版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、编译方法 实 验 报 告实验名称:简单的语法分析程序设计实验要求1. 功能:对简单的赋值语句进行语法分析随机输入赋值语句,输出所输入的赋值语句与相应的四元式2. 采用递归下降分析程序完成(自上而下的分析)3. 确定各个子程序的功能并画出流程图4. 文法如下:5. 编码、调试通过采用标准输入输出方式。输入输出的样例如下:【样例输入】x:=a+b*c/d-(e+f)【样例输出】(说明,语句和四元式之间用5个空格隔开)T1:=b*c (*,b,c,T1)T2:=T1/d (/,T1,d,T2)T3:=a+T2
2、60;(+,a,T2,T3)T4:=e+f (+,e,f,T4)T5:=T3-T4 (-,T3,T4,T5)x:=T5 (:=,T5,-,x) 【样例说明】程序除能够正确输出四元式外,当输入的表达式错误时,还应能检测出语法错误,给出相应错误提示。6. 设计3-5个赋值语句测试实例,检验程序能否输出正确的四元式;当输入错误的句子时,检验程序能够给出语法错误的相应提示信息。7. 报告内容包括:递归程序的调用过程,各子程序的流程图和总控流程图,详细设计,3-5个测试用例的程序运行截图及相关说明,
3、有详细注释的程序代码清单等。目录1.语法分析递归下降分析算法51.1背景知识51.2消除左递归62.详细设计及流程图62.1 函数void V( ) / V -> a|b|c|d|e.|z62.2 函数void A( ) / A -> V:=E72.3 函数void E() /E -> TE'72.4函数void T( ) / T -> FT'82.5函数void E1( ) /E'-> +TE'|-TE'|null82.6函数void T1() / T'-> *FT'|/FT'|null93.
4、测试用例及截图93.1测试用例1及截图93.2测试用例2及截图103.3测试用例3及截图11代码清单111.语法分析递归下降分析算法1.1背景知识无回溯的自上向下分析技术可用的先决条件是:无左递归和无回溯。 无左递归:既没有直接左递归,也没有间接左递归。无回溯:对于任一非终结符号U的产生式右部x1|x2|xn,其对应的字的首终结符号两两不相交。如果一个文法不含回路,也不含以为右部的产生式,那么可以通过执行消除文法左递归的算法消除文法的一切左递归(改写后的文法可能含有以为右部的产生式)。文法的左递归消除算法: 1、将文法G的所有非终结符排序为U1 ,U2 , ,Un; 2、For(i=1;i+;
5、in) for j1 to i-1 把产生式UiUj替换成Ui1| 2|m; 其中:Uj 1| 2 | |m 消除Ui产生式中的直接左递归; 3.化简改写之后的文法,删除多余产生式。文法的直接左递归消除公式: 直接左递归形式:UUx|y; 其中:x,y(VNVT)* ,y不以U打头。 直接左递归的消除: UyU UxU| 直接左递归的一般形式:UUx1|Ux2|Uxm|y1|y2|yn; 其中:xi ,yi都不以U打头。 一般形式直接左递归的消除: Uy1U| y2U | ynUUx1U| x2U| | xmU| 回溯的消除的前提是文法不得含有左递归,可提左因子来消除回溯。1.2消除左递归根据
6、实验中给出的文法,进行消除左递归及回溯,得到下列的式子A -> V:=EE -> TE'E'-> +TE'|-TE'|nullT -> FT'T'-> *FT'|/FT'|nullF -> V|(E)V -> a|b|c|d|e.|z2.详细设计及流程图根据消除左递归后的文法,可以编写相应的函数。2.1 函数void V( ) / V -> a|b|c|d|e.|zvoid V() / V -> a|b|c|d|e.|z函数设计主要用来识别小写字母的,如果是小写字母的话,放入字
7、符表,不是的话,输出语法错误。函数比较简单,代码如下:if(islower(ssym)Tablelist_n0 = ssym; /把读取的小写字母存入符号表,便于分析是生成中间代码Tablelist_n1 = '0'list_n+;sym+;elseprintf("Operand Errors!n"); /运算对象错误SIGN=1;exit(0);2.2 函数void A( ) / A -> V:=Evoid A() / A -> V:=E 函数主要用来实现赋值的操作,流程图如图1所示。 图1 A( ) 函数流程图2.3 函数void E() /
8、E -> TE'函数E()里面主要递归调用函数T( )和E'( )。当没有出现语法错误时就可正常的运行。函数比较简单,代码如下:if(SIGN=0)T();E1();2.4函数void T( ) / T -> FT'函数T( )里面主要递归调用函数F ( )和T''( )。当没有出现语法错误时就可正常的运行。函数比较简单,代码如下:if(SIGN=0)F();T1();2.5函数void E1( ) /E'-> +TE'|-TE'|null函数void E1() /E'-> +TE'|-TE
9、'|null,主要用来实现加减法的语义分析。流程图如图2所示。 图2 E1 ( ) 函数流程图2.6函数void T1() / T'-> *FT'|/FT'|null函数void T1() / T'-> *FT'|/FT'|null,主要用来实现乘除法的语义分析。流程图如图3所示。 图3 T1 ( ) 函数流程图3.测试用例及截图3.1测试用例1及截图 用例1为实验要求上的的用例。测试结果图4所示。 图4 测试用例1及结果截图3.2测试用例2及截图 用例2为出现大写字母,出现报错。测试结果图5所示。 图5 测试用例2及结果截图
