精选学校音乐教学总结汇编7篇

1、精选学校音乐教学总结汇编7篇学校音乐教学总结 篇1 一、训练指导思想方面： 本人能够将本学期的音乐教学工作做到完好，能够根据学校走进音乐新课程标准的要求，能够全面贯彻党的训练方针，能够仔细落实学校音乐工作条例和音乐教学方案纲要;能够坚持以“育人第一、欢乐学习、欢乐成长”为宗旨，能够把学校音乐工作作为实施素养训练的突破口;能够加强音乐课改教研活动为指导思想，能够在音乐训练教学工作方面上对同学进行环境爱护与环境卫生的渗透训练。现将本学期的个人训练教学方案工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 二、主要工作方面： 1、本学期我的教学工作是二、三、四、五、六班级的音乐教学工作，担当

2、科目多，面对同学也多，所以在教学上要求我本人的教学工作也有所不同，要不断适应各年段同学的教情不断加强音乐训练教学的常规质量。 2、每周的爱好班套笛乐队的训练我能够根据教学方案实施与教学，扎扎实实地教学好每首曲子，能够使同学得到学吹竖笛的欢乐，同学也能在学吹笛中得到意识的提高。 3、开学初，我就制定好学校鼓号队参与*竞赛的竞赛通过两三个月的正步训练与技能训练，能够使同学的演奏技能得到很大的提高而且熬炼了同学的毅力。并在20xx年10月获得*鼓号仪仗竞赛的三等奖。 4、学期期末本人正在不段地组建学校的小号手。预备组建24个号手，我能够充分地熟悉到小号手的训练并非几个月就能够训练，必需长期的训练才能

3、使同学得到质的飞跃。 三、实施细则方面： 1、本人能够加强音乐训练教学的常规工作，排规程队上音乐教室的挨次与纪律等。放学排规程队能够使同学宁静有秩序地放学。 2、训练套笛乐队方面能够把每个同学的乐器都编排好，包括谱架的摆放等。吹奏的姿态、发音的精准、气息的强度等都要求要高。提高了训练的要求，也提高了同学学习的主动性。 3、能够根据方案做好工作，能够使同学如期地进行参与竞赛，并且同学在竞赛的时候，能够仔细地对待和投入，为学校争完。如：20xx年12月4号带同学参与*市*中学校“南腔粤调”的竞赛中获得三等奖的好成果。 4、能够对各班级的同学学习音乐乐理的时候，必需要带笔作记录，同时还要带五线谱作记

4、录，每个月能够进行一次乐理的考试。 5、本学期带领同学参与竞赛的项目：鼓号队、套笛合唱队。前期工作就是做好乐队的训练和排练，能够详细状况，落实到人。 总而言之本学期本人的教学工作能够始终锲而不舍地上好每节课，能够带领同学参与各种的竞赛，能够使同学对音乐有深厚的熟悉与把握，能够师生之间充分发挥音乐的双边效应。 学校音乐教学总结 篇2 期末将至，一学期的工作接近尾声，在我所任二班级的教学中，孩子们让我体会到了纯真的欢乐和美好！与此同时，我也用音乐丰富着他们的生活和学习，用音乐的节奏、旋律打动着孩子们的心。音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美妙

5、的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。 本学期的教学工作现已结束。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培育同学懂理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育同学的美妙情操，使他们身心得到健康的进展。在此对其进行如下总结来自我反思、发觉不足以求进步。 一、课堂教学 在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，实践中同学呈现自己的个性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，同学敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导同学创新思维的进展。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让同学

6、整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，同学学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。 二、课堂管理 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越

7、感的中同学。还有，幽默力气运用不够。 三、今后的准备： 1、留意同学学习爱好的激发和培育，利用敏捷多变的教学方法，激发同学的学习爱好并让他们的爱好渐渐养成习惯。 2、在今后的教学中，要把歌曲作为主线，其他方面都围绕这一主线组成纵向结构，多多联系生活，紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找音乐题材，让教学贴近生活，让同学在生活中听到音乐，感受到音乐。力争把音乐课上得生动活泼，富于情趣，音乐技能得以提高。 3、盼望自己能多多学习，多参与一些音乐教研活动，多练习专业技能，多阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志，努力改善自己，更好地为以后的训练教学工作服务。 4、在课堂中同学以小组形式为学习群

