高三班主任的工作方案_1

1、高三班主任的工作方案高三班主任的工作方案1 时间飞速，很快高中三年的完景已到第三年了，在前面的两年里年段的有关工作都处在不断的调整完善中，但是20xx春季高三班主任工作方案总体的思路方针都是稳定不变的，第一学年的适应训练、其次学年的个性训练到现在最终一年的成人训练，始终遵循了同学的成长和学习规律，让同学能有一个难忘的高中生涯。在新的高三里，年段班级又进行了重新组合，一个新的高三(2)班诞生了，这个班集体里绝大多数是熟识的面孔，同学之间也是基本熟识的，这个成为暑期到现在这个过度时期的已解问题。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班风促学风”工作方针指导下，顺当的开展了一系列的工作。 .班级

2、概况 班级简介：高三(2)现有生数41人，原来44人，3人未报到，2个考美术，一个考体育。班级以“天道酬勤 有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛 破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三同学的成人思维及养成习惯，贯彻高三的成人德育与智育训练方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破，为20xx年校庆献上一分贺礼。 班干部阵容：(见××市××中学高三(2)班班干部阵容支配公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作则，学习工作两不误;(2)切实完成本职工作，戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。 .班级工作方案 班级管理工作，坚持方案

3、性，规划性，加强落实班级的日常德育训练工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及同学学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有方案、每天有作为;在这些方面上，做到猜测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简洁方案： 抓常规，促学习 常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。 同学做到遵守中同学的日常规范制度、××中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。 充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规

4、进行引导(附：高三(2)班干部培训会议记录)，加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。 德育养成，学习为主 成立学习养成指导中心，引导优秀的同学，在学习方法上不断的完善，促进中等同学的学法及成果的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀同学、同学干部组成了学习养成指导中心。 共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问题。方案如下： 1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见：年段导师制度方案)，加强与各科老师的沟通，调动各个科任老师的力气，促进班级前25名学习提高，主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去关心这些同学; 2.协作年段开展的中等

5、及偏科同学的辅导工作，加强对数学、物理、英语、化学等的辅导，提高中等生成果;(见：年段辅导班学习方案)，并做好学习效果的评价; 3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制，自己确定几名未被确定导师的同学，班主任亲自作为导师，加强学习引导，促进学习的提高; 创设环境 增加动力 进入高三，班级的布置相当重要，一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影影响或者鼓舞同学不断进步的，对学习的促进也是非常重要的。 在班级布置和要求上，除了要求同学做好常规卫生工作外，加强环境对同学影响，注意班级布置的效果的提高和影响力的转变。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促

6、进。(见：高三(2)班级布置图片) 干部培育 班级盼望 班干部是领导一个班级的主干力气。起着至关重要的作用。因此班干部的素养要进行更多的培育。 1.一支精干的班干部队伍，尽快地让他们担当起班级的工作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。 2.班级干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，争论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，方案下一阶段工作，针对班级中出现的某些状况有方案的工作。 方案前瞻 落实第一 制定班级的学期总目标，总主题，有方案的开展班级一系列工作。为此，将在以后做每个月的工作方案和每周的周方案，乃至每天的方案，方案是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班情进行调整。(见：

7、每周的方案支配和主题设置表)(方案详见高三(2)班班级工作方案表) 方案制定了，加强方案的实施和落实成为班级的重要工作，做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划，为班级的工作实效逐步进展起到推动作用。 以上是我在本学期中的工作方案。我信任在老师和全体同学的共同努力下，班级工作肯定会呈现出一种良好的风貌，班级也肯定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三(2)来年的高考而努力奋斗! 高三班主任的工作方案2 当孩子们进入高三，师生就已经成为学校、.、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的同学，素养的凹凸、成果的好坏，.把更多的压力放到了辅导考生

