




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、南海中学2017-2018学年九年级第一学期期中考试化学试题温馨提示:1、 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分2、 全卷二大题,31小题,共6页,考试时间60分钟,满分100分。第I卷(选择题,共52分)一、单项选择题(每小题2分,共52分)1、下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是( ) A、衣服晾干 B、学糕融化 C、牛奶变酸D、轮胎爆裂2、地壳中含量最多的金属元素是( ) A、氧 B、硅 C、铝 D、铁3、喝牛奶可以补钙,这里的钙指的是( ) A、元素 B、原子 C、分子 D、离子4、 下列物质在氧气中燃烧,集气瓶中必须先放入少量水或者细沙的是( ) A、铁丝
2、 B、木炭 C、红磷 D、硫5、下列物质在氧气种燃烧,发出蓝紫色火焰的是( )A、红磷 B、硫 C、蜡烛 D、木炭6、下列措施不利于保护气体、改善空气质量的是( )A、使用清洁能源 B、推广使用无氟冰箱 C、鼓励驾驶私家车出行 D、植树造林,绿化环境7、下列物质中属于纯净物的是( ) A、自来水 B、汽水 C、液态氧气 D、液态空气8、下列方法中可以降低水的硬度的是( ) A、吸附 B、消毒 C、煮沸 D、沉降 9、 碳-14可用于考古学中测定生物死亡年代,其原子的原子核中有8个中子,核外有6个电子,则其质子数为( )A、8 B、14 C、6 D、210、下列符号中表示2个氢原子的是( )A、
3、H2 B、2H C、H2O D、2H211、 如图所示的实验操作中,正确的是( ) A、给液体药品加热 B、除去水中的泥沙 C、取用液体药品 D、读出液体的体积12、下列表示药品有毒的图标是( )13、下列做法中,符合实验室中化学药品取用规则的是( )A、块状固体药品可以用手取用B、实验剩余的药品应放回原瓶C、用药匙取一些蔗糖,尝一尝是否有甜味D、如果没有说明用量,液体药品一般取用12mL14、某化合物在一定条件下与O2反应,生成N2和H2O,由此得出的关于该物质元素组
4、成的结论中,不正确的是( )A、一定含有氮元素B、一定含有氢元素C、一定含有氧元素D、一定含有氮、氢元素15、下列关于催化剂的说法中,正确的是( )A、催化剂能改变化学反应速率B、催化剂在反应后质量会减少C、催化剂在反应后化学性质改变D、所有的化学反应都需要催化剂16、下列变化中,不属于缓慢氧化的是( )A、动植物的呼吸B、木炭燃烧C、食物的腐烂D、酒的酿造17、下列对“热胀冷缩”这一现象的解释中,最为合理的是( )A、温度升高,分子体积膨胀B、温度升高,分子运动变慢C
5、、温度升高,分子间的间隔增大D、温度升高,分子分裂为更多的分子18、某原子中共有40个微粒,其中有14个微粒不带电,则它的相对原子质量为( )A、13 B、14 C、40 D、2719、如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是( )A、该元素原子序数为14 B、该元素属于金属元素 C、该元素一个原子的原子核外有14个电子 D、该元素的相对原子质量为28.0920、下列的元素符号书写正确的是( )A、钠-NA B、镁-Ma C、氦-H D、氯-Cl21、下列说法正确的是(
6、 )A、分子是保持物质性质的最小粒子B、原子不能再分C、分子、原子都可以构成物质D、分子大,原子小22、分子与原子的相似点是( )(1)质量甚微;(2)体积甚小; (3)处于永恒的运动之中;(4)在化学变化中可分;(5)粒子间有间隔; (6)构成物质的一种粒子. A、(1)(2)(3)(5)(6) B、(1)(2)(3)(4)(5)(6) C、(1)(2)(3)(4)(5) D、(1)(2)(3)(4)(6)23、下列关于Na和Na+的
7、认识不正确的是( )A、Na比Na+多一个电子B、Na+的最外层是相对稳定结构C、它们的质子数相同D、它们的电子层数相同24、下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )A、N B、O C、H D、C25、下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是( ) 26、下面关于化学的一些看法,你认为不正确的是( )A、化学可以为人类研制新材料B、化学的发展导致了生态环境的恶化C、化学可以为人类提供新能源D、化学在环境保护中发挥着重要的作用第II卷(非选择题,共48分)二、
8、填空题和实验题(每个文字表达式2分,其余每空1分,共48分)27、(8分)说出下列符号的意义或用化学符号表示:(1)Fe , , (2)5Ag , (3)2个过氧化氢分子 (4) 一个铜原子 , (5)2Cl (6)Mg2+中2的含义 28、(10分)人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。(1)空气主要由_(填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等。(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于_(填字母序号,下同),稀有气体可用于_。 A.制造霓虹灯
9、0; B.医疗急救(3)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。请补全下列实验步骤。a.按图示连接好装置;b._;c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。红磷燃烧的现象是_ _,反应的文字表达式为_ _。冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是_ _。若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为_。29、(10分)俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周
10、期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。(1) 氧元素位于周期表中第 周期,它的核电荷数是8,在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,不同元素的本质区别是 。(2) 原子序数为13的元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,形成的离子符号为 (3) 在第二周期元素中,具有相对稳定结构的是 (填元素名称)。(4) 在第三周期共有金属元素 种。(5) 请画出16号元素原子结构示意图 ,化学反应中该原子容易得到两个电子变成离子,其离子符号是 ,决定元素化学性质的是 。30、(10分)实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题(1) 写出带标号的仪器名称: (2) 实验室用高
11、锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是 。写出该反应的文字表达式 (3) 若用排水法收集氧气,当观察到气泡 时才开始收集,否则收集的氧气不纯。(4) 若想收集一瓶干燥的氧气,则应该用 法收集。用该法收集后,验满的操作是 。(5) 红热的木炭在盛满氧气的集气瓶中燃烧比在空气中更旺,发出 光。燃烧停止后,往集气瓶中加入少量的澄清石灰水,经振荡,出现的现象是 (6) 用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是 。31、(10分)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.(1)河水是 (填“纯净物”或“混合物”).保持水化学性质的是 (2)操作(1)的名称是 ,若经过操作(1)后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (填写序号). a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边(3)操作(2)应选用的装置是 (填序号),该过程主要是 变化(填“物理”或“化学”).(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是 水,操作(3)应选用的装置是 (填序号),经过操作(3)以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是 。 参考答案
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 买卖猪场合同范本
- 货车司机消防知识
- 万科A行业投资分析报告
- 江阴广告制作合同范本
- 胸腔闭式引流观察护理
- 2025年低中压锅炉管项目可行性研究报告
- 陈列色彩培训
- 2025年亚高效有隔板空气过滤器项目可行性研究报告
- 2025年三月合同明确的办公区域细菌总数检测条款
- 课程开发体系流程图
- 警察礼仪(PPT53页)
- 《关于加强高等学校食堂管理工作的意见》解读
- 《尚艺发型标准剪裁》PPT课件
- 中国现代文学史00537
- 110kV升压站电气施工工艺及方案培训资料(共107页)
- 年产万吨碳酸饮料厂的工艺设计
- 流砂过滤器设计说明书
- T∕CISA 065-2020 高炉循环冷却水系统节能技术规范
- 电力现货市场基础知识(课堂PPT)
- 县乡两级人大换届选举工作总流程图
- 名∶聚乙烯(PE)土工膜防渗工程技术规范
评论
0/150
提交评论