部编人教版三年级下册语文单元测试题《第一单元提升练习》(含答案)

1、第一单元提升练习（时间:90分钟 总分 :100分 ）一 看拼音,写汉字。（7分 ）hu ich 6nglu y a1. 我们正在欣赏（）和尚画的画,那里有短短的（）yu dn y mg一对对（）。wu d aoyn f u2. 一只只小燕子在春光里（） ,像一个个小小的（）y n z ou zeng ti n在电线上（） ,为春天（）了无限的光彩。2 比一比,组词语。（6分 ）掠倦佛 凉卷拂3 在括号里填上合适的量词。（8 分 ）一（）翅膀一（）波纹一（）金光一（）珍珠一（）赞歌一（）画面一（）清香一（）清泉4 选择题。（6 分 ）1. 下列加点字的读音错误的一项是（）。A.吹拂（f

2、76; B.干涸（h ） C.挨挤（a）d.俊俏（j U） 2.“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄 色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的这里是写（）。A.荷花 B.花瓣C.莲蓬 D.花骨朵3.下列词中的两个字意思都相反的一组是（）。A.动静活泼得失聚拢B.爱憎始终破裂奖惩C.进退详略轻快吞吐D.呼吸善恶攻守是非五 按要求完成句子练习。（6分）1 .独角仙的力气一定似乎很大。（修改病句）2 .清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造 句。）3.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅 ，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）六按课

3、文内容填空。（8分）1 .绝句这首诗的作者是代的，描写了（季节）的景色。这首诗描写的动物有。2 . 一身，一双剪刀似的，一对的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的。七综合性学习。（5分）我们的祖国历史悠久，文化灿烂。你知道哪些传统文化（比如茶文化、酒文化、食文化等）,请介绍给大家！八阅读理解。（24分）1.课内阅读。（12分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花 瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的 还是花骨朵儿，看起来饱胀 得马上要破裂似的。（1）照样子，写词语。（4分）例:挨挨挤挤（AAB由;）（2）用文中加点的

4、词语造句。（3）这段话写了荷花的哪几方面？（3分）（4）读了这段话，你有什么感受？（3分）2.课外阅读。（12分）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点儿也不过分，它 的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐 色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎 老槐树也同我们一起发出了欢笑。（1）在文中找出下列词的反义词。（2分）矮小一（）（2）找出文中的比喻句，用浪纹线将它画出来。并仿写一个比喻句。（4分）（3）短文是围绕哪一句话

5、来写的？请用横线画出来。（2分）（4）从哪里可以看出校园的老槐树有多高，有多粗？（4分）九习作表达。（30分）大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。要求:1.语言通顺,具体。2.按照一定的顺序进行描写。7参考答案：第一单元提升练习一 1.惠崇芦芽鸳鸯2.舞蹈音符演奏增添二示例:横掠凉爽疲倦试卷仿佛吹拂三对圈道颗支个阵股四 1.C 2.A 3.D五1.独角仙的力气一定很大。2 .示例:我一回到家就写作业。3 .示例:花儿张开了笑脸。六1.唐杜甫春季燕子、鸳鸯2.乌黑的羽毛 尾巴 轻快有力 小燕子七 示例:茶文化即饮茶活动过程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶艺等。茶文化起源地为中国。中国是茶的故乡，中国人饮茶，据说始于神农时代，少说也有4700多年了。直 到现在，中华同胞还有以茶代礼的风俗。八1. (1)示例:红红火火 干干净净(2)示例:大扫除时，同学们有的扫地，有的擦桌子，有的擦玻璃，开心极了！(3)写了要破裂的花骨朵儿，才展开的两三片花瓣儿，还有全展开的花瓣。(4)荷花千姿百态的，真漂亮，怪不得作者这么喜欢荷花。2. (1)高大(2)那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。仿写:细细的春雨就像春姑娘纺出的线。(3)校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。(4)它的树梢快要碰到三层楼的楼