物体的运动实验中考真题汇编[解析版]

1、一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）L归纳和演绎式探究探究小球在斜而上的运动规律如图甲所示，小球从顶点4点由静止开始沿着足够长的光滑 斜面自由滑下，它在斜而上的速度V随时间t均匀变化。实验数据如下表：t/s00.10.20.30.40.50.6v(m-s-1)00.51.01.52.02.53.0（1）小球的运动速度V与时间t的关系式为；（2）根据表中数据，在图乙中描点并画出小球的图象如图丙所示，以速度匕做匀速直线运动的物体在时间h内通过的路程是门寸山，它可以 用图线与时间轴所闱矩形（阴影部分）的面积表示。同样，图乙中图线与时间轴所用图形的 而积，也能表示这个小球在相应时间t内通过的路程

2、s。上述小球从顶点4点由静止沿光 滑斜而滑下，在时间t内通过的路程的表达式为s=。【来源】山东省青岛市城阳区2019-2020学年八年级（上）期末物理试题【答案】5m/s2 xt【解析】【分析】【详解】设小球的运动速度V与时间t的关系为v = kt+b由表格数据，将第二组和第三组数据代入关系式，可得O.5m/s=O.lsx/：+Z?lm/s=O.2sxk+/j由解得k = 5ni/s2 ， b = 0则小球的运动速度v与时间t的关系v = 5ni/s2 xt根据表中数据，在坐标系中找出对应的点，然后连接起来，如图所示图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间t内通过的路程S

3、= AB x BCAHC 2因为v = 5ni/s2 xt所以，在时间t内通过的路程的表达式为s = vt = -x5m/s2 xtxt = 2.5m/s2 xr22即s = 2.5m/s2 xr22 .某探究小组为了探究小车在桌而上的直线运动，用自制滴水计时器”计量时间，实验 前，将该计时器固定在小车旁，如图(a)所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小 车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图(b)记录了桌面上连续的 6个水滴的位置(已知滴水计时器从第一个水滴滴下开始计时，30 s内共滴下46个小水什头小车（1）该小组同学根据图中的数据判断出小车做变速运动,小车在4D两

4、点间运动的时间为S,平均速度大小为 m/sa（2）由图（b）可知，小车在桌面上是（选填“从右向左或从左向右”）运动的。【来源】四川省安岳县2018-2019学年八年级（上）期末物理试题45【答案】0.153从右向左【解析】【详解】因为30 s内共滴下46个小水滴，那么每滴一个水滴所需要的时间是3015s = s4623小车在AD两点间运动的时间为AD两点间的距离是sw = 83mm +100mm +117mm = 300mm = 0.3m那么平均速度是一s 23由于小车在桌面上运动时，受到摩擦力的作用，速度会越来越小，相等时间内运动的 距离也越来越小，从图（b）可知，从右到左，小车运动的距离越

5、来越小，这符合实际情况， 所以小车在桌面上是从右向左运动的。3 .在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑, 分别测出小车到达8点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）测平均速度需要的测量工具是刻度尺和停表，该实验依据的原理是:（2）小车所放的斜而应保持较 （填“大或小）的坡度，这样小车在斜而上运 动时间 （填长或短）些，便于测量.（3）图中A8的路程Sa6=cm,如果测得时间如8=1.6s。则48段的平均速度 以产 cm/s.如果在测量小车到达8点的时间时，如果小车过了 8点才停止计时，测的AB段的平均速度以8会偏。（4）小车从人运动到C的过程中，

6、所做的运动 （选填是或否）做匀速直 线运动，说明你判断的理由，。【来源】黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2019-2020学年八年级（上）期中质量监测物理试题【答案】v =-小长40.0 25cnVs偏小否路程相同，4点静止，8点有一定的初 t速度，8c所用时间少，所以不是匀速直线运动【解析】【详解】出该实验依据的原理是V = y：（2）斜而的坡度越小，小车速度变化越慢，所以小车所放的斜而应保持较小的坡度，这 样小车在斜面上运动的时间会长些，而便于测量小车的运动时间；由图中可知刻度尺的分度值为1cm,结合图中数据可知A8的路程s5=80.0cm-40.0cm=40.0cm（3）由公式I，=；可知八8段

