解掌握本岗位规程，同时了解其他岗位内容以便工作配合。室内授课5小时运行工、维修工（5） 紧急情况应对措施培训培训内容培训目标授课方式学时/月培训对象触电应对措施溺水应对措施沼气中毒应对措施漏氯应对措施火警应对措施突发性管网爆管应急处置预案突发事件人人有责，必须做到应知应会。室内授课5小时全体员工（6） 现场培训培训内容培训目标授课方式学时/年参加人员主要工艺设备使用操作电气设备使用操作化验设备使用、化验方法操作实践中心控制室营运管理日常维护管理方法生产管理数据采集和报表填写提高感性认识，加强实际动手操作能力，熟练掌握类似设备的使用操作，对污水处理厂生产营运具备整体概念，学习借鉴其他企业的成熟经验。室内授课与现场操作结合30天运行工7. 培训效果的评估与应用（1） 评估方式评估方式为2种：1） 测试卷：在培训结束后，针对本次培训的内容，在规定的时间内，以测试卷的形式进行闭卷考试，讲师对答卷进行批阅和评分，以分数的高低范围评定培训效果的好坏；2） 工作实践：在培训结束后，受训人员的直属上级观察其的工作进步情况，对其接收培训的相应工作内容进行评估