教师招聘面试综合评价表

1、教师招聘面试答辩题目及答案教师招聘面试综合评价表（在职）姓名性别学历应聘意向翁合评伤形象气质A.形象端正，风格干练，具有亲和力，完全符合教师职业要求。价等级A评B.形象端庄，符合教师的职业要求。BC.基本达到教师的职业要求。CD.尚未具备教师的职业要求。D教材驾驭A.掌握教材编辑意图，准确把握教材重难点，处理教材得当、自如。价等级A评B.精通教材，能够准确把握教材的重难点，处理得当。BC.能够把握教材的重点难点，处理比较自如。CD.对教材理解/、够深入，教材处理经验不足。D知识背目早A.知识广博，专业精深，兴趣广泛，专长突出。价等级AB.实的专业基础知识，满足学科教学的需要。评BC.专业基础知

2、识比较扎实，基本满足学科教学的需要。CD.知识结构不能够满足学科教学的需要。D组织能力A.课堂教学组织严密，善于调动学生的积极性、主动性，营造互动的课堂氛围，讲课具有吸引力，课堂驾驭能力强。价等级A评B.课堂教学组织比较严密，能够调动学生的积极性、主动性，营造互动的课堂氛围，课堂驾驭能力比较强。BC.能够组织课堂教学，能够调动学生的积极性、主动性。CD.在课堂组织上有明显问题，没有进一步发展的可能。D语言能力A.普通话标准，语言精练、准确、逻辑性强，富有感染力。价等级AB.普通话比较标准，语言精练、准确、有感染力。评BC.地方口首不重；语百能力较强。CD.地方口音浓重；不适合在北京地区做教师。

3、D教育科研A.善于捕捉研究课题，掌握教育科研方法，教育科研成果突出，有担任课题负责人的经历。价等级AB.承担过省级科研课题，教育科研成果突出。评BC.承担过科研课题，教育科研成果比较突出。CD.教育科研方面表现一般。D页脚内容7讲d荒评委签名：综合评等ACBD教师招聘面试综合评价表（应届）则名性别与位&生业应聘意向职业取向A.热爱教育，作，热爱学生，乐于从事教师，作，职业思想稳定。价等级评AB.喜欢学校，作，愿意从事教师，作，有职业思想。BC.愿意从事教师，作，有职业思想准备。CD.职业思想不稳定。D纥形象气质AA.沉稳不呆板，活泼不轻浮，形象端庄，有亲和力，完全符合教师职业要求。价等级A评B

4、.形象气质符合教师的职业要求。BC形象气质基本符合教师的职业要求。CD.形象气质不符合教师的职业要求。D知识普导目乐A.知识广博，专业精深，兴趣广泛，特长突出。价等级A评B.有扎实的专业基础，能够满足学科教学的需要。BC.专业知识基础基本满足学科教学的需要。CD.知识结构不能够满足学科教学要求。D组织能力A.熟悉课堂教学的基本环节，善于调动学生的主动性，能够吸引学生的注意力，课堂驾驭方面发展空间较大。价等级评AB.了解课堂教学基本环节，有启发学生思维，调动学生积极性的措施。BC课堂组织能力不够，但可以看出具有进一步发展的潜力。CD.在课堂组织上有明显问题，没有进一步发展的可能。D语百能力A.普通话水平高；语言能力强，语言简捷、明确、逻辑性强；语言具有感染力，幽默、富于情感色彩。价等级评AB.非标准普通话，但谛言能力较强，能够感染学生。BC普通话水平一般；谛言能力尚可，课堂教学问题/、大。CD.地方口音浓重；谛言能力较差；基本不适合在北京地区做教师。D其它基本功A.基本功扎实，善于利用板书，字迹上整