7、的平均速度为s 40.0cm,v = - = 25cm/st 1.6s如果在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了 B点才停止计时，就会导致记录的 时间偏大，从而使得A8段的平均速度以6会偏小：（4）刀路程相同，A点静止，8点有一定的初速度，8c所用时间少，所以不是匀速直线运 动。4 .在“测量物体运动的平均速度”的实验中，小龙和小刚测量小东跑40m的平均速度.（1）小龙和小刚用 （填一种测量工具）在室外测出40nl的路程：（2）小刚担任计时员，他用秒表测量小东跑步的时间；小龙担任发令员，发令后，小东跑完40m的路程，小刚计时如图所示，则小东跑40m所用的时间为 s：（3）小东跑40m的平均速

8、度是m/s.【来源】【区级联考】北京市延庆区2018-2019学年八年级上学期期末物理试题【答案】卷尺8 5【解析】（1）要在室外测出40m的路程，由于测量的路程较大，因此应选择卷尺来测量路程：（2）由 图可知，小盘的分度值是O.lmin,指针在Omin和lmin之间：大盘的分度值是1s,而大盘指针在8s,因此秒表读数为8s. （3）小明跑40m的速度：v=- = 5m/s.t 8s点睛：掌握秒表的度数：秒表的中间的表盘代表分钟，周闱的大表盘代表秒，秒表读数是 两个表盘的示数之和.（1）该实验是根据公式 进行测量的.所用的测量工具是 和秒表.（2）实验中为了方便计时，应使斜而坡度较 （填“陡”

9、或“缓”）些，目的是（3）图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则小车从斜面顶端到 底端的过程做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，小车通过全程的平均速度 是 m/s,小车通过斜面，下半段路程的平均速度是 m/s.【来源】人教版2018-2019学年八年级物理上册第一章机械运动检测题s【答案】一？刻度尺 缓 便于测时间 变速0.18 0.225【解析】【详解】S（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为一二实验中要用 刻度尺测量路程，用秒表测量时间。（2）斜面坡度越大，小车沿斜而向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困 难，所以为了使计时方便，斜

10、而坡度应较缓些。（3）全程长$1 = 90cm = 0.9m ,通过全程的时间 1。：35:05 -10:35:00 = 5Ssi 09m八八V = = 0.18m/s全程的平均速度口 5s1$2 = 5 X c）m = 0.45m下半段路程为：2时间为，2 = 10:35:05 - 10:35:03 = 2Ss2 0.45m则 jF = b=0225m/$由也 以可以知道，小车做变速直线运动。【点睛】要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表。计算出小车全 程和下半程的平均速度，根据平均速度的比较，得出小车从斜而到底端的过程中做加速运 动。6.学习速度时，小明在课上测量

11、了纸锥下落的速度.（1）为了完成这个实验要用到两种测量工具，它们是 和.（2）实验时小明所在小组将纸锥从课桌高度落到地上，发现它落地所需时间很短，很难测 量准确.请你帮他们想个解决的办法：.（写出一个）（3）小明与其它小组交流时，发现不同小组测得纸锥下落的速度不同.请你猜想影响纸锥下落速度的因素可能是 （写出一个）.为了验证你的猜想，简要的做法是.（4）小明所在小组继续研究小球在水中的下落运动情况，他们用照相机拍摄了一张小球下 落的频闪照片，如图所示.已知背景墙上每块瓷砖的高度为a,闪光灯每隔时间拍摄一 次.观察照片，关于小球的运动，以下判断正确的是小球从A点到B点的运动是加速运动小球从B点到

12、D点的运动是加速运动3a小球从A点到D点的平均速度为西a小球通过C点时的速度为dtA.B.C.D.【来源】人教版2018-2019学年八年级上学期物理第一章机械运动单元测试题【答案】刻度尺秒表增大纸锥下落高度纸锥的质量选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下 落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系D【解析】【详解】S(1)由一？可知，要测量纸锥下落的速度，需要测量路程和时间，因此需要的测量工具 为刻度尺和秒表；(2)纸锥下落的时间短，是因为纸锥下落的高度短，或受到的阻力小，因此可通过增大纸 锥下落高度或增大纸锥截而来增大下落时间：(3)纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用，所以纸

