美术教学老师工作方案

1、美术教学老师工作方案美术教学老师工作方案1 抓住低班级同学的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注意激发同学美术学习爱好，处理好审美训练、思品训练、力量培育和双基训练的关系，培育同学的形象思维力量，进展同学的制造力。对于教学工作提前规划。 一、学情分析: 二班级同学因入校刚刚一年多，年龄还小、活泼好动，留意力易分散，自控力量差。行为习惯有待加强培育。经过一年多的培育，不少同学美术学习爱好深厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低班级同学的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注意激发同学美术学习爱好，处理好审美训练、思品训练、力量培育和双基训练的关系，培育同学的形象思维力量，进展同学的制造力。 二、

2、教材简析: 二班级采纳人教版义务训练课程标准试验教材第四册。该教材注意将观看力量、想象力量和表现力量的进展结合到详细的学习活动中，以促进创新精神和实践力量的培育。注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注意学科内容和学科间的综合效应，扩充了学问的交融性和通知性。该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于老师对教材的深化挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探究、改革，利于同学学习爱好的培育。 三、单元重点、难点分析: 重点: 1、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发同学学习美术的爱好，培育良好的学习习惯。 2、引导同学观赏、评价自己或别人的绘画作品，培育同学喜爱绘画艺术，喜爱生活的情感

3、和健康向上的审美情感。 难点: 1、提高同学自主观赏的意识和力量。 绘画重点: 1、进展同学想象力、制造力，进一步娴熟彩笔、油画棒等的表现技巧。 2、启发同学感受并表现四周生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣。 难点: 1、鼓舞同学大胆想象、制造，真实的表现出自己的真情实感。 2、引导同学认真观看生活四周的事物，细致、充分地在作品中表现出来。 手工重点: 1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简洁的工艺制作。 2、运用橡皮泥及相关材料，进行简洁的泥塑制作。 难点: 1、由简洁的平面折纸逐步转为立体造型。 2、如何细腻、立体表现泥塑造型。 四、教学尝试: 小组合作学习中，学习习惯、意识的培育。 五

4、、教学措施: 针对我校学情及二班级同学的心理和生理特点，制订以下教学措施: 1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发同学的学习热忱和自主性。 2、培育同学良好的美术学习的习惯。 3、注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽同学学习、体验渠道，丰富教学形式。培育同学表达自己感受和意愿的力量。 4、注意课评方式的多样性，课评标准的鼓舞性。以激发同学的学习爱好为宗旨，发挥同学的主体性和制造力量。 美术教学老师工作方案2 为使本校的教学工作顺当进行, 更好地完成训练教学任务, 通过对阶段的深化讨论和分析,结合美术新课程标准，提高训练教学质量。教学工作方案支配如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和

5、学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、同学学问现状分析 本校共有学校同学 2356 人左右, 分为37个班。在农村的学校或中学，美术课历来是最不受重视的一门学科。同学美术水平凹凸一直不被学校、同学及家长重视，处于次要的位置。所以大部分同学在升上学校前对美术的认知仅仅是画图，对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，颜色和素描基础毫无所知。在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试训练的影响，同学普遍缺乏想象力和制造精神。农村中学本身就地方偏远，接触到美术展览的机会更少，几乎是没有。学校里美术教学设施也基本为零，师生素养

6、普遍没有城市的高。因而，美术地位更是变得可有可无，没有足够重视。种种不利缘由对于日后学校阶段各教材的实施必定困难重重，因此, 老师要充分熟悉到教学所面临的困难性和重要性。 二、 教材状况分析： 面对农村中学的实际状况，结合美术新课程标准，我将实行了一系列有利美术课程进展的措施。首先，自己要重视美术，要转变教学理念。抛弃传统中的美术的教学模式同学围围着老师学，转为老师围绕同学学。其次，要告知同学：美术是一门特别好玩的学科、最能提高想象力和制造力的学科。 三、教学目标： 本学期我担当八班级112班的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对于同学的心理特点和整体水平，通过阶梯式的美术课教学，将观赏

7、、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合，使美术课不再味同嚼蜡，让同学始终在一个宽松开心的教学环境下来学习美术。通过美术科的学习，提高同学合作学习的力量，和团队合作精神。努力开拓同学的美术思维，扩高校生的学问面，提高同学的审美力量，使同学把握基本的绘画技法和设计手段。提高同学对美术的爱好使它变为众多同学的一门爱好，让同学能够自己独立的、大胆的去完成各项学习任务。 四、教学重难点： 通过美术教学, 引导同学把握美术基本学问和技能，进一步发觉和体验身边的美，激发同学对美术制造的欲望，培育同学的创新精神与实践力量, 培育健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培育同学的自主学习力

