平面向量基本定理（苍柏书屋）

1、1青苗C学班一般地一般地, ,实数实数 与向量与向量 的积是一个向量的积是一个向量, ,记作记作: : aa(1)(2)当当 时时, 的方向与的方向与 的方向相同的方向相同; 当当 时时, 的方向与的方向与 的方向相同的方向相同;(3)当当 时时,或或 时时,| |;aa000aaaa0a一、数乘的定义：一、数乘的定义：它的长度和方向规定如下它的长度和方向规定如下:二、二、数乘数乘的运算律：的运算律：(2)(2)第一分配律第一分配律: :(1)(1)结合律结合律: :(3)(3)第二分配律第二分配律: :()()aa ()aaa()abab0a2青苗C学班1. 1. 定理定理: :向量向量 与

2、非零向量与非零向量 共线的共线的充要条件充要条件是有是有且只有一个实数且只有一个实数 , ,使得使得. . abab三、向量共线的充要条件：三、向量共线的充要条件： 利用向量共线定理，能方便地证明几何中的三点共线和两直线平行问题利用向量共线定理，能方便地证明几何中的三点共线和两直线平行问题. .但要注但要注意的是意的是: :向量平行和直线平行在重合概念上有区别向量平行和直线平行在重合概念上有区别. .一般说两直线平行不包含两直线一般说两直线平行不包含两直线重合重合, ,而两向量平行则含两向量重合而两向量平行则含两向量重合. . 3青苗C学班探究探究1 1探究探究2 2. 212121之之间间的

3、的关关系系，与与不不共共线线，探探究究向向量量与与是是同同一一平平面面内内任任一一向向量量共共起起点点，向向量量，与与向向量量向向量量eeaeeaeea. 2121之间的关系之间的关系，与与量量内的任一向量，探究向内的任一向量，探究向是这一平面是这一平面个向量，向量个向量，向量同一平面内不共线的两同一平面内不共线的两，向量向量eeaaee知识点一知识点一 平面向量基本定理平面向量基本定理1e2ea分解分解平移平移共同起点共同起点1e1ea2eOABOBOAa11eOA22eOB2211eea2ea1 1平面向量基本定理平面向量基本定理 (1)定理： 如果定理： 如果向量向量 是同一平面内的两个

4、是同一平面内的两个不共线不共线向向量，那么对于这一平面内的量，那么对于这一平面内的任意任意向量向量 ，有且只有一对有且只有一对实数实数1，2，使，使得得 . (2)基底：基底：不共线不共线的向量的向量 叫做表示这一平面内叫做表示这一平面内所有所有向量的一组向量的一组基底基底 21ee , a2211eea 21 , ee2. 2. 定理说明定理说明（1 1）基底）基底 不共线，零向量不能做基底不共线，零向量不能做基底. .21ee 、（2 2）定理中向量）定理中向量 是任一向量，实数是任一向量，实数 唯一唯一. .a21 与与（3 3） 叫做向量叫做向量 关于基底关于基底 的分解式的分解式.

5、. 2211ee a21 , ee(4)基底给定时基底给定时,分解形式唯一分解形式唯一. 典典 例例 精精 析析 典典 例例 精精 析析思路分析：思路分析：要判断要判断 ，能否作为基底，只需看，能否作为基底，只需看 ， 是否是否 共线，若共线，则不能作为基底；否则可以作为基底共线，若共线，则不能作为基底；否则可以作为基底 cdcd试试判判断断不不共共线线，且且，若若向向量量,badbacba232【例例1 1】. 能能否否作作为为基基底底与与向向量量dc胜利彼岸胜利彼岸) ( ee作为基底的作为基底的下面的四组向量中不能下面的四组向量中不能量的一组基底，则量的一组基底，则所有向所有向是表示平面

6、内是表示平面内，若若跟踪练习跟踪练习21. D. 33 .C 6423 B. . A212122112212121eeeeeeeeeeeeeee和和和和和和和和 典典 例例 精精 析析 典典 例例 精精 析析思路分析：思路分析：画出画出平行四边形平行四边形，以以 作为基作为基底底， 利用向量加法的三角形或平行四边形法则转化利用向量加法的三角形或平行四边形法则转化 表示表示 aba b胜利彼岸胜利彼岸, a b._,/, .的值为的值为则实数则实数且且向量向量的一组基底，若向量的一组基底，若向量是表示平面内所有向量是表示平面内所有向量，设向量设向量变式训练变式训练baeebeeaee212121