13、锥下落的速度可能跟纸锥的 质量有关：选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的速度，并分析速度与质量的 关系：(4)小球从A位置到C位置运动时，相同时间内通过的路程不相同，所以小球从A位 置到C位置是变速运动，则小球从A点到B点的运动是加速运动，速度增大，阻力增大， 阻力与重力相等时，变为匀速运动，说法正确.小球从B位置到D位置运动时，小球在相同时间内通过的路程相同，所用小球从B位置 到D位置匀速运动.说法错误.s 4a小球从A位置到D位置的平均速度为：VtTTi说法错误.如图，小球在B位置到D位置，小球进行匀速运动，小球在任意一点的速度都相同，求 s a出平均速度即为小球在C点的速

14、度，小球通过C点时的速度：t .说法正确.故选D。7.小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同.他猜想手榴弹的投掷距离可 能与投掷的角度和出手时的速度有关.回家后，他和用两把射出水流速度不同的水枪进行 如图所示的探究.表一（探究一的实验数据）实转呼号|枪管与水平方 目的夹角水流券也点与抢口 的水平能高“m120v5.32305.83406.04505.G5604.7表二（探究二的实缝数据）实验序考枪管与水平方 向的要角&;水漫落地点与枪口 的水平距离“m620。1.7730。8.8840。9.39508.910607.6（1）从水枪口射出的水流，由于 仍能继续运动，最终落到地面，是由

15、于受到的作用.（2）在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角0的关系时，要保持 不变.（3）分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与 水平方向的夹角为 时，射出的水平距离最大.分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：.（4）实际上影响投掷距离还有其他因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与 等有关.【来源】河北省承德市兴隆县三道河中学八年级物理第二学期第8章运动和力单元测 试题【答案】惯性重力水流射出的速度40。夹角相同，初速度越大，射出的水平距离越 远空气的阻力【解析】（1）水流离开枪筒后，不再受到水枪施加的作用力，但由于运动保持

16、原来向前的运动状 态，所以能够继续向前运动；最终落到地方是由于受到竖直向下重力的作用；（2）他猜想 手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关，由此类比，水流落地点到枪口 的距离和枪管与水平方向的夹角、水流流出枪口的速度有关，要探究水流落地点与枪口的 距离s与枪管和水平方向夹角0的关系，就要采用控制变量法控制水流射出时的速度一 定：（3）分析表一的数据，可以发现：在水流射出速度一定，都为VI时，枪管与水平 方向的夹角为40。时，射出的水平距离最大：1、6两次实验，枪管与水平方向的夹角都 是20 ,第6次实验水流射出速度比较大，射出的水平距离比较大，由此得出结论：枪管 与水平方向的夹角相

17、同时，水流射出时的速度越大，水流射出的水平距离越大：（4）根据 我们的生活经验可知，站的越高，扔得越远，因此我们做出猜想：战士的投掷距离还可能 与高度有关：8. 一物理实验小组在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为1 cm.长为60 cm的玻璃 管中注煤油，管内留一个小气泡后封住开口.将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图所示.实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从。点运动到10cm、20cm. 30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图（D” ；乙同学的方案 是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图（2）” .你同意

18、同学的方案，按照正确的方案测得的数据如下表：从0点开始的路程s/cm010203040从0点开始计时的时间t/s05101520以路程为纵坐标、时间t为横坐标，在图（3）中画出气泡运动的s-t图像.（以答题 卡上的坐标为准）气泡在10 cm到40 cm区间的速度是 m/s.（4从图像看，气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 （正/反） 比.【来源】江苏省扬州市竹西中学2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试题【答案】乙见解析0.02正【解析】（1）因为实验目的是测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用 的时间，因此将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升到

19、。位置时开始计时，故同意乙 同学的方案：（2）根据表中的时间关系可知，漏掉的时间为15s； （3）先描点，然后用 直线连接起来，如下图所示：（4）根据表中数据可知，气泡在10cm到40cm区间所用时间t=20s-5s= 15s,则气泡在 s 40cm - 10cm10cm 到 40cm 区间的速度：v=?15s=2cm/s=0.02m/s： （5 ）根据 s-t 图象可知，路程和时间为正比例函数，即路程与时间成正比。点睛：（1）根据实验目的进行分析，并选择合理的方案：（2）根据表中时间关系可知漏 掉的时间；（2）根据表中数据进行描点，然后用直线或平滑曲线连接起来；（3）根据表 中数据读出气泡在10cm到40cm区间所用时间，利用公式v=看得到平均速度：（4）根据 s-t图象可知，路程与时间的关系。9 .在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0. 2s曝 光一次.ooooro（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，可以看出小球在做 （匀速/变速） 直线运动，其理由是,