8、量和人文素养, 为适应终身学习与进展打下良好的基础。通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量，陶冶同学情操, 进展同学的感知力量和形象思维力量。 五、详细措施与要求： 课堂上努力给同学创设一个宽松开阔的空间, 鼓舞同学大胆发表自己的看法, 转变课程评价过于强调甄别与选择的功能, 推行进展性评价, 提倡同学主动参加, 主动探究, 爱护和进展同学的个性。课堂教学中留意挖掘同学的闪完点, 敬重同学的自尊心, 让同学在老师的关爱中学习, 在玩中学, 促进同学的个性形成和全面进展。 详细措施如下： 1、加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。仔细备好每一堂课，明确重点

9、、难点。 2、建立健全成果评定登记与激励的制度。更加重视对同学美术学习力量、学习看法、情感与价值观等方面的评价。 3、 在教学环节和活动方式布局上，留意开放性和立体性，真正做到以人为本。 4、敏捷改进示范过程的传授方式，边示范边讲解，活跃课堂气氛。 5、教学内容的选择要少而精，并留意学科之间的联系。 6、在教学方法实施上，依据不同的内容实行不同的方法，实行多种方法相结合。 7、依据同学的个性特点进行随堂辅导，要充分调动同学的主动性启发同学的主动性，启发同学制造思维及想象力。 8、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。 9，定期为同学举办各类画展，美术老师也要参加其中。丰富同学的艺术视野。 六

10、、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。美术课前课后都要给同学强调美术课的平安事项，管制好小刀等危急物品。 2、上课时，应当强调同学留意课室卫生，画纸不能乱掉，削铅笔时留意地面卫生。 七、课程支配： 1、 讲授美术基本学问，学习简洁素描的表现方法，学习颜色表现方法。 2、 熟悉绘画，雕塑，设计，建筑，工艺等艺术形式 3、 因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程：艺术设计、美术字、书法、国画、素描临摹和写生，颜色静物临摹和写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。 教学内容和要求 七班级 1.观赏中国优秀美术作品。 2.初步了解美术分类的学问。 3.学习平行、成角透视学问

11、，用线条表现物体的结构，作简洁的写生练习。 4.了解人体比例、结构学问，进行铅笔人物速写练习。 5.初步了解中国写意花鸟画的学问，进行花鸟小品临摹。 6.学习基础图案、平面构成学问，并进行练习。 7.利用黏土、石膏等材料进行小型雕塑制作。 八班级 1.观赏外国优秀美术作品。 2.学习用明暗表现物体的初步学问和方法，作简洁的练习。 3.学习颜色学问及铅笔淡彩画法，作静物画或风景画练习。 4.了解几种常见的构图形式，作构图练习。 5.学习颜色构成，作简洁的练习。 6.学习平面设计，作简洁的设计练习。 九班级 1.观赏中国民间美术作品。 2.观赏现代环境艺术。 3.了解中国山水画的初步学问，进行山水

12、画小品临摹。 4.利用各种板材进行单色、套色版画练习。 5.运用已学过的绘画学问和技能，进行插图练习。 6.学习立体造型学问，进行家具、建筑等模型的设计制作。 7.学习着装学问，设计自己宠爱的服装式样。 8.运用已学过的美术学问和技能，进行综合练习。 课程进度详细支配如下： 七班级 美术教学老师工作方案3 一、对同学状况的分析 六班级同学们的美术基础不相同，对美术学问、技能的把握程度也不同。大部分同学对颜色有辨别潜力，把握物体外形的潜力很强，乐于动手，对手工制作课布满了极高的热忱，对美具有了较高的观赏潜力。从六班级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画布满了爱好。作为美术老师要引导他们的爱好进

13、展下去，并且要连续培育他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、熟悉美的潜力较强的同学加强辅导，进一步提高画画的潜力。 二、对美术教材的熟悉和分析 学校美术课是九年义务训练阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实践潜力，促进同学德、智、体、美全面进展，具有重要作用。 学校美术教学资料包括观赏、绘画、工艺等课业。透过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能；培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操；培育同学的观看潜力、想象潜力、形象思维潜力和制造潜力。 三、教学的目标和要求 目标： 透过美术教学，培育同学

