句型转换练习题

1、一、 反问句与陈述有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一） 反问句变陈述句1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词删去“？”变“。”。1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_   _2、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_3、 这点小事，难道还要妈妈担心

2、吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（二） 陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词删去“。”变“？” 。练习：1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。二、 对话与转述的互换1、 外公对小英说：“我告诉你，

3、这是中国最有名的花。”2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”三、 缩句1、 要知道写的是什么。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机

4、熟练地安装好了。_4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_四、 修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（一） 成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。 _2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。_3、学了爱迪生这一课受到了教育。_4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。_2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_3、我经常阅读、看科幻小说。_4、松鼠喜欢把窝搭在高大。_(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

5、2、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。3、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_2、我很喜欢参加自然博物馆。_3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_4、战斗正在热烈地进行着。_（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。4、李华被同学们一定评为三好学生。5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。五、运用修改符号修改下列病句。1. 中国的人口是世界上最多的国家。  2、他很果断，从来

6、不听别人的意见。3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。  4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风

7、卷起的尘土遮住了我的视线。(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。二、 缩句。1、星期六，我和妈妈一起到商场买东西。 。2、我们像珍惜生命一样珍惜宝贵的时间。 。3、司令员经常检查前线战士们的战备情况。 。4、英勇的战士们击落了敌人的两架飞机。 。5、英姿勃勃的卫兵认真地检查过往人员的通行凶证。 。6、成片的杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 。7、姐姐高兴得又蹦又跳。 。8、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 。9、我激动地流下了晶莹的泪珠。 。10、同学们的目光全都注视着讲台后面的黑板。 。11、我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。 。12、英雄的五壮士胜利完成了掩护群众和连队转移

8、的任务。 。13、工人和技术人员终于建成了横跨黄浦江的南浦大桥。 。14、小明坐在沙发上津津有味地看三毛从军记。 。15、和煦的阳光暖暖地照着一望无际的大草原。 。16、小松树已经长成这片古老的森林中最高的一棵大树了。 。三、把直接叙述改成间接叙述。1、老师对我说：“学校让你明天参加小学生座谈会。” 。2、一位大学教授激动地说：“我终于看到伟大的黄河了。” 。3、妈妈对我说：“今天晚上，你和爸爸先吃晚饭，不用等我。” 。4、王强骄傲地对我说：“我的成绩比你好。” 。5、小明无可奈何地对老师说：“这道题我做不出。” 。6、我倒了一杯茶给爷爷，爷爷夸我说：“你真是个好孩子。” 。7、小男孩愁眉苦脸

9、地问我：“你能带我去找妈妈吗？” 8、小红被大家选为大队长，她走上台说：“谢谢大家对我的信任。” 。9、小芳对小红说：“我们一起去儿童乐园吧！” 10、营业员把铅笔盒递给小明说：“这只适合你用。” 。11、李小红问我：“你觉得我的舞蹈跳得怎么样？” 12、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 四、把陈述句改为反问句。1、全国人民支持申办奥运会。 2、学习是一件很有意义的事情。 3、我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。 4、我们不能忘记李老师的亲切教诲。 5、谁都是经历了创业的艰辛，才尝到了成功的喜悦。 五、把反问句改为陈述句。1、天空越来越灰，水越来越臭，这难道没有我们人类的责任吗？ 2、我

10、们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？ 3、我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？ 4、听了战斗英雄赵五的故事，谁能不被他感动呢？ 5、这张画难道算得上艺术品吗？ 六、写夸张句。1、教室里可真热闹啊！ 2、小房间里静极了。 3、他很瘦弱。 4、风真大啊。 5、石油工人的力量可真大。 6、元旦那天，华地广场的人可真多。 7、这地方可真小，无法开展活动。 8、今天的雨下得可真大！ 9、小红的胆子真小。 10、小明的力气实在是太大了。 11、这个碗很重，我怎么也送不到嘴边。 七、写比喻句。1、东方电视塔真高啊！ 2、大雪纷纷扬扬地下了起来。 3、天上的云很白。 4、敌军

11、军长急得团团转。 5、降落伞在空中飘动。 6、党和人民群众的关系十分密切。 八、写拟人句。1、春天来到了。 2、小鸟在筑巢。 3、长江滔滔不绝地奔流到大海里。 4、鱼儿在水中游来游去。 5、大雪过后，大地一片雪白。 6、秋天到了，高梁、稻子成熟了。 十、按要求写句子。1、他们耐心地成长，自尊地生活，他们身上具有美丽者难以企及的美。(改反问句)                      &

12、#160;                 2、你们看见过这样的总理吗？(改陈述句)                      3、刘翔是一名优秀的短跑运动员。(改为感叹句)    

13、;                    4、她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。”(改转述句)                5、小鸟在树上叫。(改拟人句)      

14、;                                  6、卡米拉是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女人。(缩句)           &#

15、160;           7、_的阳光_照射着_树林。（把下面的句子补充完整，使它更加生动、具体。）8、天可真黑，_。9、把下面句子分别改为“把”字句和“被”字句：蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发。“把”字句：_“被”字句：_10、改变句子，使表达的感情更加强烈。看到学生取得如此优异的成绩，李老师感到非常欣慰。 11、仿写句子：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 十一、修改病句。（在原句上修改）1、穷人这篇课文的作者是列夫·托尔斯泰先生写的。2、丁丁迈着轻松的步子和愉快的心情向学校走去。3、我们要改正并找出作业中的错误。4、我的身体很匀称。5、我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。6、全班同学都 去看电影，只有张明一个人还留在教室里。7、我不禁忍不住哭出声来。8、弟弟把作文中的不正确的错别字都订正了。9、护士替我量完了体温后说：“不要紧，没有体温了。10、走进菜园捉虫子，连一条虫子也没有捉到。11、广场四周鲜红的红旗随风飘扬。12、春天到了，迎春花、桃花、菊花、