7、2 .,.上上一定在直线一定在直线并且满足上式的点并且满足上式的点的分解式为的分解式为关于基底关于基底，使得，使得存在实数存在实数求证：直线上任意一点求证：直线上任意一点外一点，外一点，是直线是直线上任意两点，点上任意两点，点是直线是直线，已知点已知点例例lPOBOAtOPOBOAOPtPlolBA )( 3 1 典典 例例 精精 析析 典典 例例 精精 析析胜利彼岸胜利彼岸思路分析：思路分析：以基底为出发点，应用平面向以基底为出发点，应用平面向量基本定理结合向量共线，推证结论量基本定理结合向量共线，推证结论. . 课本课本P P9797例例2 2BOPA),OBOAOPABPt （的中点，则

8、的中点，则是是点点令令2121OPAB 巩巩 固固 练练 习习 巩巩 固固 练练 习习. _ _;), , , 3. 则则（若若的的重重心心，设设为为已已知知RbaAGbACaABABCG._,. 122123642eeeBCeABABCDo则则的的中中心心，是是平平行行四四边边形形若若点点 拓拓 展展 反反 馈馈 拓拓 展展 反反 馈馈1.1.下面三种说法：下面三种说法：一个平面内只有一对不共线向量可作为表示该平面所有向一个平面内只有一对不共线向量可作为表示该平面所有向量的基底；量的基底；一个平面内有无数多对不共线向量可作该平面所有向量的一个平面内有无数多对不共线向量可作该平面所有向量的基底

9、；基底；零向量不可作为基底中的向量，零向量不可作为基底中的向量， 其中正确的说法是其中正确的说法是( ( ) )A A B B C C D D知识点二、向量的夹角与垂直知识点二、向量的夹角与垂直:OABba两个非零向量两个非零向量 和和 ,作作 ， ,则则abAOB叫做向量叫做向量 和和 的的夹角夹角OAa OBb ab夹角的范围：夹角的范围：00180,0180 与与 反向反向abOABab记作记作ab90 与与 垂直，垂直，abOAB ab注意注意:两向量必须两向量必须是是同起点同起点的的0 与与 同向同向abOABab特别的：特别的：例例2.在等边三角形中，求在等边三角形中，求 (1)A

10、B与与AC的夹角；的夹角； (2)AB与与BC的夹角。的夹角。ABC60C01201. 平面向量基本定理平面向量基本定理2.平面向量基本定理的应用平面向量基本定理的应用3.向量的夹角与垂直向量的夹角与垂直4.转化思想方法及其应用转化思想方法及其应用向量的正交分解向量的正交分解121 12212,e eeee e 一个平面向量用一组基底表示成 的形式，我们称它为向量的分解。当互相垂直时，就称为向量的正交分解。在平面上，如果选取互相垂直的向量作在平面上，如果选取互相垂直的向量作为基底时，会为我们研究问题带来方便为基底时，会为我们研究问题带来方便2.3.2平面向量正交分解及坐标表示平面向量正交分解及

11、坐标表示平面向量的坐标表示平面向量的坐标表示Oxy平面内的任一向量平面内的任一向量 ,有且只有一对实数有且只有一对实数x,y,使使 成立成立aaxiy j则称（则称（x，y）是向量是向量 的坐标的坐标aji 如图如图,在平面直角坐标系中在平面直角坐标系中,分别取与分别取与x轴、轴、y轴正方向轴正方向同向的两个同向的两个单位向量单位向量 作基底作基底.i j 、记作：记作：( , )ax y（1）与）与 相等的向量的坐标均为（相等的向量的坐标均为（x, y)aa注意：注意：a(4)如图以原点如图以原点O为起点作为起点作 ，点，点A的位置的位置 被被 唯一确定唯一确定.aOA a Oxy1212a

12、bxxyy且平面向量的坐标表示平面向量的坐标表示aaji(x, y)A此时点此时点A的坐标即为的坐标即为 的坐标的坐标a（5）区别点的坐标和向量坐标）区别点的坐标和向量坐标相等向量的坐标是相同的相等向量的坐标是相同的,但起点、终点的坐标可以不同但起点、终点的坐标可以不同(2)0(1,0)0(0,1)0(0,0)iijjij （1）与）与 相等的向量的坐标均为（相等的向量的坐标均为（x, y)a注意：注意：（3）两个向量）两个向量 相等的等价条件：相等的等价条件：1122( ,),(,)ax ybxy(6)22axy例例1如图，用基底如图，用基底 ， 分别表示向量分别表示向量 并求它们的坐标并求它们的坐标解：由图可知解：由图可知1223aAA