14、对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能；培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操；培育同学的观看潜力、想象潜力、形象思维潜力和制造潜力。 要求： 1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培育同学喜爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的看法。 2、培育健康的审美情趣，提高对美的感受潜力。 3、帮忙同学熟悉物体结构和空间关系，学习浅显的构图、颜色等学问，进一步提高绘画表现潜力和设计制作潜力。 四、教学资料 1、观赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。 2、熟悉立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。 3、学习简洁的构图学问。 4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。 5、了解木

15、版画的制作方法，并进行制作。 6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。 7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或大事进行配画。 8、熟悉标记和街头标识物的作用，懂得区分。 9、运用已学过的美术学问进行综合练习。 五、教学措施 1、仔细学习大纲、仔细备课，处理好思想品德训练、审美训练、潜力培育和双基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学的审美潜力。 2、改善学习、教学方法，从学校生的年龄及心理特征动身，依据不同的教学资料，讨论“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使同学巩固地把握学问和技能，并逐步有效地提高同学的审美潜力和促进

16、同学的智力进展。 3、深化钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品，准时进行直观教学。 4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，仔细的帮忙同学解决练习中的详细问题。推举成果优秀的同学参与课外美术爱好小组活动，使他们得到更大的提高。 5、关怀美术教学的改革和进展，专心进行教学改革试验，努力提高教学质量。 6、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 美术教学老师工作方案4 一、同学状况分析 二班级的同学经过去年一年多的学习，已把握了一些简洁的基本绘画学问和技能，同学想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，颜色表现力强，同时绘画作业普遍水平进步很快。 二、教学目的任务： 1，通过

17、好玩的美术表现和观赏活动，激发同学学习爱好。 2，运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。 3，培育同学空间知觉，形象记忆，制造等力量。 三、教材分析： 本册教材共二十二课，分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。内容形象生动，如：“小兔子变作大灰狼，小伴侣成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它们找到妈妈了吗？好玩的故事自己画，可爱的形象做出来！”在这个学期的美术课里，我们将学习制作奇妙的小画册，画画顶天立地的“大”人物；学习颜色的基础学问，和“红”“黄”“蓝”三个小伙伴做嬉戏；画画水中的蝌蚪，画画地上的蚂蚁；画画自画像，画画记忆中看医生的情形；我们会用纸条、纸片制作各种好玩的小动物，

18、还要做一个怪面具，让你猜猜我是谁？由此看出本册教材满意了各种同学制造美和表现美的愿望。 四、教学重点： 1，想象画的训练，进一步培育同学的制造性思维。 2，在课堂教学中（特殊是绘画练习中）进一步培育同学的观看力、制造力和表现力。 3，进行工艺制作，培育动手力量，立体造型，想象力和概括力。 4，提高同学观赏水平，培育美术爱好。 五、教学难点： 1，想象力量的培育和动手操作力量的提高。 2，在绘画、工艺教学中，使同学的观看力、制造力和表现力得到进一步培育，动手力量，立体造型，空间想象力也有所进展。 六、提高教学效率的主要措施： 1、加强对同学美术基础学问和技能的整体性的渗透，实行好同学带动差同学的

19、方法。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动同学的爱好，提高技能表现。 七、本学期教学的总要求： 1、学问训练要点 （1）对各种自然平面形进行熟悉和感受。 （2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。 （3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 （4）运用各种平面材料，关心同学熟悉对称形和不对称形。 （5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。 （6）了解我国闻名画家的作品，观赏祖国自然风完。 2、力量培育要点 （1）激发同学观看生活、自然的爱好。初步培育留意力和观看力。 （2）在绘画中能大量描绘所见所想

20、的外形，画精彩彩鲜亮的画面。 （3）娴熟用法各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺当地完成作业。 （4）培育同学通过感受和想象，对美术馆作品和自然风完进行改革观赏。 3、审美训练要点 （1）通过观赏我国闻名画家的作品，使同学了解祖国优秀的文化艺术。 （2）渗透爱国主义训练，喜爱家乡、喜爱祖国的大好河山和自然风完。 美术教学老师工作方案5 一、本学期指导思想： 依据大纲精神要求，培育新时代少年的美术疗养，阐述艺术与自然的美学概念，提高同学熟悉艺术和领悟的力量，对人类审美对象的结构系统有正确的熟悉：生活美（自然美、.美）、人工美、艺术美。人非草木，孰能无情，只因有情才能产生艺术人生，升华人

