最新人教版(部编)五年级语文第三单元试题(A)卷及答案

1、最新人教版（部编）五年级语文第三单元试题（A）卷 学校 班级姓名 成绩 时间： 90 分钟 满分： 120 分一、读拼音写词语。（8 分 ）r e n c a i b e i ch u yua n yu a n li u ch a ng（）（）ti an di xu a n hu a ng h a n l a i sh u w a ng（） （）二、根据谐音对联的理解填空。（6 分）莲子心中苦梨儿腹内酸1. 找出谐音字。“莲”谐音 （） “梨”谐音 （）2. 根据谐音字来理解这副对联表达的感情。1、怜 离 2 、表达了某人因为怜惜孩子且即将与孩子离别，心中酸楚难忍的感情。三、读一读，猜一猜。（

2、猜字谜）（8 分）1. 字谜 : 七十二小时。猜一字，谜底是：（）2. 字谜 : 需要一半, 留下一半。猜一字，谜底是：（）3. 字谜 : 一月一日非今天。猜一字，谜底是：（）4. 字谜 : 一口吃掉牛尾巴, 猜一个字谜底是：（）四、你能根据自己的理解用线连一连吗？（9 分）衣衣不舍 某布衣店 随心所浴 某蛋糕广告 万室俱备 某房产公司广告 步步糕升 某洗浴中心广告 衣布到位 服装店广告 你觉得这样的广告好不好？为什么？五、用“ ”画出广告语中的错字，并改正过来。（ 6分）默默无蚊（）无可替带（）百衣百顺（）天尝地酒（）衣名惊人（）无屑可击（）六、连线。（8 分）梁山泊军师假情 （ 晴 ）下雨

3、天出太阳无（ 吴） 用飞机上吹喇叭睬（ 踩） 都不睬（ 踩 ）骑自行车下坡空想 （ 响 ）七、按规律填词语。（10 分）一尘不染两败俱伤（ ）（）（）六神无主七上八下（ ）九霄云外（）八、根据课文内容填空。（7 分）1/ 81 .甲骨文是刻在 或 上的文字。2 .金文是铸刻在 上的文字，又称为铜器铭文。3、按照顺序写由汉字字体的演变过程：甲骨文一一（）（ 甲 （ 甲 （）。（九、阅读检阅台。（18分）（一）阅读。（6分）竹枝词【唐】刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日由西边雨，道是无晴还有晴。1 .根据不同的字写由你对诗句的理解。（4分）（1）道是无晴还有晴。 （2）道是无情还有情。2

4、 .由此可见，通过谐音可以（）（2分）A.表达更丰富的意思，使诗句更有趣味。B.让人混淆，难以记清字形。（二）阅读。（12分）汉字与中国心1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我： “为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华” “神州” “大地” “海内” “天涯” “芳草” “知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体

5、现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。（）吟“爆竹声中一岁除”；（ ）吟“清明时节雨纷纷”；（ ）吟“明月几时有”；（）吟“劝君更进一杯酒”；（ ）吟“漫卷诗书喜欲狂”； （）吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。1. 根据意思写词语。（2 分）（ 1）半开玩笑地回答。（）（ 2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（）2. 选择合适的词语填到文中横线上。（3 分）A.中秋时B.清明时C.过年时D. 喜悦

6、时 E. 慷慨时 F. 送别时3. 仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）（ 1）汉字的特点是什么？（）。（3 分）A. 形声义俱全，信息量远远大于拼音B. 又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感C. 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴D. 汉字好记好学，是世界上使用最多的文字（ 2）最能体现汉字特点的是（）。（1 分）A. 汉字的形B. 汉字的义E. 中国古典诗词D. 汉语拼音4. 把下面诗句补充完整。（3 分）（ 1）清明时节雨纷纷，。（ 2）明月几时有？。（ 3）劝君更尽一杯酒，。十、小练笔（10 分）西游记中出哪个人物给你留下的印象最深？为什么

7、？写一写。30 分。）（填写研究报告计划表）学习了本单元“关于李姓的历史和现状的研究报告”，我们学会了如何写研究性报告。 下面请选择一个你感兴趣的问题，完成下面的研究报告。5/ 8年 月日研究报告（一）研究目的（二）研究方法123（三）资料整理调查统计：书籍、报刊：网络：（四）汇报、交流的方式（五）研究结论最新人教版（部编）五年级语文第三单元试题（A）卷答案8分 )人才辈出源远流长天地玄黄寒来暑往二、根据谐音对联的理解填空。（6 分）1、怜 离（ 2 分）2 、表达了某人因为怜惜孩子且即将与孩子离别，心中酸楚难忍的感情。（ 4 分）三、读一读，猜一猜。（猜字谜）（8 分）1、晶2、雷3、明 4

8、、告四、你能根据自己的理解用线连一连吗？（9 分）衣衣不舍- 服装店广告随心所浴- 某洗浴中心广告万室俱备- 某房产公司广告步步糕升- 某蛋糕广告衣布到位- 某布衣店（ 5 分）你觉得这样的广告好不好？为什么？（4 分）答案略五、用“ ”画出广告语中的错字，并改正过来。（ 6分）蚊闻带代衣依浴欲咳刻屑懈六、连线。（8 分）梁山泊军师无（ 吴 ） 用 下雨天出太阳假情（ 晴 ）飞机上吹喇叭空想（ 响 ） 骑自行车下坡睬（ 踩 ） 都不睬 （ 踩 ） 、七、按规律填词语。（10分）答案略八、根据课文内容填空。（7分）1.龟甲 兽骨2.铜器3、金文 小篆 隶书 楷书九、阅读检阅台。（18分）（一）阅读。（6分）1、说不是晴天吧，却还有晴的地方。（4分）原以为是无情，实则还有情。2、A（2 分）（二）阅读。（12分）1 .戏答心潮难已（2分）2 .C B A F