10、3.3测试用例3及截图 用例3为随意编写用例。测试结果图6所示。 图6 测试用例3及结果截图代码清单#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#include <ctype.h>void A(); / A -> V:=Evoid E(); / E -> TE'void T(); / T -> FT'void E1(); / E'-> +TE'|-TE'|nullvoid T1(); / T'-> *FT
11、39;|/FT'|nullvoid F(); / F -> V|(E)void V(); / V -> a|b|c|d|e.|zchar s50,n='1' /s50用于存放输入的赋值表达式char Table503; /产生中间代码所需的符号表int SIGN,sym; /sym为s50中当前读入符号的下标int list_n=0; /符号表的下标/*消除左递归及回溯A -> V:=EE -> TE'E'-> +TE'|-TE'|nullT -> FT'T'-> *FT'
12、|/FT'|nullF -> V|(E)V -> a|b|c|d|e.|z*/int main()SIGN = 0; /SIGN用于指示赋值表达式是否出现错误sym=0;scanf("%s",&s);if( s0 = '0') /没有输入的情况直接退出return 0;A();if(ssym!='0'&&SIGN=0)printf("ERROR!n");exit(0);return 0;void A() / A -> V:=EV();if(ssym=':'&
13、amp;&ssym+1='=') /判断赋值号是否有拼写错误sym+=2;E();printf("%s:=%s",Tablelist_n-2,Tablelist_n-1);printf(" (:=,%s,-,%s)n",Tablelist_n-1,Tablelist_n-2);elseprintf("The assignment Symbol spelling mistakes!n"); /赋值号拼写错误SIGN=1;exit(0);void V() / V -> a|b|c|d|e.|zif(islow
14、er(ssym)Tablelist_n0 = ssym; /把读取的小写字母存入符号表,便于分析是生成中间代码Tablelist_n1 = '0'list_n+;sym+;elseprintf("Operand Errors!n"); /运算对象错误SIGN=1;exit(0);void E() /E -> TE'if(SIGN=0)T();E1();void T() / T -> FT'if(SIGN=0)F();T1();void E1() /E'-> +TE'|-TE'|nullint p;if
15、(SIGN=0)if(ssym = '+'|ssym='-')p=sym; /用p记录出现'+'或'-'时sym的值sym+;T();char ch3;ch0 = 'T'ch1 = n; ch2 = '0' if(sp = '+') printf("%s:=%s+%s",ch,Tablelist_n-2,Tablelist_n-1); /输出三地址代码printf(" (+,%s,%s,%s)n", Tablelist_n-2,Tablelis
16、t_n-1,ch); /输出四元式elseprintf("%s:=%s-%s",ch,Tablelist_n-2,Tablelist_n-1); /输出三地址代码printf(" (-,%s,%s,%s)n", Tablelist_n-2,Tablelist_n-1,ch); /输出四元式strcpy(Tablelist_n-2,ch); /将当前结果归结式放在符号表中list_n-;n+;E1(); void T1() / T'-> *FT'|/FT'|null int p;if(SIGN=0)if(ssym = '
17、;*'|ssym='/')p=sym; sym+;F();char ch3;ch0 = 'T' ch1 = n;ch2 = '0'if(sp = '*') printf("%s:=%s*%s",ch,Tablelist_n-2,Tablelist_n-1); /输出三地址代码printf(" (*,%s,%s,%s)n", Tablelist_n-2,Tablelist_n-1,ch);/输出四元式elseprintf("%s:=%s/%s",ch,Tablelist_n-2,Tablelist_n-1); /输出三地址代码printf(" (/,%s,%s,%s)n", Tablelist_n-2,Tablelist_n-1,ch);/输出四元式 strcpy(Ta
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 财务月个人工作总结(范文五篇)
- 论坛开幕式致辞
- wifi通信课程设计
- pkpm桩基础课程设计
- 脑梗塞患者溶栓护理
- DB32T 2298-2013 食粒豌豆 苏豌2 号品种
- java课程设计设计实验报告
- dsp课程设计报告文档
- eda课程设计电路板
- 脑卒中中医护理个案
- 三级安全教育培训课件(项目级)
- 永辉超市门店SOP标准作业流程制度规定(五篇)
- 高边坡锚索试验孔基本试验报告
- 研读新课标“数据意识”的培养策略与评价
- 不断提升能源利用效率做好“双碳”工作心得体会
- 新版GMP变更控制详解
- 制糖蒸发工序操作
- 《中国书法基础知识讲解》PPT课件
- 《逻辑学》第五章-词项逻辑
- 头痛的国际分类(第三版)中文
- 小学英语单词分类全集
评论
0/150
提交评论