高中数学阅读的方法.doc

1、高中数学阅读的方法阅读引言1.要注意章节标题，因为它标出了课文主题;2.要注意理解段落大意，弄明白引入新知识的直观素材;3.要抓住关键字、词、句和重要结论，这对于理解新知识非常重要。阅读概念1.要正确理解概念中的字、词、句，能正确进展文字语言，图形语言和符号语言的互译;2.要注意联络实际找出正反例子或实物;3.要弄明白概念的内涵和外延，就是说既能区分相近的概念，又能知道其适用范围。阅读定理1.要注意分清定理的条件和结论;2.要讨论定理的证明途径和方法，通过与课本对照，分析p 证法的正误、优劣;3.要注意联络类似定理，进展分析p 比拟、掌握其应用;4.要考虑定理可否逆用，推广及引伸。阅读公式1.

2、要弄明白公式的来龙去脉，会推导公式;2.要明白公式的特征并能想法子记住;3.要注意公式的应用条件，弄明白有关公式的内在联络，理解公式的运用、逆用、合用，变用和巧用。阅读例题1.要认真审题，分析p 解题过程的关键所在，尝试解题;2.要和课本比拟解法的优劣，并使解题过程的表达既简捷又符合书写格式;3.要注意总结解题规律并努力去探求新的解题途径。数学学习方法相关推荐一：怎样复习数学的方法1、按部就班数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深化的问题。2、强调理解概念、定理、公式要在理解的根底上记忆。每新学

3、一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理;假设不行，那么对照答案，加深对定理的理解。3、根本训练学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉高考的题型，训练要做到有的放矢。4、重视平时考试出现的错误。订一个错题本，专门搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了珍贵的复习资料。数学的学习有一个循序渐进的过程，妄想一步登天是不现实的。熟记书本内容后将书后习题认真写好，有些同学可能认为书后习题太简单不值得做，这种想法是极不可取的，书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢，还辅助你将书写格式标准化，从而使自己的解

4、题构造严密而又严整，公式定理可以运用的恰如其分，以减少考试中无谓的失分。数学方法相关推荐二：进步数学成绩的三种方法古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，那么终身受用无穷。学知识，更要学方法。思路思想提炼法：催生解题灵感没有解题思想，就没有解题灵感。有理解题思想，解题思如泉涌。但解题思想对很多学生来说是既熟悉又生疏。熟悉是因为老师每天挂在嘴边，生疏就是说不请它终究是什么。在老师的指导下，结合典型的数学题目，可以快速掌握。典型题型精熟法：抓准重点考点管理学的二八法那么说：20的重要工作产生80的效果，而80的琐碎工作只产生20的效果。数学学习上也有同样现象：20的题目(重点、考点集中的题目)对于考试成绩起到了80的奉献。因此，进步数学成绩，必须优先抓住那20的题目。针对许多学生题目解答多，研究得不透的现象，当通过科学用脑，到达每个章节的典型题型都胸有成竹时，解起题来就得心应手。逐步深化纠错法：稳固薄弱环节管理学上的木桶理论说：一只水桶盛水多少由最短板决定，而不是