8、的老师身上了，而作为一名高三老师，心理压力的确比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为同学营造一个良好的班级氛围和环境，使同学在良好的氛围中达到身心和谐进展、提高学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、日常生活中，关心同学解决实际困难。 1.生活有节奏，有规律。 督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2.落实家访，了解同学生活实际。 高三同学大都是住宿生，班主任要到同学的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时关

9、心同学解除后顾之忧，以使同学全心投入到学习生活中。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 二、学习生活中，让同学保持昂扬向上的心态。 1.亲密关注同学思想动向。 人有智力.低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。 2.引进竞争机制。 针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目

10、标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 三、营建高考氛围，让同学尽早进入状态。 1.通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 3.通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4.汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方徊斡氚嗉豆芾恚让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做

11、，到处有监督？ 5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 6.树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。 学校班主任工作方案 总课题：进行立体科学赏识训练试验。 目标：着重培育同学的两种力量：一 自我训练力量 二 自学力量 初一上学期目标：1 培育良好习惯 2 激发学习爱好 总设想：调动一切可以调动的力气。学校、家庭、.相结合，立体地、科学地训练孩子。以赏识为主，但必需是科学的赏识，行之有效的赏识。是立体的赏识。让每个孩子都爱学习，爱集体，爱劳动，有抱负，守纪律。德智体美劳全面进展。这是一个复杂的系统工程。要按部就班，尽力每一步都能遵循训练的规律，符合孩子们

12、的心理。 详细设想： 开学第一天 第一件事：提前一小时到教室，和前来报道的同学一起整理打扫教室卫生。黑板上书写：欢迎你，新同学。后面板报上写：让幻想在这里起飞。写成美术字。要美观大方，有吸引力，感染力。 其次件事：登记，收学费等，登记一个，收一个。请熟识牢靠的小伴侣帮忙。同学们之间可以相互谈论熟悉。忙而不乱，要快。收起钱立刻交给会计。 第三件事：支配座位。先根据大小个排队，由小到大坐好。以后再做调整。由于事情太多。第一天下学不宜迟。 第四件事：发书本：有挨次，组织好同学。从打扫到发书本，还能看看谁的力量强，谁喜爱集体。 第五件事：临时指定班干部与科代表。情愿的举手。告知同学，是临时的，观看半个

13、月后再正式选举。也给每个同学制造机会。 第六件事：介绍自己与科任老师：大力强调优点，增加同学与家长的骄傲感与信念。但也不罗嗦。 第七件事：介绍学校环境与历史，如车棚、厕所、水房地点等。特殊强调平安，不能到施工地点玩。 第八件事：布置作业：记好作息时间与课程表。将书本包好皮，将其次天要上的书本用具带齐，有时间写一篇日记，不强求。写在稿纸上。题目：开学第一天的感受。写上姓名。其次天主动交上来。 高三班主任的工作方案3 高三（17）班现有同学46名（其中男28人，女18人，含美术生1人） 分班之际，种种原因故 ，我班同学纷纷以各种名义或借口转入它班。后经班级协调及我班老师们共同努力，大部分从外班转回

14、，渐渐得以稳定。 在高三班级第一次月考中我班同学有7人在603分以上，达到了理科补习班的正常水平。 这说明经过我们仔细细致的工作已经胜利地将分班时的负面影响化解于无形。但同时也应清醒地熟悉到 ，和别班相比，我班同学各科较弱，有明显学问缺陷。在今后的复习中我们将引导同学正确地看待失败，训练同学失败只是临时的挫折和磨炼，要用努力奋斗去猎取并超越失败。 要全体同学立足眼前，踏实学习，不怕困难，坚韧拼搏。 在求学过程中改善学问，磨炼意志，提高素养，养成良好的学习和生活习惯，制定出符合自身实际状况的学习，复习方案并落实。 仔细做好每一次的复习，听课和笔记，作业，总结练习与月考，规划短期目标和长期目标，着

