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文档简介
1、2022年幼儿园小班美术活动策划方案【活动目标】1、通过绘本蜡笔小黑,发挥幼儿想象力,引导幼儿创作美丽的烟花图。2、开拓幼儿艺术视野,感受黑色独特的艺术魅力。【活动准备】1、PPT课件。2、刮画纸、竹笔人手一份。3、视频展示仪,范画。【活动过程】一、导入活动,激发兴趣。出示画面(一)这是什么?你找到了什么颜色?二、借助绘本故事,理解绘画要求。1、教师边播放课件边讲述故事:有一天蜡笔宝宝们跑到白纸上画了一幅好看的画,小黑也很想画,它坐在旁边很伤心,这时候竹笔哥哥说:别伤心,你也有你的用处,等着瞧!我能帮助你 蜡笔宝宝都很想表现自己,后来会把这幅画变成什么样呢?(乱七八糟)这时候小黑跑上去画起了颜
2、色,把这张纸涂得黑黑的。2、教师出示黑纸、竹笔,并且播放视频。提问:像什么?什么时候要放烟花?小结:人们遇到高兴地事情就要放烟花的。3、教师播放烟花视频教师:这个烟花好看吗?为什么?师再出示已经画好一半的烟花问:那这幅怎么样?跟刚才的比好像有点少了,我们再画一朵好吗?4、教师使用视频展示仪,示范用刮蜡画的形式画烟花。5、教师讲述绘画要求:握紧竹笔哥哥,笔尖朝下,用力画下去,线要画的直直的,密密的,画好贴在展板上,一起来欣赏烟花展,好吗?三、幼儿绘画。1、幼儿绘画,教师播放音乐。2、教师巡回指导,引导幼儿完成作品。四、评价作品。1、张贴幼儿作品,提问:你喜欢哪幅画呢?为什么?2、教师出示一张更完
3、整的画,激发幼儿下次作画兴趣。幼儿园小班美术活动2活动目标1.引导幼儿学习用描画的方法表现自己的手。2.发展幼儿添画的能力。3.激发幼儿参加绘画活动的兴趣。活动准备纸、油画棒。活动过程一.教师导入活动,引起幼儿兴趣。请幼儿猜谜语,幼儿回答后教师进行小结。二.引导幼儿学习按轮廓描画物体外形的方法。谁能想一个办法,画一只和自己的小手一摸一样的小手。教师示范讲解,并和幼儿一起画空练习。三.交代要求,幼儿操作,教师指导。1.请小朋友在纸上描画下自己的小手,再涂上颜色,画完一只,再画另一只。2.幼儿绘画,教师巡回指导,提醒幼儿注意要点。3.展览幼儿作业,总结评价,结束活动。幼儿园小班美术活动3活动目标1
4、、倾听不同的水声,乐于运用不同颜色以及点、线、面的变化组合来表现自己的感受。2、培养对水声强弱、水流快慢变化的感受力与表现力,产生进一步探究的欲望。活动准备1、图像声音-雨滴、溪流、海浪、瀑布等。2、油画棒、水粉颜料和笔、棉签、绳子等。3、彩色纸每人一张(墨绿色、深红色、普蓝色,由幼儿自选)。活动过程一、引出话题,重现相关经验。教师:最近,我们讲了很多关于水的事情,你们能用耳朵听辨出水的声音吗?你们听到的水声是从哪里发出来的?(水龙头没有拧紧时水的滴答声、雨落在屋檐上的答答声、下大雨时的哗哗声、洒水车的沙沙声等。)二、共同讨论表现形式1、观看录像,启发幼儿边听边自由模仿。2、想像水是怎样说话、
5、唱歌、飞跑或跳舞的。3、讨论怎样将水声变成图画。如:"滴答滴答"可画成一个个或一串串小点;"沙沙沙沙"可画成一根根细细的直线或斜线;"哗哗哗哗"可用点和线画成一片;"轰隆轰隆"可用连续不断的波浪线和螺旋图案表现;大瀑布像纺纱织布,可大片大片地往下涂画。三、边听赏边表现1、反复播放录像,启发幼儿自由选择色纸和作画工具,边听赏边作画。2、引导幼儿倾听、想像,并尝试变换不同的工具,借助点、线、面的组合和颜色的配合,不断丰富自己的画面。3、鼓励幼儿在作画过程中相互欣赏、交流、学习。四、欣赏感受1、重播录像,引导幼儿边听水声
