一年级语文下册 课文 1 3《一个接一个》(第2课时) 新人教版_第1页
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文档简介

1、一个接一个一个接一个(第二课时)(第二课时)做梦做梦 睡觉睡觉 这样这样 再见再见 伙伴伙伴 可以可以接着接着 冷却冷却 有趣有趣 各种各样各种各样巩固复习巩固复习学习提示学习提示1.1.回忆课文内容:说说小诗人这一天回忆课文内容:说说小诗人这一天当中都做了哪些事情?当中都做了哪些事情?2.2.自由朗读第一小节,思考:小作自由朗读第一小节,思考:小作者在做什么事情?她喜欢做吗?从者在做什么事情?她喜欢做吗?从哪里感受到的?哪里感受到的?月夜,正玩着踩影子,月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:就听大人叫着:“快回家睡觉!快回家睡觉!”不过,回家睡着了,不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!倒可

2、以做各种各样的梦呢!唉,我好想再多玩一会儿啊。唉,我好想再多玩一会儿啊。学习提示学习提示 自由朗读第二小节,思考:睡觉的过自由朗读第二小节,思考:睡觉的过程中又发生了什么事情?程中又发生了什么事情?“我我”一开始是一开始是怎么想的?怎么想的? 到了学校,我做了什么自己喜欢的事情?到了学校,我做了什么自己喜欢的事情?然后又发生了什么?我是怎样做的?然后又发生了什么?我是怎样做的?学习提示学习提示 再读课文,思考:再读课文,思考:“我我”遇到一遇到一件新事情时一开始是怎么想的?件新事情时一开始是怎么想的?唉,唉, 再多玩一会儿啊。再多玩一会儿啊。唉,唉, 不上学就好了。不上学就好了。唉,唉, 没有

3、上课铃就好了。没有上课铃就好了。我好想我好想要是要是要是要是唉,要是唉,要是_。 唉,我好想唉,我好想_。 唉,我好想唉,我好想_。 学习提示学习提示 诗中哪些句子描写诗中哪些句子描写“我我”后来的想法?后来的想法? 回家睡着了,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!倒可以做各种各样的梦呢! 去了学校,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!就能见到小伙伴,多么开心哪! 听老师讲故事,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!也是很快乐很有趣的呀!不过,不过,不过,不过,不过,不过,学习提示学习提示 齐读第四小节,思考:你有没有这样的齐读第四小节,思考:你有没有这样的经历?经历? 读了这一小节,你想说什么?如果读了这一小节,你想说什么?如果小作者是在问你,你会怎样回答?小作者是在问你,你会怎样回答?

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