七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物练习新版新人教版20181030268

1、.第二节 调查周边环境中的生物【知识梳理】一、科学探究的常用方法调查1调查的一般方法。1调查前要明确_和_，制定合理的_。2调查过程中要_记录。对调查的结果要进展_和_，有时要用_方法进展统计。3有时因为调查范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为_。2调查步骤。选择_分组设计_归类整理。3本卷须知。1要设计好调查表，以便记录你观察到的每一种_。2调查是一项科学工作。对你看到的生物，要如实_，不能仅凭个人的好恶_。3不要损伤_和伤害_，不要破坏生物的_。4注意_。二、生物归类1按照形态构造特点，将生物归为_、_和其他生物。2按照生活环境，将生物划分为_和_等。3按照用处，将生物分为

2、_、_、作物和_等。考虑：请按照不同的分类标准说出小麦属于哪一类生物。按照形态构造，_；按照生活环境，_；按照用处，_。答案：一、科学探究的常用方法调查11调查目的 调查对象 调查方案 2如实 整理 分析 数学 3样本2调查范围 调查道路 调查31生物 2记录 取舍 3植物 动物 生活环境 4平安二、生物归类1动物 植物2水生生物 陆生生物3家禽 家畜 宠物考虑答案：小麦属于植物；小麦属于陆生生物；小麦属于作物。【重难点剖析】科学探究的常用方法调查调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案，进展认真的调查和记录，最后整理出结果。假如调查对象的范围很大

3、，不可能逐一调查时，要选取调查对象中的一部分作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进展整理和分析，有时要用数学方法进展统计。【例题】调查是科学探究常用的方法之一，有关调查的表达正确的选项是 A调查时要有明确的目的和对象B所有的调查都要选取样本C在调查过程中不必作记录D对调查结果必须用数学方法统计解析：调查时应明确调查目的和调查对象，再根据目的制订合理的方案，并进展认真的调查和记录，最后整理出结果，假如调查对象的范围很大，不可能逐一进展调查时，要选取调查对象中的一部分作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进展整理和分析，有时要用数学方法进展统计。故A项是正确的。答案：A【达标训练

4、】1以下探究活动，可采用调查法进展的是 A调查全市九年级学生的近视率B海底珊瑚礁成分的测定C优良作物品种的培育D光照对植物生活的影响2以下说法不正确的选项是 A调查是科学探究常用的方法之一B人口普查就是调查C调查范围再大，也必须对调查对象逐一调查D调查结果要进展整理和分析3当我们对森林中某种植物的密度进展调查时，假设调查的范围很大，我们最好采用的调查方法是 A大体估算B全部逐一数过C分成几块进展调查，然后累加D分成几块随机抽样调查，求平均值4根据你的调查，对以下生物归类正确的一组是 A蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B鸡、猪、鸭为家禽C小麦、玉米、水稻为作物D海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物5我们在对校园生物种类进展调查时，首先要确定 A小组和组长 B时间和方案C范围和顺序 D目的和对象6在调查活动中，以下行为正确的选项是 A飞檐走壁，采摘高处的野果B避开不喜欢的动物C采下新颖的野果，趁鲜品味D如实记录7小明在校园内进展调查时记录了以下生物名称：松树、榆树、菊花、狗尾草、蜘蛛、蚂蚁、苍耳、蚊子、鼠妇、丁香、小鸟、蜻蜓、桃树、一串红。1将上述生物归为植物和动物，你的归类方法是_。2上述生物中，属于植物的是_；属于动物的是_。答案：1A 此题主要考察学生对调查法的理解。A项的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，进展抽样调查。B、C、D三项可用实验法。2C