三年级品德与社会_第1页
三年级品德与社会_第2页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三年级品德与社会试卷第1页(共4页)三年级品德与社会试卷(检测时间:6060 分钟,满分:100100 分)题号-一一_ 二_k四五总分得分复查人1 1 每个人都有自己的 _ ,但每个_的成员构成是不一样的。2 2 无论别人对自己的 _好与不好,都要认真倾听,并真诚地 _对方。3 3 勤俭_ 是我们中华民族的传统美德,无论家里经济条件好坏,它都是必不可少的。4 4 在我们的班级里,有些同学总觉得自己高人一等;有些同学总觉得自己矮人三分。其实,同学之间都是 _的5 5.学习的好与差,要看一个人的学习态度、学习 _和学习、我会选(把正确答案的字母填入括号内。每小题 共 2 20 0分)1 1 和妈

2、妈去超市购物时,正确的做法是()。A A已经买了一个玩具,再让妈妈买一个颜色不一样的B B.见到什么都让妈妈买,不买就不走座位号2014 2015 学年上学期期末检测得分阅卷人得分阅卷人我能填(每空2 2 分,共 1616 分)2 2 分,A A 写作业时粗心大意B B.上课专心听讲、勤思考C C.学习不主动)0三年级品德与社会试卷第2页(共4页)C C 不需要的就不买了2 2 请找出小宇学习中的优点()三年级品德与社会试卷第3页(共4页)3 3 .放学回家看到妈妈生病躺在床上,我不应该(F F 面的礼节中,属于接待客人的礼节是(F F 列属于合理消费的是(C C.为收集玩具卡买大量的方便面老

3、人节(又叫重阳节)是每年农历的(B B. 1010 月大多数家庭的经济来源主要是(学习要有计划。小林制订了学习时间表,说明他学会1010 .下列同学的想法正确的是(A A.学习好了,长大后可以当大官,发大财B B.学习好了,班上的同学都得听我的三、我能判断(对的在括号里打“/,错的打“X”。每小题2 2 分,共 2020 分) 1 1.小强和刚上小学时相比一点变化也没有。得分阅卷人A A .埋怨妈妈不做饭B B.询问妈妈的病情C C.给妈妈倒水拿药A A .跟父母说话和气B B.主动向客人问候C C.吃饭时礼让家长A A .玩具车太贵,买本成语故事同桌过生日送千余元的礼物A A .父母的劳动收

4、入B B.亲戚朋友的接济C C.国家的资助A A .课前预习B B.合理安排时间C C.积极发言生活中,我们可以采用不同的学习方式学到更多的东西,我们不应该(A A .只学习书本上的知识B B.学会收集信息C C.亲自实践体验C C.学习好了,能为实现成为科学家的梦想打下基础A A 写作业时粗心大意B B.上课专心听讲、勤思考C C.学习不主动)0三年级品德与社会试卷第4页(共4页)2 2 .知道自己的优点和不足后,就要学会发扬优点,克服不足。三年级品德与社会试卷第5页(共4页)3 3有了兴趣,只要坚持不懈,就可以发展成特长。()4 4 爸爸的哥哥称舅舅。()5 5班集体中的每个同学都要做到“

5、心中有集体” 。()6 6伙食费、日常用品费、医药费都是固定支出。()7 7我们的每一步成长,都饱含着爸爸妈妈的关爱。()8 8爸爸妈妈很辛苦,作为家中的一员,我不应该自己的事情自己做。 ()9 9班级要想在各个方面更加优秀,需要每一个同学献策献力。()1010 小明是班长,可以不遵守班上的纪律。()三年级品德与社会试卷第6页(共4页)1 1 如图所示,你认为这样的朋友好不好?好的请在括号里打“V”,不好的打( ) ( )( )()2 2 当遇到下面的情况时,你会怎么做。(9 9 分)(1 1 )做完作业后,看到妈妈在洗衣服,你会 _(2 2 )父母因你在学校和同学打架而烦心时,你会 _0(3

6、 3 )与同桌因一点小事发生矛盾时,你会 _1 1 帮一帮。(共 8 8 分)通过召开家庭会议,小丽认识到:自己爱吃零食、偏食,妈妈喜欢玩麻将, 爸爸得分阅卷人四、我能行(共得分阅卷人五、我会答(共1717 分)刚才,二班的大 个子骂我了!2727 分)1咱们一起收拾他。主人不在,我去摘葡1子吧!你快点三年级品德与社会第5页(共4页)的烟瘾(y y 汨)特别大,这些可都是不良的生活习惯。小丽决定和家人共同 努力,改掉不良的生活习惯。三年级品德与社会试卷第8页(共4页)(1 1 )对照上面的材料,请给小丽及家人提出一些改正不良生活习惯的建议。(4 4分)(2 2)请你列举出四种良好的生活习惯。(

7、4 4 分)2 2 .读一读,说一说。(共 1010 分)三(1 1)班的小波学习成绩不算理想,但朗读特别好,而小波却从来不敢 单独在全班同学面前朗读。老师让他朗诵古诗,他低着头满脸通红,一句也没 有读出来。老师让他回家后用录音机把自己朗诵的古诗录下来。第二天,老师 在班上播放了他动听和富有感情的童声朗诵,赢(yingying)得了同学们热烈的掌 声。小波开心地笑了。从此以后,小波积极举手发言,并多次代表班级和学校 参加朗诵和演讲比赛,为班级和学校获得许多荣誉。(1 1)请你说一说,小波在课堂上不敢发言的原因是什么? (4 4 分)(2 2 )通过阅读小波从不敢发言到积极发言,并获得许多荣誉的这个小故事,你有什么启

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论