利用多媒体促进地理教学

1、利用多媒体促进地理教学         <TABLE     style="PADDING-RIGHT: 10px; PADDING-LEFT: 10px; PADDING-BOTTOM: 10px; LINE-HEIGHT: 22px; PADDING-TOP: 10px"     cellSpacing=0 cellPadding=3 width="96%" align=center&#

2、160;    border=0>                                                 &

3、#160;    摘 要:地舆课程是极富意见意义性的课程,然而,传统的讲授本领很难将其这一特色展现出来,多媒体的参与真正激活了这甜睡已久的学科,立体、极具性命感的地舆课真正激提倡了门生摸索宇宙、地球以及人类秘密的求知欲,这不恰是教诲的抱负地步吗!要害词:多媒体 地舆讲授多媒体以其奇特的魅力,图文并茂、声像连系、消息皆可的表示情势为地舆讲堂讲授结果的进步施展了弗成替换的感化。多媒体走进地舆讲授中,施展着其自身的上风,为讲授增色不少。恰本地应用多媒体帮助地舆讲授,不但可以或许极大地扩充地舆进修资本,为地舆讲授供给新模式,造就门生的立异头脑,并且可以优化讲授历

4、程和讲授结果,大大进步了地舆讲授的质量和服从。一、操纵多媒体讲授创设讲授情境,诱发门生头脑的努力性于漪说过:“课的第一锤要敲在门生的心灵上,激起他们头脑的火花,似乎磁石一样把门生紧紧地吸引住。”要使地舆课“似乎磁石一样把门生紧紧地吸引住”,必需先使他们孕育发生相识地舆进修内容的愿望。在地舆讲授中,恰当应用多媒体,可觉得门生经心营造一个可感可知的进修情境,从而引发门生猛烈的进修爱好。如讲授地球的自传时,应用多媒体技能展现:茫茫宇宙中一颗蓝色的星球随同着动听的音乐由远及近的向我们“走”来,交通工程论文门生的眼光一会儿就被吸引住了。地球在扭转,地轴和地轴倾斜的偏向、角度的涌现,太阳在放射毫光,昼半球

5、和夜半球瓜代闪现。一幅幅睁开的动画字幕:因为地球自转,孕育发生了 征象。面临如许一个形声并茂、消息连系的场景,门生如同身临其境,从而萌生进修这节课的急迫心境,大大进步了门生自动进修课文的努力性。二、操纵多媒体讲授变更进修努力性,引发门生头脑的立异意识在地舆讲授中以美好的音乐来衬着情境,用直不雅的图像来表现情境,经由过程音乐、画面的组合重构来相同古今,创设出一个为门生喜闻乐见的讲授情境,从而引发门生的立异意识。是以在讲授中,我常常在渺小之处经心计划题目,给门生插上想象的党羽,让他们在想象的无穷空间里自由飞翔。比方在进修黄土高原的形成和生态情况的题目时,将黄土高原的一系列转变制成幻灯片展现给门生看

6、。门生在图文声像多种信息中相识了黄土高原的成因,还明确了黄土易流掉的缘故原由。特殊是在划一降雨量、差别植被下的水土流掉环境,即水土流掉与地表植被的干系演示,西席操纵静变更的录像放映,给门生一个动的感受,使门生看了更明确、清晰。这种声像一体、图文并茂的讲授扩大了门生的视野和头脑,哲学论文化解了课本难点,凸起了重点,进步了门生的明白本领和想象本领。三、操纵多媒体讲授进步讲授容量和结果,拓展门生头脑的空间多媒体讲授可经由过程种种本领和绝技举行艺术加工,用活泼的画面形象直不雅地再现抽象的说话笔墨所表达的内容,化难为易,化抽象为详细,化感性为理性,把门生的视觉、听觉等协同操纵起来,增进常识的内化,从而控

7、制讲授的重点和难点。比方进修我国的地形漫衍时,可以用投影展现故国的空缺表面图,操纵复合叠片的要领,分步重叠南北走向的山脉、工具走向的山脉、东北西南走向的山脉、西北东南走向的山脉、弧形山脉等,引诱门生判定山脉的名称,总结地形成网状漫衍的特色。操纵录像展现地形图和沿北纬36°的地形剖面图,门生读图判定山脉的走向,总结阵势西高东低、呈门路状漫衍的特色,分组评论辩论如许的地形对我国天然情况的影响。操纵多媒体技能中电教媒体杰出的图像处置惩罚本领,促使学生育成用图的习性,从而进步门生进修的容量和结果,拓展了门生头脑的空间。四、操纵多媒体讲授强化常识迁徙,造就门生头脑的机动性因为多媒体盘算机的应用大大优化了讲堂布局,进步了进修服从,为门生的自立进修博得了时候,在讲授历程中,可应用盘算机储存与课文内容相雷同的课外浏览课本,计划与本课练习重点相干的训练题,同时计划智能软件,实现电脑主动计分。在较短的时候当堂完成进修测试,实现常识的迁徙,造就门生头脑的机动性。比方在进修海陆变迁时,六大板块的空间漫衍是门生进修的停滞。操纵多媒体技能制造展现:以天下空缺表示图为底图,旁边放着次序倒置的要填的地舆事物名称,地理地质论文门生要把它们分离移动到空缺图的地位上,若移动搭档,名称会主动返回原地。如许的练习加强了门生的到场、竞争意识,寓教于乐,强化常识迁