8、体，突出同学的协作与争论，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于同学的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同力量的同学组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，后进生得到关心，相互学习，取长补短，同时使同学的创新力量得到进展。我认为这样的教学，既发挥了同学之间的互补作用，又培育了同学的合作精神和创新意识，使同学的思路得以开拓，观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。在教学教研工作方面我做到常思索、常讨论、常总结，重视培育同学的探究意识和创新力量，以创新求进展，进一步转变训练观念，坚持"以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量&qu

9、ot;，把"自主创新"课堂教学模式作为讨论与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 总的说来，本学期教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还需要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，努力使自己对同学和教材的理解与把握得到进一步提高。 些工作状况，盼望各位领导、老师们能够多提珍贵看法，让我们在以后的工作中能更好地完成。 学校音乐教学总结 篇3 时间飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐

10、的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。工作总结 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足之处是对于同学的一

11、些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、课外爱好活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在同学中选择对音乐宠爱的同学。爱好小组的成员基本上是自愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成果。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让

12、同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是出去听课太少，出去挺直学习的机会不多。 综上所述，这学期我取得了肯定的成果，但也有不足之处，盼望以后自己能多多学习，努力改善自己，做一个对同学负责，更对自己负责的好老师。 学校音乐教学总

13、结 篇4 时间飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同

14、学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足之处是对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、课外爱好活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在同学中选择对音乐宠爱的同学。爱好小组的成员基本上是自愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获

15、得很好的成果。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。要是条件允许的话，还让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是出去听课太少，出去

16、挺直学习的机会不多。 综上所述，这学期我取得了肯定的成果，但也有不足之处，盼望以后自己能多多学习，努力改善自己，做一个对同学负责，更对自己负责的好老师。 学校音乐教学总结 篇5 音乐是美的训练，学习音乐是对同学人体机能和身脑进行同步训练的抱负手段。课堂上老师奇妙的引导，激发同学内在的学习动力，为他们制造学习胜利的机遇和情境，使其勤奋而刻苦，并经他们自身的努力而获得胜利，使他们对音乐产生深厚的爱好，最终提高音乐素养和审美力量。我特对本学期教学工作做了以下总结： 一、仔细备课,提高音乐课堂的教学质量。 自开学以来,始终能够根据音乐教学大纲要求，以审美为核心，以新的教学理念，结合同学特点，仔细备好每

17、一节课，并在此基础上加入优秀的音乐教学方法,全面的预设课堂,从而做到教学得心应手,信手拈来的自信。事实证明,全面的有效的备课是上好每一堂课的关键所在,只有备到百分之二百才能百分之百地上好音乐课。 二、注意音乐课堂审美训练，培育同学的各项音乐技能。 在音乐教学过程中，我始终能够坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高中的音乐观赏课还加入了一项让同学

18、自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 三、激发同学的创新思维，提高同学终身学习音乐的爱好。 音乐的学习并不止于学校中的教学，只有让同学对音乐产生爱好，懂得音乐的艺术价值，同学才能产生终身学习的爱好，而激发同学的创新思维，产生制造音乐的思想是形成爱好的关键。于是我为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力，通过多媒体课件，打击乐器等多种手段让同学在音乐课堂上不仅能够听到音乐还能制造出音乐。从而调动起同学对音乐的学习爱好。 总之，本学期的音乐课堂上，同学能够学有所得，学有所用，老师也在辛勤的教学中得到

19、了同学日渐成长的回报。信任自己沿着这样扎实的脚步，在今后的教学工作会不断进步，超越自己，收获新成果。 学校音乐教学总结 篇6 我始终担当学校文艺活动和音乐老师的工作。在学校任教三年的过程中，我有过彷徨、失落与苦痛，也有过欢乐与兴奋，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了许多的收获。我自从参与工作以来，始终喜爱训练事业，勤勤恳恳，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。恪尽职守，一心一意地做好本职工作，得到了领导及师生、家长的全都好评。 近几年来，音乐老师始终坚持训练、教学理论的学习，主动参与各项教研活动、六一活动、艺术节文艺演出活动和探究课堂教学新模式，

20、仔细学习先进的训练教学理论和新的音乐课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的音乐教学质量做出了肯定的贡献。以下就针对音乐方面的工作做如下总结： 一、坚持理论学习，促进老师素养的提高 二、主动参与和开展教研和教学观摩活动 我们在学期初教研活动方案中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。 加强老师网络技术培训，切实转变老师的教学方式和同学的学习方式，本学期我们全组老师的公开课都采纳多媒体的帮助教学，多数老师都能自制教学课件，娴熟操作。同时在平常的'教学中也能自觉地、常

