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文档简介

1、压力压强导学案以前学过的知识你还记得吗?1、力的作用效果体现在两个方面：力可以改变物体的，力还可以使物体发生2、力的作用效果跟力的有关，即力的三要素。3、 实验室中，我们用 来测量力的大小。4、下列事例中，力的作用效果跟其他三个表现不同的是 A、抛出去的铅球在空中沿曲线下落B公交车缓慢开进车站并停下来C弹簧在拉力作用下被拉长D、足球运动员将从侧面飞来的足球顶进球门5、在图1中画出物体B所受重力的示意图。压力(N)受力面积(cm体验压力的作用效果：你的小实验及现象是，实验现象说明压力改变了 。结论：压力的作用效果是 。 猜想：压力作用效果跟哪些因素有关？你的实验及现象是，实验表明。结论：压力的作

2、用效果跟 和有关。 认真理解压强哦？ 实验探究：压强跟压力大小和受力面积有什么关系？思考：需要哪些器材？ 探究过程中，要运用哪些物理研究方法？ 如何改变压力大小或受力面积？又如何比较压强大小？实验记录：)压力作用效果(明显或不明显)压强(大或小)102010401060(2)探究压强和受力面积的关系实验记录表格:§ 4.1 压力压强1、画出物体所受重力和物体对支撑面的压力的示意图分析与结论：(1) 压强与压力的关系：当受力面积相同时， 大，压强越大；(2) 压强与受力面积的关系：当 时，6、生活中的压强： 根据以上结论，结合的事例，分析生活中是如何增大压强或减小压强的？7、课堂检测：

3、 如图1所示，重力为100N的放在水平地面上， 在图中画出物体所受重力和物体对地面压力的示意图，此时压力大小是 N。如果物体受到竖直向上的40N的压力，此时压力变为 No 如图2所示，质量相等实心金属零件A、B、C放在水平桌面上，对桌面压强最大的是 图1 冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是A.原处站立不动B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图4所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料，显示压力作用的效果。比较(a)(b)两图所示实验，说明压力作用效果跟 有关；比较两图所示实验，说明压力作用效果跟压力大小有关。如图5所示的四种情景中，属于通过减小受力面积来增大压强的是受力面积(cm2)压力(N)压力作用效果(明显或不明显)压强(大或小)202020

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