托班体育游戏教案平衡

1、托班体育游戏教案平衡【篇一：幼儿园托班体育方案】幼儿园托班体育教学方案科学的开展托班幼儿的体育活动，?纲要?指出体育的任务是：发 展根本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣，提高机体的功能，增强 体质，以促进幼儿健康成长。幼儿生长、发育迅速，身高、体重增长较快，经常的、适宜的体育 活动能促进其身体的正常生长发育，有效地提高机体各器官系统的 功能 ;促进根本动作和身体机能的协调开展，户外体育活动是幼儿心 情愉快，有良好的睡眠和食欲，能提高幼儿对外界环境的适应能力， 减少疾病，增强体质，促进身体健康 ; 体育活动是幼儿心情开朗，自 由愉快，积极主动，有利于培养开朗的性格和良好的个性品质。因 此，本学年对

2、如何科学的开展托班幼儿的体育活动进行了一些探索， 我们是从以下几个方面着手的。1、 利用游戏形式，激发幼儿参与体育活动的兴趣。培养幼儿参与体育活动的兴趣是幼儿体育教学的重要任务之一。体 育活动的根本动作走、跑、跳、钻、爬、平衡等机械单调，幼儿容 易感到枯燥无味。用幼儿感兴趣的小游戏教他们掌握根本动作，既 让他们玩得开心，又能很快学到知识与技能。2二、鼓励幼儿大胆创造，科学地开展体育活动。把一种游戏变换多种玩法，逐渐增加游戏的难度，锻炼幼儿在不同 条件下运用动作的能力，这样会使幼儿对体育活动产生更加浓厚的 兴趣，并始终保持学习的积极性。3在整合各学科知识，培养自我保护意识 幼儿体育活动是幼儿全面

3、开展教育的重要组成局部，是开发幼儿智 力的根底。在幼儿体育运动中，让幼儿再快乐的游戏中学习体育活 动。 具体的体育活动教育内容如下：一、模仿和尝试活动阶段1 通过观摩小班孩子进行快乐的体育游戏，让托班孩子对体育活动 产生兴趣！2 带着托班孩子进行简单户外游戏，例如：快乐大滚球、找小猫等、 主要是引导幼儿在做做玩玩中，感受到活动的欢乐气氛。 3 引导幼儿 参与集体活动，帮助幼儿选择自己喜欢的活动。二、根本动作模仿1 第一个阶段目标：学习各个根本动作 能根本学会站立，爬、向前走、跳、钻等根本动作模仿！2 第二个阶段目标：用根本的动作进行游戏，让孩子在游戏中的继 续模仿和学习 !3 第三个阶段目标：

4、运用滑梯等器械锻炼孩子钻、爬、滑等根本动作！ 主要实现过程：第一、开展幼儿控制身体动作的能力，提高动 作的协调性。第二、开展幼儿走、爬、跑、跳、平衡等运动能力和对运动的兴趣。 第三、开展幼儿的钻、爬、走等运动能力，提高灵活性。第四、锻炼幼儿按指令控制自己动作的能力。 第五、开展幼儿各种肢体动作，通过活动，练习手部小肌肉动作。三、发挥幼儿的创作力进行体育游戏活动！主要实现过程：第一、引导幼儿进行角色游戏，体验和其他幼儿一 起游戏的乐趣。第二、通过户外体育游戏，在游戏中全面开展幼儿的根本动作及发 展身体的协调性。【篇二：托班体育活动教案】托班体育活动教案体育活动 颜色找家一活动目的听懂信号并按此行

5、动二预设活动准备：红、黄、篮三种颜色的圈及胸。三预设活动过程：1 、幼儿自己挂一胸，并告诉大家自己胸的颜色：如红色的叫红红。2 .幼儿在场地中自由地走或跑、跳，听到信号走进与自己胸 上颜色相同的圈内。3.幼儿互换胸，游戏重复进行。4 .活动完后，在美术区域里投放?红、黄、蓝?一书，加深幼儿对颜色的认识和对颜色找家游戏的兴趣。【篇三：小班体育活动教案】小班体育 : 小兔跳彩圈活动目标 :练习双脚前行进跳和原地向上跳 ,开展跳跃能力 ,激发幼儿 参加体育活动的兴趣活动准备 :小白兔头饰 ,红,黄,蓝,绿彩色色板 4块,彩色圈 4 个,录音机 及磁带 活动过程老师扮演兔子妈妈 ,幼儿扮演小兔子 .兔

