武汉第二船舶设计研究所

1、武汉第二船舶设计研究所"船舶与海洋结构物设计制造”专业硕士学位研究生培案目 录一、培养目标二、学科概况三、研究方向四、学习年限五、培养方式六、课程设置和学分规定七、学位论文附录：课程设置1、船舶总体优化及系统技术研究方向课程设置（近机类）2、船舶总体优化及系统技术研究方向课程设置（近电类）3、船舶总体性能技术研究方向课程设置4、船舶结构设计技术研究方向课程设置5、船舶隐身技术研究方向课程设置 本培养方案是依据“中华人民共和国学位条例”、“中华人民共和国学位条例暂行实施办法”以及中国舰船研究院有关规定编制的。适用于武汉第二船舶设计研究所船舶与海洋结构物设计制造专业点的硕士学位研究生的培

2、养。一、培养目标 把硕士学位研究生培养成为德、智、体全面发展的、具有创新精神的、能独立从事科学研究和工程设计的高层次专门人才，以适应科技进步和社会发展的需要。对攻读本专业硕士学位研究生的具体要求如下： 1、德、智、体全面发展，热爱祖国，热爱人民，热爱事业，遵纪守法，品行端正，学风严谨，具有对科学技术的远大抱负和奉献精神；积极为社会主义现代化建设事业服务。2、掌握开展本学科研究所需要的工程数学理论，专业基础理论、专业应用技术，实验分析技术，较强的理论分析能力和一定的实际工作能力，具备独立承担和解决工程技术问题的能力。 3、掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读并能撰写论文摘要；掌握计算机技术，能熟

3、练的编程和利用计算机解决实际问题；善于收集、整理、积累本学科技术资料，掌握本学科发展现状，具备创新意识。 4、通过综合管理，使学生具有顽强毅力和健康体魄；利用高校条件，夯实专业理论基础；发挥研究所优势，培养实际科研能力。二、学科概况学科点：属于中国舰船研究院“船舶与海洋工程”一级学科下二级学科“船舶与海洋结构物设计制造”专业。中国舰船研究院“船舶与海洋工程”学科是具有博士、硕士学位授予权的一级学科点。学术力量：本“船舶与海洋结构物设计制造”学科点具有中国工程院院士1名，型号总师3名，研究员34名，高级工程师157名。博士毕业生1名，硕士毕业生33名。基础条件：学科点设有结构试验室、六自由度转台

4、仿真试验室、减振降噪试验室、浮筏试验室、动力试验室、电力系统动模试验室、船舶自控试验室、大气环境试验室、辐射防护实验室、保障系统综合试验室、武器界面技术实验室、对准实验室等。相关学科：轮机工程、水声工程、动力工程、机械电子工程、环境工程、航运工程、载运工程、材料工程、计算机工程、电子信息工程和电气自动化工程。三、研究方向本专业点设置四个研究方向，这四个研究方向在理论上把握与专业学科分类范围和学术研究基本内容相一致，在实际研究上紧密结合本所研究设计的特点，以求在理论上的深化和拓宽，在实际研究上推动技术进步和技术创新。这四个方向是：1、船舶总体优化及系统技术研究船舶总体优化及系统技术研究是多学科顶

5、层设计和高度集成，通过总体优化实现船舶总体性能指标提升。包括的研究内容有：系统集成及优化技术、可靠性及安全性技术、机电设备集成技术、信息集成技术、数字仿真技术、水声及电磁兼容技术、电气及自动控制技术、三维设计技术和船舶人机环技术、武器界面技术和对准技术。2、船舶总体性能技术研究 船舶总体性能技术研究是提高船舶快速性和机动性的基础，对提高船舶的战技指标有重要意义。它探讨的是将流体力学理论和船舶设计相结合，包括：静力性能、动力性能、快速性、耐波性、操纵性技术、水动力学理论和流场分析理论研究。3、船舶结构设计技术研究 船舶结构设计技术研究是提高船舶的生命力和续航力的基础，对提高综合性能指标有重要意义

6、。它探讨的是将结构力学理论和船舶结构设计相结合，包括：结构静态分析、结构断裂和疲劳、结构动态响应特性、结构材料研究和模块化设计研究。4、船舶隐身技术研究船舶隐身技术是提高船舶安静性、降低辐射物理场的基础，对实现船舶战略对策具有重要意义。它探讨的是以声学、红外、磁场、尾流场为基础的多学科理论交互和技术融合，典型的如声场分析、浮筏减振技术和船舶消磁技术、尾迹控制技术等，属于高新技术和专业前沿，是从多维总体兼容实现船舶性能指标的途径。四、学习年限学习年限为二年半至三年。课程学习时间为一年，论文撰写时间为一年半至二年。入学第一年在高等院校按高校的培养方案学习研究生课程，根据本学科特点的要求增减部分课程

