四年级下语文导学案-古诗词三首 乡村四月新课标（无答案）_第1页
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.语文教学导学案课 题23 古诗词三首 乡村四月课 型新授课执 教上课时间 主 备 人审 核年 级 四年级课 时2教学目的1、认识7个生字，会写8个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。3、通过诵读，解读课文，体会课文描绘的景物和作者表达的思想感情。教 学重 难 点理解诗词的内容，体会诗人所表达的情感。学法指导自主学习，合作交流。 学具准备教学流程预习准备合作交流当堂训练一课前导习。1、我能正确读课文，读准字音，读通诗句，为以下字注音。 蚕 昼 耘 绩 箸 笠 鹭 蓑2、我能区别形近字组词。塞 箸 蓑 耕 赛 笠 衰 耘 3、我要反复读一读诗文，多方查找资料，同时借助工具书，争取能用自己的话讲一讲诗句的意思。二课堂研习。1、学习?乡村四月?。1借助注释和工具书，完成以下练习。绿： 白： 山原： 川： 子规： 2我能用自己的话说一说“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟的意思： 。从中我知道了 。3“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田里的“闲的意思 。“了的意思 。我能自己的话说一说诗句的意思： 。我体会到老师指导过程了： 。4?乡村四月?这首诗作者主要描写了 的景象；前两句写 ，后两句写 。整首诗像一幅色彩亮堂的图画，表现了诗人对 的赞美。2、交流展示。三、当堂训练。1、给加点字注音。子规 闲人 蚕

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