15、重在补差拾遗，注意并擅长总结归纳。 将芦利伟，王玉昆，黄经伟，黄亚涛，吴羡，杨磊，杨超，曹行，吴俊杰，赵月月列为一本重点培育目标。 将胡紫薇，陈达，毛秀荣，焦娇，周天义，柴志雄，冷剑，韩柯，张秋，张凡，任金柱，王慧，李顺当，赵凯，李聪列为二本目标。 其他作为三本目标培育。 考虑到学习中存在些变数，存在潜在一，二本同学的上下浮动，我们各科老师在这一年的共处中将同心协力，打整体战，力争超额完成学校下达给本班的给及指标任务。 高三班主任的工作方案4 指导思想： 在学校“文化立校，自强育人”走内涵进展道路，提升“复旦”名牌的工作思路与要求的指导下，结合高三现阶段训练教学的实际状况，做好高三同学的毕业工

16、作。 工作方案： （一）上学期班级状况 经过半个学期，高三（5）班已经形成了良好的班风，全班同学团结向上，总体素养较高，待人有礼貌，学习自觉性较强，学习风气深厚，上进心强。大家形成一个你追我赶的学习氛围，以努力学习为荣，抓紧一切可以利用的时间。期末考试取得较好的成果。 （二）本学期方案 本学期是特别关键的一个学期，由于时间短，任务重，同学即将面临毕业，面临高校的选拔，老师应集中精力关注同学动态，关心他们摆正心态，适时供应择校指导及学习方法指导。 1、连续抓好同学的常规管理，进一步促进良好的学风。 时间观念及作业完成，上课听课效率仍是重中之重。强调早自修按时到校，一日之际在于晨，早晨的学习时间肯

17、定要保证高质量的利用。按时完成作业是高三同学必需做到的，也是准时反馈给老师的最好信息，所以要狠抓作业，形成良性循环。 2、留意同学心理，通过沟通辅导，缓解同学考前压力。 班级同学是独生子女，平常比较听话，但性格内向，不擅长与他人沟通。有很多想法不敢说出来，因此，本学期，我更要多观看、多倾听、多沟通，并通过班级日记了解同学的内心活动，了解班级没有暴露的问题。并准时找同学谈心，解决问题，减轻他们的思想负担。 常常与家长沟通联系，指导他们在高三后阶段应做的工作，以鼓舞为主，正面引导，携手共进。 3、加强与任课老师的沟通，了解同学在各个阶段的学习状况。 常常并主动询问任课老师班级的学习状况，与各任课老

18、师一起分析班级同学的各阶段的学习状况，帮助任课老师工作，关心同学合理制定学习方案，让同学各个学科均衡进展，在最终的高考中取得好绩。 4、辅导同学填报好高考志愿，为同学高考做好预备。 我们班今年与高招周刊联谊，要抓住这个机缘，请有关专家进行志愿填报指导。本人也要多了解和把握高考的信息，为同学做好高考志愿的填报工作做好铺垫。 经过第一学期的调整，我对于这个班级有了进一步的了解。依据高三学年下学期的特别性，以及本班第一学期表现出来的不足，相应制定了其次学期班级管理方案。 高三班主任的工作方案5 一、班级状况分析 本班共39人，除3人是体育考生外，都是美术考生，其中男12人，女27人，有两人借读。同学

19、懂事听话，布置的任务能较好完成，合乎中同学日常行为规范及守则的要求，一日常规方面班集体形成良好的进展势头，不过文化学习上有待加强。由于美术高考的影响，部分同学心情低落，加上学测补考过关的逆境，一部分同学丢失了连续学习的信念。在这至关重要冲刺的阶段，调整好心态，制订好方案与措施是解决目前状况首要任务。 二、班级工作目标 结合我们同学的特点，围绕“一个中心：高考；两个基本点：学风、班风”，分阶段实施班级备考目标，快速稳定同学心情，强化信念，形成团结向上、相互关心，和谐进展的班集体，以优良班风促学风，更好地服务于高考。从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志训练，立志立大志，立坚韧不