21、常地用法多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。训练改革，教学讨论是训练事业进展的一个永恒的主题。 三、老师要大胆的放，使同学成为课堂主体 课堂教学要充分体现新课程标准理念，同学能做的自己做、同学能说的自己说，变“填鸭式”教学为“放鸽式”教学。 在处理唱歌教学中最难处理的发声，要大胆尝试，把发声练习放在了课堂的23处，同学在休息期间去感受生活，体验回声，在一种意境中不知不觉的把发声练习完成了，达到了预期的教学目的。同学充分发挥想象力、饶有爱好地参加其中，避开枯燥的技术练习，培育同学的想象力量、发觉力量。让学习内容从生活中来，到生活中去。 四、让同学在体验中学习、在学习中体验

22、课堂教学中老师要把微笑送给了同学，把学习的空间送给同学，又要把说话的权力送给同学，让同学任凭说，主动表现自己所思、所想、所感。至于说的对不对，这不重要，关键是先参加进来，然后再讨论进展，讨论结果，以奏、唱、编等富有制造因素的方式听赏音乐，培育同学听赏的习惯，让同学感到学习音乐离不开仔细听音乐。 五、挖掘教材中人文训练素材，重组教学内容 音乐课的教学内容在建构上要体现新课改精神，突出人文训练与课程资源的挖掘。符合音乐审美、认知规律的教学过程，从头至尾贯穿着浓郁的教学情境。主要表现为：老师要能够抓住同学留意的时间、就在同学留意力变换的一刹那，老师就会用一个新的问题来吸引同学，挖掘同学已有的学问资源

23、，一节胜利的音乐课，不是培育音乐家，而是培育人。 六、教学要从生活入手，转变一下自己的角色 每节课的教学设计应引导同学从生活体验入手，从自身音乐阅历动身，紧密联系.生活及音乐现象主动去探究、思索，音乐与人生的关系，使音乐成为一次生动、详细、艺术化的生活体验。 课堂教学还应注意自己角色的转变，要体现良好的师生关系。转变以往老师自始至终以琴带唱的现象，多数时间在无伴奏的状况下进行，依靠师生间的沟通，使同学学歌快速。而在练习期间，担当伴奏的是平常音准不太好的、有自己特长的同学（电子琴、葫芦司等伴奏），增加每位同学的信念，使他们能够英勇的担当这样的事，使每位同学都获得胜利的喜悦。在新理念指导下，音乐课

24、堂教学还有许多急需加强和改进的地方，仍需要我们不断的探究和发觉。信任，通过我们努力，音乐课堂肯定会百花齐放的。 七、成果展现 我们的孩子大都是寄宿同学，我利用自习活动和饭后活动时间教孩子们跳舞、唱歌、学习多种乐器如口风琴、口琴、竖笛、葫芦丝、等。山里娃不比城市的孩子差多少，他们学会了演唱演奏许多歌曲如黄河大合唱，还能唱京剧贵妃醉酒、跳各种舞蹈如藏舞、蒙古舞、傣族舞、现代舞、古典舞、并学会扭秧歌。校内里让每个孩子在潜能上都得到了最大的发挥，培育了音乐的爱好。 在这三年的时间中，我主动与当地有阅历的老师沟通、学习，相互促进，谋求共同进展。对于音乐课新课程以及课改的要求把握到位，能够准时为同学主动的

25、关心，为同学的学习供应了信念和动力。同时在教学方面也积累了相当多的阅历，能够适时的针对同学出现了各种现象赐予妥当的处理，让同学跟上同学的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让同学满足。 八、在以后教学工作中的奋斗目标 以同学为主体，以老师为主导，充分发挥同学的主动性，把促进同学成长成才作为一切工作的动身点和落脚点；关怀每个同学，促进每个同学主动地、生动活泼地进展；敬重训练规律和同学身心进展规律，为每个同学供应适合的训练，明确了训练的方向，拥有爱心和责任，加强自身师德修养，主动参与训练教学讨论，不断学习，努力提高教学业务力量，爱岗敬业，爱生如子。忠诚于党和人民

26、的训练事业，把自己的教学工作当做一种事业，做实做好，只有这样才能将纲要精神落到实处。 总之，音乐老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在训练教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教学工作更上一层楼。 学校音乐教学总结 篇7 作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高中的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略