版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高中英语教学的工作总结高中英语教学的工作总结1 这一学期来,本人更主动地去了解同学,去摸清同学的学习基础,以便以更好的“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前预备,备好课。 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,
2、能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 高一的同学基础比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让同学能在肯定的时间内把握得最好。 在复习过程中是特别枯燥的,所以课堂上激发同学学习英语的爱好尤为重要。爱好是最好的老师,有了爱好,同学就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培育同学的学习爱好,增加教学效果,才能避开在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取学问的主战场,又
3、是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使同学们充分把这些技能和学问据为己有并消化汲取。利用肯定的时间复习巩固已学学问,训练相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成部分。我的详细做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课结合时事、热点,给同学讲有关政治、历史、.等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和同学沟通接触,了解同学的需要,以及他们对课堂上学问的把握程度。并且在课后还布置同学特地做一些综合力量的作业。 比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。而且我在教学中会仔细设计相应的课后练习,让同学达到学以致用;假如课堂所学的是一些基本的语言点,我就会给同学一些相应的训练,让同学巩固课堂所学学问,并懂得如何在实
4、际中应用;假如课堂教学的是阅读课,我会给出一些关键词,让同学复述课文。没有课后练习的复习巩固,学习效果会大打折扣,效率就提不高。讲课生动好玩 我在讲课时,尽量讲得生动好玩,在完成教学任务的同时,常常给同学穿插一些英文歌曲、脱口秀、趣闻、幽默故事、名言名句的仿拟等,来激发同学的学习爱好。 另外一些英文歌曲也是同学感爱好的,如:后街男孩、辣妹、超级男孩、西城男孩、美国民歌等,老师可以印制一些歌词,在歌词中留出一些空白让同学一边听,一边填写,一边仿照,既练习了口语听力,也提高了同学学习的爱好。课后我主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书
5、,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 这一学期来,阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的三个班的同学阅读力量都不是特殊好。在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应留意到了以下几点: 1提高同学的阅读量大。阅读速度要求每分钟48。5个词以上。 2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化训练、.、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 3体裁多样化。包括说明文、记叙文、谈论文、应用文等。 4让其了解阅读理解的主要题型 5。把握必要的阅读理解解题技巧 一般来说,对记叙文留意5W和1H;对描述文留意主要情节,对说明文或论证文要留意主旨句。 另外,做
6、阅读理解还要擅长抓关键词语,如承接词and, besides, but, never, etc 走进21世纪,.对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。 高中英语教学的工作总结2 这一学期来,本人更主动地去了解同学,去摸清同学的学习基础,以便以更好的因材施教.在教学中仔细备课,上课,听课,评课,准时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务. 下面是本
7、人对一学期教学工作的一个总结: 1、要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:课前预备,备好课.仔细钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清晰 2、了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好,需要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防施. 3.考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材,如何支配每节课的活动. 高一的同学基础比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让同学能在肯定的时间内把握得最好.在复习过程中是特别枯燥的,所以
8、课堂上激发同学学习英语的爱好尤为重要.爱好是最好的老师,有了爱好,同学就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担.只有在教学中培育同学的学习爱好,增加教学效果,才能避开在以后的学习中产生两极分化.英语课堂既是吸取学问的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使同学们充分把这些技能和学问据为己有并消化汲取.利用肯定的时间复习巩固已学学问,训练相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成部分. 我的详细做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课结合时事,热点,给同学讲有关政治,历史,.等各方面的新闻,幽默等.课后做到多和同学沟通接触,了解同学的需要,以及他们对课堂上学问的把握程度.并且在课后还布置同