20、拔之志；二要培育同学打长久战的思想预备，有迎难直上的精神；三要让同学明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展，奋力拼搏就肯定能够胜利。 （一）第一阶段班级管理 1、阶段目标。 高三每次考试后同学心情都会出现波动，从第一学期期末考试到两次模拟考试，模拟考试的密度加大，同学成果的起伏也会增加，这几次考试同时也在考验着同学的心理承受力量，针对这种状况我们要准时调整工作思路，确定好新的目标：即注意同学的心理调整。连续重视同学心理状态的观看与调整，做好尖子生和潜能生的思想工作。 2、工作思路。 正确处理“学习高原现象”。同学经过漫长的一、二轮复习后

21、，学习负荷达到极限，简单出现身体疲惫等现象，产生厌学惧学的心理状态。这就是所谓的“学习高原现象”，表现为留意力分散，思维活动陷入呆滞状态，面对试卷出现错答、漏答或不知如何应答等现象。可以从几个方面关心每个同学进行分析。（1）统计每份试卷及每道大题用法的平均时间，就可大体推出自己在高考中每道大题所用时间，加强答题速度的训练，从而在高考中合理安排时间，做到心中有数，镇定自若。（2）对每道大题平均得分状况和每道小题得“×”多少的统计，参照全班得分状况就可得知自己的弱项是什么，从而加大该项的训练力度，并在考试中重视该项。（3）对每次考试间隔日期和总分的统计，就可得知自己学习状态的高峰期和低谷

22、期的间隔规律，以便作相应的调整。 心理调整。要连续重视同学心理状态的观看与调整，重点进行耐挫折训练。一方面要准时矫正同学对考试意义和目的的不正确熟悉；另一方面可有意识地加大试题的难度，使同学适当受挫，以熬炼他们的耐挫力和意志力，使同学的考试心理进一步成熟，能够平稳过渡到高考。 （二）其次阶段班级管理 1、阶段目标。 迫近高考，事务繁多，除了学习，同学还要参与体检、填报志愿等活动，在肯定程度上影响学习心情。另外毕业在即，尽管大多数同学会更加努力学习，主动备战，但还有部分同学成果差无心向学，纪律有所松懈。有些同学临阵慌乱，无法静下心来学习。这一阶段的目标应当定位在稳定同学心情，加强考试技能指导，增

23、加同学信念上。 2、工作思路。 强化纪律意识。身为学校的同学，就应当遵守纪律，做好同学应当做的一切，直到最终一刻。保证在最终阶段任何一个同学都不会出现意外大事。 学法指导。重点放在考试力量的培育上。大到学习状态的调整，小到考试用具的预备，答题卡的填涂，每一个环节，班主任都要认真讲解，力求让每一位同学都做好最充分的预备，能够在考试中应对自如。 自信训练。要使同学信任自己经过一年的艰苦奋斗，无论在学习上还是心理上，都已经做好了充分的预备，自己目前的状态就是自己最好的状态，保持一颗平常心，自信而镇定自若地迎接最终的考试，发挥自己的最佳水平。 三、主要训练活动 第一周：通过主题班会、讲座，让同学了解和

24、熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 其次周：汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 第三周：指导每位同学制订好学习方案，明确努力的目标和方向，通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，

25、准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别训练和榜样引导相结合的方法，进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求，培育同学良好学习习惯。 第四周：预备二模，充分利用考试的杠杆作用，利用班会时间，准时做好心理辅导，利用课后时间同同学谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让同学感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达抱负成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。 第五周：开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到

26、学习上。实行有效的措施，杜绝同学进网吧，明确上课用法手机的要求，杜绝课堂出现由于手机分心的状况。 第六周：通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。 第七周：在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 第八周：充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。 第九周：关注每一位同学的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。亲密关注同学的思想改变及动向。对班级中出现消极思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持乐观进取的心态，必需避

