高校教师资格教育法规-

1、广西高校教师资格理论考试高等教育法规概论一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题意的,把你所选的选项前的字母填在题后括号内。错选、多选或未选均不得分。1.京师大学堂章程制定于A. 1859年B. 1898年C. 1902年D. 1913年【】2. 以法律的形式确定了联邦政府通过资金资助职业教育的历史,对美国以后职业教育稳步发展起了重要的奠基作用的是A. 史密斯休斯法B. 富尔法案C. 基佐法案D. 莫雷尔法案【】3.需要承担行政法律责任基本条件是A. 存在违反行政法律义务的行为B. 存在承担责任的法律依据C. 主观上有过错D. 以上三个同

2、时满足【】4. 我国教育法规定,确定国家教育考试种类的行政机关是A. 国务院教育行政部门B. 地方教育行政部门C. 学校D. 实施教育考试的机构【】5. 在办学水平评估的基础上,遴选优秀,择优支持,促进竞争,提高水平的评比选拔活动是A. 合格评估B. 办学水平评估C. 选优评估D. 排行评估【】6. 我国高等学校的中心工作是A. 教学B. 科学研究C. 社会服务D. 人才培养【】7. 下列情形中,不能取得教师资格的是A. 受到治安管理处罚的B. 受到行政处罚的C. 受到行政处分的D. 受到剥夺政治权利处罚的【】8. 在国家考试中,以下行为被认定为考试作弊的是A. 在考场或教育考试机构禁止的范围

3、内喧哗的B. 考试开始信号发出前答题的C. 将草稿纸等考试用纸带出考场的D. 在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的【】9. 根据普通高等学校学生管理规定,高等学校学生申诉处理委员会收到学生不服纪律处分的申诉后,作出复查结论的期限是A. 5天B.10天C.15天D.30天【】10. 我国普通高等学校学生管理规定属于A.规章B.地方性法规C.行政法规D.法律【】二、辨析题(本大题共5小题,每小题8分,共40分请针对以下命题判断对错,并简要陈述自己的判断依据。1. 具有大学自治传统的英美等国家,政府不对高等学校进行任何法律干预。2. 对于高等学校依据法律授予的教育自主权作出的决定,高等学校

4、的教师有遵守和服从的义务。3. 目前我国高等学校的内部管理体制都是校长负责制。4. 高等学校对学生的违纪处分,只要符合校规的规定就是合法的。5. 在我国,凡是受到过有期徒刑以上处罚的人,都不能取得教师资格。三、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分1. 简述职业教育的方针和任务。2. 简述高等学校学生在教育行政法律关系中所享有的权利。四、论述题(本大题15分试论我国公立高等学校的法律地位定位的有关内容及其影响。五、案例分析题(本大题15分黑龙江某大学四年级学生李某在2007年5月27日的考试过程中,携带一些与考试相关的资料被监考教师发现,监考教师认为其携带资料是考试作弊行为,将他带到考

5、务办公室,当即对他作出处理。事后李某不服,到教室找监考教师,要求拿回试卷,撤销作弊处罚。在遭到拒绝后,李某动手打了监考教师。大庆市公安局开发区分局于2007年6月4日作出行政处罚决定书,决定对李某拘留三日。黑龙江某大学于2007年6月14日,作出校教发2007270号处分决定,决定给予李某同学开除学籍处分。问题:1. 学校开除李某的处分决定是否合乎法律规定?(5分2. 学校作出开除李某的处分决定时应遵循哪些程序?(10分参考答案一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题意的,把你所选的选项前的字母填在题后括号内。错选、多选或未选均不得分。1