9、学特地做一些综合力量的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会仔细设计相应的课后练习,让同学达到学以致用;假如课堂所学的是一些基本的语言点,我就会给同学一些相应的训练,让同学巩固课堂所学学问,并懂得如何在实际中应用;假如课堂教学的是阅读课,我会给出一些关键词,让同学复述课文.没有课后练习的复习巩固,学习效果会大打折扣,效率就提不高.讲课生动好玩我在讲课时,尽量讲得生动好玩,在完成教学任务的同时,常常给同学穿插一些英文歌曲,脱口秀,趣闻,幽默故事,名言名句的.仿拟等,来激发同学的学习爱好. 另外一些英文歌曲也是同学感爱好的,如:后街男孩,辣妹,超级男孩,西城男孩,美国民歌等,
10、老师可以印制一些歌词,在歌词中留出一些空白让同学一边听,一边填写,一边仿照,既练习了口语听力,也提高了同学学习的爱好.课后我主动参加听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液. 这一学期来,阅读在英语特殊是考试中占的比例很大.而本人所教的三个班的同学阅读力量都不是特殊好.在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应留意到了以下几点: 1.提高同学的阅读量大.阅读速度要求每分钟48.5个词以上. 2让其训练的题材应多样化.包括日常生活,风俗习惯,人物传记,文化训练,.,史地,科技,政治,经济等内容.不能只局
11、限于某种题材. 3体裁多样化.包括说明文,记叙文,谈论文,应用文等 4.让其了解阅读理解的主要题型 5.把握必要的阅读理解解题技巧 一般来说,对记叙文留意5W和1H;对描述文留意主要情节,对说明文或论证文要留意主旨句.另外,做阅读理解还要擅长抓关键词语,如承接词and,besides,but,never,etc 走进21世纪,.对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气. 高中英语教学的工作总结3 这一学期来,本人更主动地去了解同学,去摸清同学的学习基础,以便以更好的因材施教。在教学中仔细备课,上课,听课
12、,评课,准时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。下面是本人对一学期教学工作的一个总结: 一、要提高教学质量,关键是上好课。 为了上好课,我做了下面的工作:课前预备,备好课。 1、仔细钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。? 2、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好,需要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的
13、预防措施。 二、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材,如何支配每节课的活动。 高一的同学基础比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让同学能在肯定的时间内把握得最好。?在复习过程中是特别枯燥的,所以课堂上激发同学学习英语的爱好尤为重要。爱好是最好的老师,有了爱好,同学就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培育同学的学习爱好,增加教学效果,才能避开在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取学问的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使同学们充分把这些技能和学问据为己有并消化汲取。利用肯定的时间复习巩固已学学问,训练相应技能是提高学习效率
14、不行或缺的重要组成部分。我的详细做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课结合时事,热点,给同学讲有关政治,历史,.等各方面的新闻,幽默等。课后做到多和同学沟通接触,了解同学的需要,以及他们对课堂上学问的把握程度。 并且在课后还布置同学特地做一些综合力量的作业。比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。而且我在教学中会仔细设计相应的课后练习,让同学达到学以致用;假如课堂所学的是一些基本的语言点,我就会给同学一些相应的训练,让同学巩固课堂所学学问,并懂得如何在实际中应用;假如课堂教学的是阅读课,我会给出一些关键词,让同学复述课文。没有课后练习的复习巩固,学习效果会大打折扣,效率就提不高。讲课生动好玩?
15、 我在讲课时,尽量讲得生动好玩,在完成教学任务的同时,常常给同学穿插一些英文歌曲,脱口秀,趣闻,幽默故事,名言名句的仿拟等,来激发同学的学习爱好。另外一些英文歌曲也是同学感爱好的,如:后街男孩,辣妹,超级男孩,西城男孩,美国民歌等,老师可以印制一些歌词,在歌词中留出一些空白让同学一边听,一边填写,一边仿照,既练习了口语听力,也提高了同学学习的爱好。课后我主动参加听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 这一学期来,阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的三个班的同学阅读力量都不是特殊好。在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应留意到了以下几点: 1、提高同学的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。 2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活,风俗习惯,人物传记,文化训练,.,史地,科技,政治,经济等内容
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 函数的奇偶性的说课稿
- 上市公司员工购房合同范本
- 转口贸易合同中运输条款
- 办公大楼浮雕施工合同
- 物业公司财务内控手册
- 城市公园绿化招投标报名表
- 活动摄像租赁简易合同
- 餐饮KTV音响系统设备协议
- 航运服务招投标专用合同条款
- 体育馆消防工程合同
- 2024新人教版道法一年级上册第三单元:养成良好习惯大单元整体课时教学设计
- 医疗器械质量安全风险会商管理制度
- 马渭丽《月光下的中国》
- 护理职业生涯规划书成长赛道
- 实验室仪器设备管理培训课件
- 华为经营管理-华为的研发管理(6版)
- 肺结节科普宣教培训
- 维克多高中英语3500词汇
- 电子商务十大风云人物
- [专业英语考试复习资料]专业八级分类模拟41
- 三位数加三位数(不连续进位)教学设计及说课稿
评论
0/150
提交评论