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文档简介

1、6 6 树和喜树和喜鹊鹊部编人教版 语文 一年级 下册新课导新课导入入1.你见过喜鹊吗?2.你知道喜鹊的家在哪儿吗? 树树上上1.1.认识认识“窝、孤窝、孤”等等9 9个生字和子字旁、倒八旁,读个生字和子字旁、倒八旁,读准准 “只、种、乐只、种、乐”的字音;会的字音;会写写 “单单”“”“居居”等等7 7个生字个生字。2.2.了解了解“孤单、邻居孤单、邻居”等词语的意思,积累等词语的意思,积累“从前从前、 叽叽叽喳喳、安安静静叽喳喳、安安静静”等词语等词语。3.3.正确、流利地朗读课文,读准正确、流利地朗读课文,读准“一一”的变调,知道有的变调,知道有朋朋友就有快乐友就有快乐。学习目学习目标标

2、自己试着读一读,自己试着读一读,注注 意读准字音,不会的字意读准字音,不会的字多多读几遍读几遍!初读课初读课文文zhzhwwggdndnzhngzhngdudu只只窝窝孑孑孤孤丷丷单单种种都都只有鸟窝孤单 单独种树都有lnlnjjzhozhohhjngjngll邻邻居居招招呼呼静静乐乐邻居居住招手 欢呼安静快乐我我 会会 认认只zh(只有)zh (一只鸟)乐l(快乐)种yu (音乐)zhng (种田)zhng(种子)多音字ddn n结结构构组组词词 单单独独孤孤单单单单个个造造句句 晚上我不敢晚上我不敢单独单独出门出门。上下结上下结构构我我 会会 写写j j 结结构构组组词词居居住住邻邻居居居

3、居中中 造造句句我的我的邻居邻居特别友善特别友善。半包围结半包围结构构zhzho o组组词词招招呼呼招招手手招招待待造造句句我主动上前和他打我主动上前和他打招呼招呼。结结构构左右结左右结构构h h 组组词词呼呼叫叫呼呼气气欢欢呼呼造造句句 表演结束后,台下响起一片表演结束后,台下响起一片欢呼欢呼声声。结结构构左右结左右结构构kukui i组组词词快快乐乐欢欢快快赶赶快快造造句句赶快赶快走,马上要迟到了走,马上要迟到了。结结构构 左右结左右结构构l l 组组词词欢欢乐乐快快乐乐乐乐观观造造句句 有父母的陪伴,我很有父母的陪伴,我很快乐快乐。结结构构 独体结独体结构构窝窝孤孤单单静静呼呼招招邻邻都

4、都居居从前,这里只有一棵树,树上从前,这里只有一棵树,树上只只 有一有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单树很孤单,喜鹊也很孤单。孤单的意思是孤单的意思是?课文解课文解读读树很树很孤单孤单,喜鹊,喜鹊也也很很孤孤单单。为为 什什 么么 呢呢后来,这里种了好多好多树,每棵后来,这里种了好多好多树,每棵树树 上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天,天亮了,喜鹊们就唧唧每天,天亮了,喜鹊们就唧唧喳喳 喳地叫几声,打着招呼一起飞走了喳地叫几声,打着招呼一起飞走了。天一黑,又唧唧喳

5、喳地一起飞回窝里天一黑,又唧唧喳喳地一起飞回窝里, 安安静静地睡觉了安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐树很快乐,喜鹊也很快乐。你还能写出像这 样的AABB形式的 词语吗? 树和喜鹊都很快树和喜鹊都很快乐乐为什么为什么呢呢1. 根据课文内容回答下列问题。课文讲了()的故事。随堂练随堂练习习树树)和(喜喜鹊鹊2. 你从课文里读懂了什么?示例:我读懂了一棵树上有一只喜鹊。1. 照样子,写词语快乐 高兴 安静 安安静静开心 开开心心快快乐快快乐乐乐高高兴高高兴兴兴2. 用“孤单”写一个句子。示例:她的爸爸妈妈经常都不在家示例:她的爸爸妈妈经常都不在家, 这让她感到很孤单这让她感到很孤单。 联系自己的生活实际,想一想自自 己一个人,没有朋友,没有亲人己一个人,没有朋

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