6、.B2.D3.D4.A5.C6.D7.D8.D9.A 10.A二、辨析题(本大题共5小题,每小题8分,共40分请针对以下命题判断对错,并简要陈述自己的判断依据。1. 错。(2分英美等国家早期大学的设立都离不开英国皇家的特许状,事实上特许状本身就属于法律文件;(2分由于高等教育具有公益的性质,用法律制度来规范高等教育行为是当今世界各国的普遍做法。(3分当然,并不是高等学校的所有教育行为都需要由法律来控制,法律介入的教育领域应该是有限的。(3分2. 对。(2分在我国,高等学校与教师之间既存在民事法律关系也存在行政法律关系。(4分在高等学校与教师的行政法律关系中,高等学校具有行政主体的法律地位,依法

7、享有对教师的管理权力。(4分3. 错。(2分目前我国高等学校分为公立高等学校和民办高等学校,两者的内部管理体制都不是完全的校长负责制;(2分目前我国的公立高等学校实行的是中国共产党党委领导下的校长负责制;(2分目前我国民办高等学校基本实行的是学校理事会、董事会决策,校长负责执行的内部管理体制。(2分4. 错。(2分高等学校在依法行使教育自主权的时候必须符合我国有关教育法律、法规、规章的规定。(2分制定校规、对违纪学生作出纪律处分是高等学校行使自主权的具体表现,都必须遵守有关的教育法律、法规和规章。(3分因此,如果校规本身就不符合上位法的规定,就不能作为处分学生的依据。(3分5. 错。(2分根据

8、教师法的规定,只有故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,才不能取得教师资格。(4分如果是过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的不在禁止之列。(4分三、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分1.(1职业教育的方针:职业教育必须贯彻国家的教育方针,应当对受教育者实施思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质。(5分。(2职业教育的任务:根据经济发展和社会发展的要求,对受教育者传授职业知识,培养职业技能,使之形成良好的职业道德和职业习惯,使他们成为有文化、懂技术、业务熟练、具有高尚情操和健康体魄的劳动者,从而促进经济发展和社会进步。(5分2.(1高

9、等学校入学权;(2参加教育教学活动权;(3参加有益活动权;(4获得行政物质帮助权;(5获得公正评价权;(6获得学业证书权;(7获得法律救济权;(8法定其他权利。(答对一个要点得1.5分,全部答对的10分四、论述题(本大题15分根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国高等教育法、事业单位登记管理条例,我国的公立高等学校属于事业单位法人,具有民事主体的法律地位。另外,在我国的行政法学理论和实务上,公立高等学校被视为法律、法规授权的组织,具有行政主体的法律地位。(3分把公立高等学校定位为事业单位法人或者法律、法规授权的组织,具有以下积极影响:首先,事业单位的定位表明高等学校具有民事主体的法律地位,在

10、民事活动中依法享有民事权利和承担相应的民事义务。(3分其次,事业单位法人的定位还表明高等学校具有行政相对人的法律地位,在国家行政管理过程中应依法履行有关行政法上的义务,服从有关政府及其职能部分的决定和命令;同时,高等学校也享有要求行政机关保护自己合法权益的权利，享有依法提起行政复议、行政诉 讼的权利。（3 分） 再次，将公立高等学校定位为法律、法规授权的组织，表明公立 高等学校具有行政主体的法律地位。作为行政主体，高等学校在学校 内部的教学科研管理工作中， 依法拥有对教师、 学生的违纪处分权力， 决定是否颁发毕业证书、学位证书的权力。（3 分） 但是，把公立高等学校定位为事业单位法人或者法律、法规授权 的组织，也具有不利于与其他众多的事业单位或法律、法规授权的组 织相区别的消极影响。一方面，会导致不利于保护学生、教师合法权 益的后果；另一方面，则有可能导致司法权力对高等学校教育自主权 的过度干预。（3 分） 五、案例分析题（本大题 15 分） 1. 学校开除李某的处分决定合乎法律规定。（2 分） 根据普通高等学校学生管理规定的规定，学生违反治安管理规定受到处 罚，性质恶劣的，学校可以给予开除学籍的纪律处分。（3 分） 2. 应遵循以下程序： 其一，学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述 和申辩；（2