27、开全班整体出现思想波动现象。 第十周：协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项训练教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。 第十一周：召开家长会，通过家访、信访等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校训练和家庭训练，发挥家长在同学训练中的作用。 第十二周：协作政教处组织好各种活动，仔细组织落实每月一次的星级同学评价工作。 第十三周：高考前预备工作，整理同学档案，填写学籍信息。加强同学考前心理辅导，与同学沟通。 高三班主任的工作方案6 一、指导思想 本学期班级工作遵循同学思想道德进展的规律，坚持以育人为本，以进展人为本

28、，以促进人全面进展为本。通过制度(目标管理、考评机制)完善、工作创新，着力关注同学的思想动态，采纳敏捷、激励政策，使同学沉淀心情、专注学习。 二、班级主要状况 本学期我连续任高三12班的班级管理工作。该班是学校的一般理班，现有同学49名同学，女生25人，男生30人，寄宿生54人，走读生1人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强，学习看法仔细，目标明确。目前的班级状况为：班级的整体学情较好，为了让本班同学养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高考冲刺奠基，我拟订班级德育工作方案如下： (一)、常规和学习方面，逐步达成完善的同学自我管理。连续争创示

29、范班。 (二)、开展多样式的班级同学活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部同学早立志、早努力、早胜利。 (三)、协作学校政教处和班级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。 (四)主动探究同学自我管理模式，营造良好学风。详细设想如下： 1、利用班会课开展榜样训练。 设想1：考试心得大家谈(积累考试阅历); 设想2：本班优秀同学学习方法沟通; . 设想3：“我的一日作息支配”(指定一走读生和一寄宿生)争论并供大家借鉴好的做法。 设想4、心理健康辅导，如：如何排解考试紧急心理等。 3、建立班情记录本，准时发觉了解同学学习状况。 4、开展课任老师与困难同学“结对子”

30、活动。 5.坚持开展优等生的培优工作。 (五)、坚持用“面对全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果。 1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬同学。 2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 4.坚持每周批阅周记,做好笔谈工作.5.利用网上家校,争取家长协作,形成家校合力. (六).本学期加强方面： 1)本学期同学面临大型考试密集，作好同学心理工作尤为必要。要指导同学学会总结、学会分析、保持良好心态。 2)与家长准时做好沟通沟通工作，加强家校协作，促进同学的成人成才。 3)本学期任务重，学期短，更要效率高，因此，要

31、将同学的学情分析做的更细致，充分挖掘同学潜力，营造勤学班风，不留遗憾。 一、班级管理工作目标： 1、训练要面对世界，面对将来、面对四个现代化。 2、培育有科学、有抱负、有文化、有纪律的“四有”人才 3、加强培优辅差工作，使同学在原有的基础上有肯定进步。 4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书力量。 5、加强班级管理，提高促进同学的自主进展和健康训练。 二、详细工作措施： 1、训练教学方面： (1)仔细制定好各项工作方案。 在学期初仔细准时地制定学科教学工作方案、班主任工作方案、培优辅差方案、个人业务提高(读书)方案、同学读书方案、同学预习方案、“三清”工作方案。按方案落实本学期的各项工作。

32、 (2)课堂实践活动。 仔细备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班级整体成果更上一层楼。 2、班主任老师要一视同仁，主动地引导和训练同学，准时寻漏补缺。 3、建立师生之间、同学之间相互关怀、关心、爱惜和监督的机制。 4、依据实际状况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。 5、加强师生之间的沟通和沟通，深化学习生活，建立良好的班风学风。 6、从实际动身，实事求是，充分体现一切为了同学个性进展的理念 三、班级管理工作的方案方案 、让同学熟识学习环境，班主任认真观看同学动态。 、 让同学进一步适应新阶段的高三学习生活，养成良好的学习习惯。 由于高三的学习方式与高一高二相比之下，

33、发生了很大的改变。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 、培优辅差工作。 仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。连续进展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对同学进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将同学的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。 、“师生读书工程活动”的开展。 本学期同学阅读课外书6本以上，50万字。同学每周写一篇

