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文档简介

1、.?桂林山水? 感受桂林山水的特点微课案例教材：语文S版四年级下册第二单元第六课?桂林山水?。微课目的：通过朗读重点语句，感受桂林山水美景的特点，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。微课内容：课件：桂林山水甲天下。本文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，“桂林山水甲天下，点明桂林是出名遐迩、令人神往的游览胜地，于是很自然地产生了荡舟漓江、欣赏桂林山水的欲望。一个“甲字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。让我们从“山和“水两方面找出一些重点语句进展朗读和感受。作者先拿桂林的水和大海、西湖作比较，和它们都不一样，不是波澜壮阔的，也不是程度如镜的，是有自己独有的特点

2、的，有与众不同的美。课件：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。这里运用了排比句，找到关键词语“静“清“绿，这就是桂林水的三个特点。“让你感觉不到它在流动这是水静得程度之深，漓江的水本来是流动的，却没有起波纹，它的“动让人感受不到。确实很静！“可以看见江底的沙石这是水清的程度之深，江虽然很深，但是能看到江底的东西，水里简直没有任何杂质。真的很清！这里运用了一个比喻句，把绿色的漓江比作无暇的翡翠，真是美丽至极，是绿色的无价之宝。接下来，作者拿桂

3、林山和泰山、香山作比较，它既不是峰峦宏伟的，也不是红叶似火的，其特点是独一无二的，任何地方都不能与之相媲美。课件：桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好似一不小心就会栽倒下来。这里的排比句，关键词“奇“秀“险，就是桂林山的三个特点。作者运用了比喻、排比的修辞手法，把山比作老人、巨象、骆驼，简直太奇特了，你想象它有什么样子，大概就有什么样子，并且栩栩如生。很奇！作者把山比作翠绿的屏障、新生的竹笋，很美丽，非常的逼真，简直到了仙境一般。真秀！“好似一不小心就会栽倒下

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