6、,边在自己的画面上寻找这几种水声。2、相互欣赏一些有创意的作品,可以是整幅画面,也可以是局部。教师可对部分作品提出建议:(1)当几种颜色调和出现脏的颜色时,可适当用一些相似的浅色或白色覆盖;(2)当画面比较单调时,可增加色块等。3、激发幼儿进一步探究的兴趣,如:水是不是只有这几种模样?有没有更美丽的?(如游泳池中的水、喷泉等)水是不是都是美丽的?(如污水、洪水泛滥等)幼儿园小班美术活动4活动目标:1、引导幼儿认识红颜色。2、通过涂色,感知色彩;体验美术活动的乐趣。3、培养幼儿大胆作画,动手能力。活动准备:彩笔,红苹果一个,苹果铅画纸无数张。卡片苹果树画。活动过程:出示苹果树画。引出活动:小朋友
7、,秋天到了,果园的果树上都结出了香香的果实,梨树上挂满了梨,葡萄架上挂满了串串葡萄,可唯有苹果树上的苹果长的不漂亮,它听说我们小班的小朋友都可聪明了,可以让苹果树上的苹果变的漂亮。师;小朋友,你们喜欢吃苹果吗?今天老师也带来一个苹果,请小朋友仔细观察;提问;“苹果是什么颜色的,苹果是什么形状的,”(展示苹果让幼儿观察,让幼儿回答苹果的特征)老师和小朋友今天一起来画这个苹果好吗?二:老师做示范给苹果涂颜色;要求幼儿在涂色时由上往下涂,也可以从左往右涂色。三:给幼儿发苹果铅纸画和红彩笔,引导幼儿自己动手给苹果涂颜色。(老师指导幼儿)结束部分:小朋友们,你们的苹果画好了吗?画好了的苹果,老师把它贴在
8、苹果树上,比一比,看一看自己的苹果到底漂不漂亮。(作品展示)幼儿园小班美术活动5活动目标:1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料,耐心地完成作品。2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。活动重点:1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料,耐心地完成作品。2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。活动难点:引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。活动准备:1、幼儿自带一个空塑料瓶。2、各种颜色的及时贴、皱纹纸、水彩笔、剪刀、双面胶。活动过程:一、引起兴趣:小朋友,你们还记得调皮的七彩光这个故事吧?那你们告诉老师太阳公公有哪些光线宝宝?出示七彩宝宝。七彩宝宝里你最喜欢哪几种颜色?二、让瓶子变身:1、今天,老师带来了一只塑料瓶,你们觉得它漂亮吗?2、老师用喜欢的几种颜色给它穿上了美丽的衣服,现在,你们觉得它漂亮吗?3、让幼儿想一想,你怎样把它变得很漂亮。4、老师知道你们都很聪明,你们都很棒!一定会用各种颜色做出比老师的还要漂亮的花瓶。三、制作七彩花瓶:1、让幼儿尝试用各种方法将彩色皱纹纸粘贴到瓶身上(撕贴、剪贴)。2、引导幼儿用彩色纸上剪出各种图案,粘贴到子身上。3、鼓励幼儿用多种鲜艳的颜色,大胆的进行装饰。4、教师巡回指导,帮助能力较弱的幼儿完成作品。5、引导幼儿互相欣赏自己耐心制作的花瓶,并说说自己的感受。四、七彩花瓶展示会:1、引导
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