34、读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员同学买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，老师带领同学潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，与同学一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查同学读书笔记及读书状况，评比“读书能手”，推举到学校参与校级评比。通过以上活动的开展，激励同学“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提

35、高阅读力量。 (2)课堂实践活动。 仔细备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班级整体成果更上一层楼。 2、班主任老师要一视同仁，主动地引导和训练同学，准时寻漏补缺。 3、建立师生之间、同学之间相互关怀、关心、爱惜和监督的机制。 4、依据实际状况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。 5、加强师生之间的沟通和沟通，深化学习生活，建立良好的班风学风。 6、从实际动身，实事求是，充分体现一切为了同学个性进展的理念 三、班级管理工作的方案方案 、让同学熟识学习环境，班主任认真观看同学动态。 、 让同学进一步适应新阶段的高三学习生活，养成良好的学习习惯。 由于高三的学习方式与高一高

36、二相比之下，发生了很大的改变。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 、培优辅差工作。 仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。连续进展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对同学进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将同学的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。 、“师生读书工程活动”的开展。 本学期同学阅读课外书6本以上，50万字。同

37、学每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员同学买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，老师带领同学潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，与同学一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查同学读书笔记及读书状况，评比“读书能手”，推举到学校参与校级评比。通过以上活动的开展，激励同学“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课

38、外阅读量，提高阅读力量。 本学期要求同学每周至少写2篇日记，日记内容可以是学习方面的，读书感想方面的，也可以是摘抄名人名言，还可以是日常生活中发生的事。老师定期指导批阅。 高三班主任的工作方案7 现在离高考还有100多天。全班同学人(男生x人，女生x人)，班上同学总体基础较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重(上本科线人数：xx人)。如何克服不利因素，关心同学做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略方案如下： 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练、责任训练、抱负训练，提高同学自我训练力量、自主管理力量，培育同学具有健全人

39、格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成果。 二、主要工作 1.做好同学思想训练工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想训练，调动同学学习的主动性，培育同学良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，关心同学们树立争取高考成功的信念。有方案地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范训练。不定期深化同学宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，

40、为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标，协调好各科。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况准时与家长联系。 6.组织好同学高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好同学的各项档案资料，对同学负责。 高三班主任的工作方案8 高三毕业班立刻就要面临高考了，还有一年的时间，这一年的时间是整个人生中相当重要的一年，由于同学在这一年里假如能够做到仔细努力的学习，那么考上高校并不是痴人说梦，而是摆在我们的现实中来的。 我作为高三毕业班的班主任，也是早就熟悉到这一点了。为了让全部同学均能最大限度的发挥自己

41、的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在训练教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。 一、明目标-质量为上。 质量是学校的生命线，质量是训练永恒的主题。因此，我们针对本班同学实际（整体比上届差的实际状况），制定出本届高三同学的个人高考奋斗目标。 二、“以人为本，重在进展”。 1、以进展的眼完看队伍 我们把办学思路，办学理念化为课任老师的自觉行动，课任老师要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面进展的视野培育全面进展的人，高中训练最重要的是让同学考上高校。 2、以进展的眼完看备考 整个高三工作是特别艰辛的，假如把它看

42、成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理支配时间，细心选择资料，把高三的工作看成是一个老师自我提升，进展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。班级组给高三老师订了相关复习资料，另订XX年高考说明，模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考阅历，研讨复习方法，把备考工作做到家。 高三班主任的工作方案9 1、连续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对同学要作细致的思想工作，尽量对同学的错误苗头处理在萌芽之中，对同学要动之以情，晓之以理，常常与同学

43、交谈，使之在高三这一年让全部同学即成才又成人。 2、抓班风建设，突出一个“稳”字，由于高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面训练稳定同学的思想心情，准时发觉问题，假如班上出现这种状况必需准时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分同学的.学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于同学旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自资料来源于/习各一次，每缺一次扣0.5

