中考复习别陷入这样的误区

1、中考复习别陷入这样的误区衡山实验中学 成爱华 电话搞好初三英语复习是中考取得优良成绩的必要条件之一，既要将所学知识进行全面归类、总结，又要避免面面俱到、“冷饭热炒”，很显然初三学生在英语学习上面临方法转变的问题，他们要澄清误区，用最有效的复习方法完成最后的冲刺。误区一：大量做题，忽视听读对初三学生来说，英语学习往往意味着大量做题。事实上，单纯做题并不能替代英语复习。真正的语言学习的过程是一个语言输入和输出的过程。语言输入指的是听和读，听既指课内的听，更指课外的听。课外听的内容不应仅仅局限于做“听力理解”，即做中考题型的听力题。初三学生可以利用广播和电视收听简单的新闻，

2、也应该多听不同的教材录音。在平常的听力训练中，要养成带着问题去听，快速准确地捕捉关键词和正确信息的习惯，最好将关键信息词记录下来，抓住了核心内容，相信正确答案不是件难事。读，指的是阅读。阅读量越大，语感越强。在阅读时应注意以下几点：第一，要注意所阅读材料的难度。阅读材料不是越难越好，应该与阅读者的英语水平相当。第二，要注意阅读材料的长度。一般来说，所选材料在300词以内为佳。第三，要注意阅读材料涉及的主题内容。有些学生习惯读故事类文章，排斥科普类的文章。近几年，中考试卷中短文阅读涉及到的题材很广，如今年中考出现有关三鹿奶粉的“三聚氢钠”，甲型HINI等与时事有关的文章，这些都是初三学生不太熟悉

3、的。第四，要注意充分应用所读文章。读文章并不只是完成短文后的选择题，要充分挖掘文本，利用文本，复习、巩固词汇、语法和句型结构。在阅读中根据上下文猜测生词，归纳文章的大意，有意识地理解细节，在字里行间理解特定的单词和词组。误区二：看重语法，忽略其他有些同学往往会花大量的时间复习语法，做语法题。语法固然重要，但比重并不大，中考试卷中直接考语法的15道单项选择题，只占卷面分10左右。从这个角度来说，平时花在语法上的时间应该是英语学习时间的10左右，而应将更多的时间投入到听力（30分，占中考卷面分20）、阅读（50分，占中考卷面分1/3）和写作（10分，占中考卷面分约8）上。另外，语法复习中往往存在一

4、个误区，就是单纯地大量做选择题。一般来说，动词和复合句在中考语法测试中所占比例较高，要重视，同时，不能忽视诸如代词、介词等较小的语法项目。语法练习不要选太难的题目，中考不考偏、怪、难题，而是考查考生对语法概念的理解，并在特定的语境中运用语法知识的能力。因此，同学们在语法复习中，要善于在阅读中捕捉语法点，培养语法意识。值得一提的是，虽然中考直接考语法不多，但整张试卷都离不开扎实的语法功底。阅读理解离不开语法，特别是对长句的理解，更需要运用语法知识梳理句子结构。因此，扎实的语法基本功能和语法运用能力远远高于做语法选择题。误区三：写作就是“汉译英”许多学生把英语写作单纯地成“汉译英”，认为先用汉语写作文，再翻译成英语就可以了。实际上，英语写作绝不是简单的翻译。英语作文和汉语作文的要求不同，英语作文只需写80词左右的短文，重点在于考查学生运用英语能力，对英语语言知识的掌握和运用尤为重要。从汉语的角度立意，“写”出的文章固然层次不低，但要准确翻译成英语，恐怕不是考生在短时间内能完成的。另外，翻译出的英语往往有明显的汉语痕迹。写英语作文时，要理解作文要求，仔细构思，包括内容和语言的构思。构思内容时，不必构思出完整的句子，只要有大致的框架就可以。语言构思指的是运用语言知识表达构思的内容