7、，并与高校研究生同卷同堂考试，成绩记档。第二年回所开始论文撰写工作，参与工程实际研究，根据工程实际开题，按规定程序完成论文撰写。 五、培养方式 1、导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的具体情况出发制定出该研究生的个人培养计划，最迟于入学后三个月内报院。 2、对研究生的培养采取课程学习和论文工作相结合的方式，两者之一均不得少于一年。 3、整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使研究生掌握本专业的基础理论和专门知识，掌握科学研究的基本方法，并具有一定的科研实践知识和实验设计能力。 4、坚持导师全面负责制，采取导师指导和指导小组相结合的集体培养方式。需要可外聘教授或专家作为兼职导

8、师，实行双导师联合培养。注意发挥研究生的独创性和积极性。 5、研究生的学习应强调在学习中研究，在研究中学习，指导教师的作用在于启发和引导他们深人思考与正确判断，培养独立分析问题和解决问题的能力。 6、研究生学位论文选题尽量与导师的科研课题相一致，注重学位论文的学术价值和实用价值。学位论文在导师和指导小组“引导、启发、解惑、把关”的基础上，由研究生独立完成。 7、加强研究生的思想和道德修养教育，提高其人文素质，增强其社会责任感。在学习期间有意识安排参加社会活动和公益活动，以活动为载体进行思想政治和时事政策教育。8、硕士生应积极参加体育锻炼，讲究卫生。六、课程设置和学分规定攻读硕士学位研究生过程是

9、一个独立的学习阶段，必须贯彻理论与实际相结合，导师负责与集体培养相结合，课程学习和科学研究相结合的培养原则，着重创造能力的培养。研究生的培养实行学分制。除自然辩证法、科学社会主义理论与实践、第一外国语和另行规定的课程外，一般课程按20学时计1学分。 研究生的课程分为必修（学位）课程、选修课程和必修环节三部分。（一）研究生在学期间总学分不低于35学分，其中课程学习不低于30学分，其他必修环节不低于5学分。（二）必修课程必修课程包括学位公共课和学位基础课和学位专业课。必修课程不低于18学分，其中学位公共课8学分，学位基础课和专业课不低于12学分。1学位公共课三门：自然辩证法、科学社会主义理论与实践

10、、第一外国语。2学位基础课（不少于3门，至少选5学分）、专业课（不少于2门，至少选6学分）。由导师召集指导小组成员共同商定，报所学位评定分委员会主任批准确定。3. 学位基础课和专业课是研究生学习和掌握本学科坚实宽广基础理论和专门知识的重要基本课程。学位基础课按一级学科设置。它是一级学科内各专业研究生共同必修的课程，有较宽的覆盖面。专业课按二级学科设置，它是在本专业范围内拓宽基础理论，学习和掌握专业系统专门知识（特别是本专业经多年积累而形成的具有专业特色研究成果）的基本课程。（三）选修课程（至少选9学分） 1.专业选修课（不少于2门） 不少于4学分2.跨学科（专业）课程（不少于1门） 不少于2学

11、分 3.选修课是让研究生进一步拓宽专业基础理论、扩大知识面及相应能力培养而设置的课程。根据研究生原有基础和特长，由指导教师和研究生共同确定；除了设置一定数量的本专业选修课程外，还要求研究生选修部分跨专业或跨学科的课程，以拓宽研究生的知识面，培养他们的适应能力和综合能力。（四）必修环节 必修环节共6个学分，包括开题报告（1学分）、中期考核（1学分）、学术报告（2学分）社会实践（或科研实践2学分），必须完成。导师一般应布置30篇以上的外文资料和一本原版专业书籍给研究生阅读，有检查，有考核，不断提高研究生的外语水平。a开题报告 （1学分）学位论文开题报告是导师为研究生制定科研选题、明确科研方向的的重

12、要步骤，研究生要在第三学期末或第四学期初由所研究生管理部门组织开题报告会。开题报告最终要由导师认可签字，交研究生管理部门备案。如果因情况变化需要改变选题，必须经过研究生主管部门和导师的同意。b.中期考核 （1学分）与开题报告起进行。c学术报告 （2学分） 培养研究生探讨知识，表达学术思想的能力，规定研究生在开题报告前后三个月内完成学术报告，内容可以是读书报告、文献综述、调研报告、阶段性成果（不含论文开题报告）等。指导教师对报告内容质量写出评语，并按“通过”或“未通过”给出成绩。 d、专业实践研究生须利用一个暑假或寒假时间参加相应专业的实际科研工作，还可到相关科研或生产单位实习和调查研究，通过实