21、们的思想，提高人们的生活质量。 二、教学背景： 美术是素养训练不行缺少的部分，本册初一教材是以提高同学的艺术素养，弘扬和培育民族精神为宗旨，以培育同学探究精神和实践力量为着眼点，把观赏、评述与绘画、手工制作生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增加民族意识、培育爱国情感和审美意识为目的。 三、学情分析： 1、 初一二的同学在经受了上学期的学校生活，应当适应紧急而劳碌的学习，但好玩好动的天性还是不能收敛，课堂略微大意就简单气氛纷腾，他们大多对.上所充斥的漫画书爱好深厚，喜爱画那些漫画，对课本上的基础训练爱好不浓。 2、 学校绘画基础学问占较重比例，占50%，观赏15%，工艺35

22、%. 四、教学策略： 1、 改革传统教学方法，留意美术学科特点，结合新课标，培育同学动手力量。采纳敏捷多样的教学方法，并结合详细实际运用，采纳竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课。 2、 挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与同学阅历，生活世界和.、科学世界紧密联系。讲学习美术富有时代生活气息，提高同学学习的主动性和学习效果。 3、 不断吸纳先进美术教学理论和方法，深化挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材。给同学理智的挑战，认知上的冲突，内心的震撼和无言的感动，带给同学改善的精神生活。 五、阶段性检测及辅导措施： 对同学的思维激发，重视问题探讨。 避开整个吞枣现象。

23、 部分同学对学习美术爱好不浓，主动性不强，调动其主动性主动性是关键。 教学进程：3月4月每周一课 春季运动会海报实践绘画 协作节日做好美术实践活动 5月-6月每周一课 期末检测 美术教学老师工作方案6 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 依据学校教学工作方案要求，结合个人工作实际，经过对上学期美术教学总体状况的回顾和对本学期美术教材内容的分析，特制定如下方案： 二、同学现状分析： 经过上学年的学习，同学在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在主动的.情感中提高了想象力和制造力。本学

24、期主要是让同学进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的改变与魅力。提高同学的审美意识和审美力量，增加对大自然和人类.的喜爱责任感，发挥制造美妙生活的力量。 三、本册教材内容特点： 本册教材确立了以爱好训练为核心，绘画、工艺、观赏并重的教学新体系，着力培育和开发学校生制造美的力量。依据学校生的身心特点，留意联系生活实际，留意民族性、时代性，选择了思想性、学问性、有用性、趣味性强的教学内容。分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合、探究四个方面。详细有绘画、雕塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意各种同学制造

25、美和表现美的愿望，使之对美术产生爱好。 四、本学期教学方案及措施： （一）遵循审美规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学绽开想象，通过比较的、争论等方法，引导同学体验、思索、鉴别、推断，提高同学审美趣味。 （二）激发同学的创新精神和培育同学的实践力量，主动为同学创设有利于创新精神的学习环境。 （三）加强师生的双边关系，即重视老师的教，又重视同学的学，确立同学的主体地位。 （四）采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 （五）转变评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定同学的进步和进展，敬重个性差异，重视同学的自我评价，激发学习爱好。 （六）在教学方

26、法上敏捷、不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、颜色原理等，以免束缚同学的自由想象和个性进展。 综上所述，我会在本期美术教学中，把审美训练作为主线贯穿教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶同学的情操，培育同学的审美情趣。充分发掘教材内在的思想性，并在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德训练。发挥同学的想象力，启发、鼓舞同学的制造性。依据同学年龄特点和每个同学的个性差异，在教学中面对全体同学，同时要考虑个别超常同学与后进同学的状况，实行面对集体与个别指导相结合的方法，按部就班，逐步提高同学的美术素养。 美术教学老师工作方案7 岁月如梭，转瞬一个学期又开头了。在这一个学期中，依

27、据我校的实际需要，我担当了高三班级美术课。我对这个学期中的美术课教学工作方案如下： 一、思想政治忠诚于党的训练事业 喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、坚持以马列主义为指针为指导方向 全面贯彻党的训练方针，全面推行和实施素养训练，为同学的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自己的专业素养和教学水平，提高同学的学问水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。 三、美术班在于培育同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问 提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才

