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文档简介
1、谷子说：谷子说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。”高粱说：高粱说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。”葡萄说：葡萄说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。”棉花说：棉花说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。”松树说：松树说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。”小朋友说：小朋友说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。”导航页面 1 1、有感情地朗读课文，了解秋、有感情地朗读课文，了解秋雨的特点，感受秋天的美好。雨的特点，感受秋天的美好。 2 2、品味课文生动的描写，感、品味课文生动的描写，感受语文的语言美。受语文的语言美。导航页面 秋天的雨，是一把钥匙。它秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻带
2、着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。打开了。 导航页面 秋天的雨秋天的雨, ,有一盒五彩缤纷的颜料。有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨秋天的雨, ,藏着非常好闻的气味。藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，他秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，他告诉大家，冬天快要来了。告诉大家，冬天快要来了。 例：秋天的雨把（例：秋天的雨把（红色）红色）给了（给了（枫树枫树)，(红红的叶子红红的叶子 像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。)秋天的雨把（秋天的雨把（ ）给了（）给了（ ），（），（ ）返回秋天的雨是一幅画，秋天的雨是一幅画，一幅（一幅（ ）的画；）的画；秋天的雨是一首歌，秋天的雨是一首歌，一首（一首（ ）的歌；）的歌；秋天的雨是一个梦，秋天的雨是一个梦，一个（一个（ ）的梦。）的梦。爱读书的你爱读书的你 收集描写秋天的词语。收集描写秋天的词语。爱观察的你爱观察的你 随爸爸妈妈去野外看看秋天的景色。随爸爸妈妈去野外看看秋天的景色。爱绘画的你爱绘画的你 画一画秋天的美景。画
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