44、分/次)。目的要让同学随时见得到班主任，随时让同学感觉到老师在关怀他。 3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位同学端正学习看法，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的同学多来一点鼓舞，对成果稍差一点的同学不怜惜你的表扬，的确基础差的同学鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位同学制定一个目标，并随时依据同学的学习状况进行修正，在订方案时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分同学在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到*级盼望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。 4、坚持班主任教研会，随时调

45、整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作方案，迟到或早退一次扣0.2分.一次未参与的扣0.5分.班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效. 5、年青班主任要虚心向老班主任学习资料来源于/,总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，班级组将进行囗头训练，问题严峻的尽管是高三也要替换。 6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及同学的出勤率等方面的综合评定。 7、连续抓好班主任值日工作，检查

46、要到位，让真做好同学缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，把握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促同学的作用，也可以达到督促老师的作用。 班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的同学同科任老师进行沟通，优秀的同学那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不胜利的。 始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工

47、作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注意过程管理，稳定同学的思想工作，保证了绝大部分同学安心学习，形成了良好的学习氛围，取得了较好的效果，为了进一步发扬20xx级这种精神，连续在高三这一年取得较好的效果。 高三班主任的工作方案10 本学年我连续接手高三（3）班的班级管理工作。该班是高二组成的政治一般班，共有同学50名同学，女生35人，男生15人。作为一名新上高三的老师，我深刻感受到了自己肩上担子的沉重，但同时我也有决心和信念，为了同学能取得更好的成果，考取他们心目中的抱负学府，我将尽自己的最大努力，扎扎实实，勤勤恳恳，做好班主任的各项本职工作。根据学校的要求，做到以突出体现同学主体为中心，

48、加强同学干部队伍建设，加强同学的自我训练、民主管理力量，开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练，把同学培育观具有健全人格，具有创新精神和实践力量的一代新人。 目前班级的大致状况：男女生比例悬殊较大；重组新班的入班成果首尾差别很大；缺乏同学自我管理的领头羊。 为了让本班同学在高三的第一轮复习阶段尽快养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的学习目标，力争更高更快地进展自己，为明年的高考打好扎实的基础，我拟订本班的班主任工作方案如下： 一、用学校完整的思想行为规范、条例约束同学，努力促成同学尽快形成规范意识，逐步达成完善的同学自我管理。 首先， 特殊要求同学要根据

49、学校的“三不准”要求和宿舍的各项规章制度，严抓常规工作，稳定同学心情以使日常工作尽快进入轨道，使同学的留意力都尽快转移到学习中来。其次，要特殊强调同学要在充分、合理利用时间的基础上，不断地总结以提高自己的学习效率。再次，要引导同学转变观念，认清07高考的严峻形势，同时也要熟悉到07高考的改革对全体同学而言，既是一个挑战，也是一个机遇，要使同学对于07高考有一种坚韧的斗志，更要有一种昂扬的士气。同时，要培育同学同心同德、相互关心的集体观、大局观。 二、开展多样式的班级同学活动，仔细备好、上好每一节班会课。 旨在树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部同学早立志、早努力、早胜利。此外，主动协作学

50、校政教处和高三班级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的德育工作。 1、组织同学成立班委会，并培育一批得力的班团干部，同时要求各位班团干部要各司其职，做好本职工作，起到模范带头作用。同时利用班会课开展榜样训练，要使同学形成“榜样就在身边”的意识，以使整个班集体形成一种“先进带动后进，后进追逐先进”的局面。 2、组织全体同学仔细学习学校的各项规章制度，领悟各项规章制度的内涵，并从开学之日起就仔细贯彻执行。此外，仔细组织同学做好学校的各项常规工作和班级常规管理工作。 3、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、要求全体同学要有一种集体观、大局观，要和众多同学结成合作伙伴关系，在生活中、在学习上都要团结协作、相互关心。 4、要坚持做好与家长的联系和沟通的工作。坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬同学，使同学充分熟悉自己