6、妈妈带小兔到草地上去玩 .双 脚行进跳入场地 .在场地的大圆圈内 ,幼儿随音乐跟着老师做律动 :伸耳朵 上肢 .吃青草 下肢.搬蘑菇 体转蹦蹦跳跳 跳跃 等.老师将彩圈分散放在场地上 ,启发幼儿自由的在圈中间跳进 .跳出 .始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺 逆时针方向走 ,看到圈就跳进 .跳出 . 当教师高举一块彩色板时 ,小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内 ,每个圈内只能跳进一只小兔 子.当小兔子跳入同色圈后 ,教师给予表扬 ,并继续进行游戏 .教师:今天小兔子玩的很快乐 ,也很累了 ,我们一起回家吧 !幼儿跟着教 师走出场地 .幼儿园小班体育：小兔乖乖目标：1 掌握屈漆团身走路的技能。2 练

7、习在 15cm 20cm 的独木桥上手持物品走来走去，能保持身 体的平衡。3 会双脚向前行进跳。准备：1 红。黄。绿三色纸，布置好场地。2 小图的头饰假设干。过程：一老师扮演妈妈，带小朋友自然进入场地。1 “孩子们，今天天气不错，妈妈带你们出去玩玩，好吗？ 红眼睛。短尾巴。长耳朵。2 你们愿意帮妈妈做事情吗？那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好， 这样帮妈妈 做事情妈妈才放心。二做运动，幼儿分散站立。1 孩子们，找一个位置站站好。2 握住小手转一转，伸出小脚晃一晃。 换只小脚晃一晃，双脚并拢抬一抬。 双手叉腰摇一摇，双手摸地蹲一蹲， 最后轻轻跳一跳。两遍 三预备练习。1 妈妈：孩子们，我们兔子有一个

8、最大的本领，你们知道是什么 吗？分别请幼儿说一说2 看妈妈怎么跳的？ 教师示范双脚向前行进跳，让幼儿观察妈妈的动作轻。稳3 小兔跟着妈妈在门前空地上练习。要求幼儿双脚同时起跳， 不必跳太高，双 放在体前。4 妈妈带着小兔做矮人走。四游戏局部。1 妈妈带着宝宝跳进家里，妈妈：“妈妈要出去采蘑菇，你们好好在家里看家，谁来也别开门，只有妈 妈回来才可以开门。a 妈妈跳出家，双脚向前行进跳，沿行走路线跳至土坡前。b 走过土坡，继续向前跳。c 刚采了个大蘑菇，大灰狼来了，妈妈连忙蹲下，双手举起大蘑 菇，至头顶，躲在下面。 大灰狼转了一圈走了。d 妈妈看见大灰狼走了，躲在蘑菇下面，继续前进，团身走回土 坡

9、处，站起来，双手举起蘑菇走过土坡，然后将蘑菇移至体前， 跳回家。2 妈妈：红眼睛，长耳朵，短尾巴。幼儿分别容许 看，妈妈采了个大蘑菇，快乐吗？欢呼3 妈妈向小兔简单描述路上的经过，重点描述遇到狼的过程，并鼓 励小兔遇到 大灰狼要机智，勇敢，告诉幼儿只要躲在蘑菇下面。大 灰狼就看不见我们了，然后学矮人走。提醒幼儿采到蘑菇后要在 原地。等妈妈来了才可以走。三游戏。1 教师带着幼儿跳至土破前，依次走过。2 教师根据幼儿的游戏情况进行总结。3 再次游戏。 “孩子们。你们真能干，帮妈妈采了那么多的蘑菇。可是刚刚牛伯伯打 来说明天还有许多的兔宝宝要来我们家做客，那怎么办呢？我们 再出去采点蘑菇回来，明天好招待它们，你们愿意吗？四放松。 妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。然后出来，找空地做放松。 “孩子们，你们一定很累了，来，跟着妈妈放松一下。 小班体育游戏：?小青蛙跳荷叶? 户外体育游戏：?小青蛙跳荷叶?目标：1 、学习弹跳的方法，练习跳的动作。2 、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3 、喜欢参与活动，能遵守游戏的规那么。准备： 1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