13、践熟悉本专业所面对的产品和任务，写出专业实践总结，经导师检查合格后记2学分。七、 学位论文   论文工作是培养硕士生的重要环节，其目的是使硕士生在科学研究方面得到较全面的基本训练，培养从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。1硕士生在导师的指导下，通过阅读国内外有关资料及对社会进行调查研究，最迟在第三学期末确定学位论文题目，提出论文选题报告和论文工作计划，经导师同意，所学位分委员会审定后，报院研究生部批准，方可进入学位论文工作阶段。  2论文选题以本所科研为背景，必须对科技进步有一定意义或在学术上有一定价值。有本人的见解和创新，并且是在导师指导下由研究生本人独立完成。3、

14、导师或指导小组要进行中期检查，并做出评价记录。 4硕士学位论文的撰写格式见中国舰船研究院研究生学位论文规范。  5学位论文的学术水平见中国舰船研究院学位授予工作细则。  6根据中华人民共和国学位条例暂行实施办法和中国舰船研究院学位授予工作细则，硕士生申请学位论文答辩。 附录：1、船舶总体优化及系统技术研究方向课程设置（近机类）类别课程名称学时学分开课学期开课单位备注学位课公共课科学社会主义理论与实践241.5华工自然辨证法322华工第一外国语4华工基础理论课高等工程数学1005华工数值分析402.5华工矩阵论402.5华工随机过程403华工专业基础课计算机辅助设计503本所

15、机械电子系统分析402华工工程测试与信号分析403华工现代控制工程403华工选修课应用流体力学603华工计算机数值模拟与仿真技术603华工计算机测试仪器与系统402华工现代管理理论与方法402华工专利与情报检索401本所操纵性理论与控制技术402华工可靠性设计技术402华工自动控制理论402华工微机原理与接口技术402华工多媒体技术402华工计算机三维设计402本所计算机网络技术402华工计算机图形学402华工人机工程学402华工必修环节开题报告1本所中期考核1本所学术报告2本所专业实践2本所2、船舶总体优化及系统技术研究方向课程设置（近电类）类别课程名称学时学分开课学期开课单位备注学位课公共

16、课科学社会主义理论与实践241.5华工自然辨证法322华工第一外国语4华工基础理论课高等工程数学1005华工数值分析402.5华工矩阵论402.5华工随机过程403华工专业基础课现代控制理论403本所现代电工理论402华工数字信号处理403华工计算机辅助设计503华工选修课应用流体力学603华工计算机数值模拟与仿真技术603华工电力系统分析402华工现代管理理论与方法402华工专利与情报检索401本所操纵性理论与控制技术402华工电力系统可靠性402华工自动控制理论402华工人工智能在电力系统中应用402华工随机过程与数理统计402华工计算机三维设计402本所计算机网络技术402华工继电保护运

17、行402华工人机工程学402华工必修环节开题报告1本所中期考核1本所学术报告2本所专业实践2本所3、船舶总体性能技术研究方向课程设置类别课程名称学时学分开课学期开课单位备注学位课公共课科学社会主义理论与实践241.5华工自然辨证法322华工第一外国语4华工基础理论课高等工程数学1005华工数值分析402.5华工矩阵论402.5华工专业基础课计算流体力学503华工高等流体力学503本所兴波阻力理论402华工船舶设计503华工计算机辅助设计503华工选修课应用流体力学603华工计算机数值模拟与仿真技术603华工船舶性能实验技术402华工现代管理理论与方法402华工专利与情报检索401本所操纵性理论

18、与控制技术402华工螺旋桨和特种推进器理论402华工自动控制理论402华工船舶技术美学402华工随机过程与数理统计402华工计算机三维设计402本所计算机网络技术402华工人机工程学402华工必修环节开题报告1本所中期考核1本所学术报告2本所专业实践2本所4、船舶结构设计技术研究方向课程设置类别课程名称学时学分开课学期开课单位备注学位课公共课科学社会主义理论与实践241.5华工自然辨证法322华工第一外国语4华工基础理论课高等工程数学1005华工数值分析402.5华工矩阵论402.5华工专业基础课弹性力学503华工塑性力学503本所壳体力学402华工偏微分方程的数值求解301华工变分法及其应用301华工船舶结构设计503选修课实验应力分析402华工计算机辅助设计503华工科技文献阅读1华工模块制造技术402华工专利与情报检索401本所结构动力学502华工现代管理理论与方法402华工自动控制理论402华工船舶技术美学402华工随机过程与数理统计402华工计算机三维设计402本所计算机网络技术402华工人机工程学402华工必修环节开题报告1本所中期考核1本所学术报告2本所专业实践2本所5、船舶隐身技术研究方向课程设置类别课程名称学时学分开课学期开课单位备注学位课公共课科学社会主义理论与实践241.5华工自然辨证法322华工第一外国语4华工基础理论课高