28、起着主动推动的作用。在课堂上我仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到肯定的基础学问，把握美术的基本技能和技巧，同时也要学会推断美和制造美，提高同学的审美力量。使他们通过美术班的学习得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。 美术是一个很广的课程，素描，水粉，速写等都是学习的内容。学得多不如学得精，所以我会给同学制定详细的学习内容。在教学中，指导同学从事美术创作，培育同学的观看力量和喜爱生活的习惯，以校内中常见的事物为主旋律，画出内容主动向上，形象生动，有肯定的艺术品尝的作品。 我认为爱好是学习美术的基本动力，在教学中我

29、会充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。同时举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学供应表现自己实力，增加自信念。 在美术教学中，我还要注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证美术课的深度，广度和力度。美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力量。到肯定的时期，可以让同学进行素描、速写、水粉等竞赛，通过训

30、练竞赛，能够促进同学快速、精准、娴熟的技能。 三、本学期的任务目标： 1、通过常规自我督促进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使自己备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过美术研讨和沟通活动，相互学习取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好美术，从而全面提高美术教学质量。 四、自

31、身素养课堂之余，我要仔细参与学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 美术教学老师工作方案8 休息是为了更好的工作，20xx年的暑假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们改善地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了肯定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。 在新学期中，我们面临新的同学，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学方案。为了能使我校学校美术教学工作在新学期

32、里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的方案。 一、指导思想： 以学校总体方案为指针，以教育处教学方案为引导，努力为同学的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，提高同学的专业美术学问水平，培育同学的各种绘画技能。同时也对学校同学的德育修养起着促进作用，为全面培育学校生综合素养和培育新世纪的人才做着贡献。 二、基本状况分析： 我校今年共有学校教学班3个，我主要担当七、八、九三个班级3个班的教学任务。（1）由于同学学问面狭窄，尤其是刚升入七班级的同学，对美术基础学问知之甚少，对基本技能把握较少，再加上缺乏必要的自主学习

33、力量，这都将使以后的美术教学 更加任重而道远。（2）九班级班级的同学面临明年的中考，就现状来看状况不乐观，他们才是本学期的最大难题和重点教学对象。同学缺乏主动主动性和自制力量，生活习惯和学习习惯不尽人意，缺少养成训练的培育。（3）八班级的同学专业学问技能的把握更是参差不齐，学习看法更是层次分明，重点的培育对象有几个，他们还有一年半的时间也就面临中考，所以说对他们的教学只能抓紧而万万不能放弃。 三、本学期的任务目标： （1）、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”同学的脑是支配同学的行动的，现做好同学理论的训练和审美的训练，是指导同学技法和艺术行为的前提”。这个不行否认，但是，应当这样考虑，在理论

34、形成的而同时，假如同学的技法难以跟上步伐，那么同学很可能会失去学习爱好，介于这样的一个问题，我还是方案先把技法拿到第一位置来作前导，首先让同学的美术技法能够“够用”，短期内把同学的美术技法也许的归拢起来，能够基本达到肯定的水平，以保障后期美术教学工作顺当进行。 （2）、我方案深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。 (3)、八班级初步把握素描几何体的基础学问、绘画技法的理解与把握。 （4）、我方案结合新入学的学校同学的特点，培育同学多方 面的素养和力量，诸如审美力量，集体主义精神和团结协作力量等。 (5)、主动参与

35、美术课外活动，在活动中能运用积累的学问和阅历完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其特长，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。 （6）、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。 我的方案是要依据详细状况而转变的，依据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和转变有利于同学学习的美术教学课程。总之，在新学期里我会不遗余力地完成美术教学任务，爱岗敬业，主动学习，团结同志，遵纪遵守法律，为人

36、师表，严于律己，听从安排。在教学工作中更盼望得到各位领导和同事们的支持、关心与指导，使我的个人素养、力量及教学水平渐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术训练教学质量有更远的进展。 美术教学老师工作方案9 面对美术学科在.进展、训练改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高训练教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学

37、期我连续担当三至六班级的美术教学工作，依据以往的教学阅历，针对低、中、高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握并进一步提高绘画技法，连续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将连

38、续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务力量，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 仔细制定学校美术工作、教学方案、美术活动等方案。 学习新课程标准，仔细设计教案。 预备、积累资料编写美术案例。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学主动性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。 3、组织同学多出作品，参与各级各类的赛事,迎接区校内艺术节书画大赛。 仔细组织、辅导美术爱好深厚的同学。 加强对美术优秀生的辅导。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、